Rapport De Stage Comptabilité Lycée Publique

SOMMAIRE ANNEXE I : RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES ……………………………………………………… 6 RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION………………..……………………………………………………… ……… 11 DISPENSES D’UNITÉS …………………………………………….. ……………...…………………… .……… 45 ANNEXE II : STAGE EN MILIEU PROFESSIONNEL ……………..…………………………………………………………………46 ANNEXE III : GRILLE HORAIRE 49 …….. ………….………………………………………………………………………..……………………..…..… ANNEXE IV : RÈGLEMENT D'EXAMEN ………………………….…………………………..…………………………………

ouvrage est donc que les idées reçues en management reposent le plus souvent sur l’utilisation de méthodes ou techniques, telles celles de la comptabilité et du contrôle, de la gestion des ressources humaines, du marketing, de la stratégie, etc. Pour comprendre le caractère impérialiste du management et ses effets sur les comportements individuels, sur les rapports sociaux et, plus largement, sur l’économie, il faut 2 3 M. FOUCAULT, Dits et écrits, 1954-1988, volume IV, Gallimard, Paris, 1994, p. 180

DU SECTEUR DE L’IMMOBILIER– Dernière publication : Les métiers des ressources humaines (2013) Les métiers en émergence, hors-série (2013) Les métiers de la banque (2012) Les métiers de l’Internet (2012) Les métiers de la finance et de la comptabilité (2012) Les métiers de l’environnement (2012) Les métiers du domaine du fundraising (de la collecte de fonds) (2011) Les métiers du secteur du commerce de détail et de la distribution (2011) Les métiers du secteur de la construction Les métiers

Guide pédagogique (école, collège, lycée) Contributions ISBN n° 2-84093-150-8 ©CRDP Franche-Comté 2004 Sommaire Préface . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Première partie : approche conceptuelle . . Le développement . . . . . . La solidarité internationale Le développement durable . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Droit de la fonction publique Matière importante pour les concours administratifs Examen : vu le nombre de gens, probablement un écrit (mais un oral en rattrapage) ; pas la même exigence qu'en S3. 3 fonctions publiques : celle d'État, la territoriale, l'hospitalière (et certains auteurs rajoutent la militaire). On se consacrera essentiellement aux deux premières, celles qui nous concernent le plus en droit. Les concours sont répartis en 3 catégories : A (niveau bac+3), B (niveau bac), C (sans conditions

© Réseau CRCF - Ministère de l'Éducation nationale - http://crcf.ac-grenoble.fr Centre de ressources comptabilité finance Lycée Emmanuel Mounier 6 avenue Marcelin Berthelot – 38029 Grenoble CEDEX 2 site web : http://crcf.ac-grenoble.fr/ INITIATION AU MANAGEMENT Jacques Sornet © CRCF Avertissement Ce support introduit très brièvement le management, ses défis contemporains, et il établit un lien avec d’autres parties du programme de management ou d’autres unités d’enseignement

compétences développées dans le cadre de la découverte professionnelle, et en particulier sur l’axe « Découvrir les organisations » ; ils contribuent également à la mise en place du parcours de découverte des métiers et des formations en collège et en lycée. Dans ce numéro qui prend appui sur l’organisation du groupe Accor, les deux grandes activités, hôtellerie et services, sont présentées à travers leur dynamique, leur prospective et leurs emplois. La large palette de métiers, la dimension internationale

. . . . . . . . . . . . . . . . 59   La monnaie et le financement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75   Puissance publique et régulation économique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89 D     éséquilibres macroéconomiques L     es processus de socialisation et politiques conjoncturelles . . . . . . . . . .

motivations Mesdames et Messieurs les membres du jury, Documentaliste de formation, j'ai d'abord été volontaire (bénévole) dans la structure qui m'emploie aujourd'hui, l'association Aides (association nationale de lutte contre le Sida reconnue d'utilité publique). Issue d'une famille de travailleurs sociaux et de militants associatifs, le choix de cet investissement bénévole s'est imposé pour moi comme une évidence. En 1997, Aides 57 a lancé un programme de prévention en direction des jeunes en apprentissage

WEYERSHEIM 06.71.90.07.45 ludovic.girolt@gmail.com Permis B CURSUS Lycée Gustave EIFFEL, Cernay 2011-2013 Brevet Technicien Supérieur Fluides, énergies, environnements. En alternance chez CLIMAFROID SERVICE Lycée Professionnel Xavier Nessel, Ha guenau 2008-2011 Bac Professionnel M.S.E.C (Maintenance des Systèmes Energétiques et Climatiques)- Avec acquisition du BEP Techniques installations Sanitaires Thermiques EXPERIENCE Stage en installa tion élec trique/systèmes énergétiques ELECTRICITE