Rapport De Stage Conforama

proximité géographique). FIDELITE = INERTIE + SATISFACTION CONSTAT 1 : Il peut y avoir satisfaction sans fidélité et inversement S423-6 Satisfaction et Fidelite2012 ver2 Page 6 CONSTAT 2 : le degré de fidélité dépendra des actions de l’UC PAR RAPPORT aux actions de la concurrence. Le degré de satisfaction et de fidélité est donc une notion relative 1-2 Les mécanismes de la fidélisation dans les GS et le banques Pour les Banques : l’image du réseau pèse 65% dans la satisfaction globale. L’amabilité

RAPPORT DE STAGE MISSION SEMESTRE 6 MISSION AUDITIngénieur en Agronomie et Agro-Industrie RAPPORT DE STAGE GO LASALLE Réalisé du 04 avril au 28 avril 2022 Thème : MISSION AUDIT Rédigé par YINDA LOUISETTE . Etudiante en troisième année Rapport de stage promo 2019 Maitre de stage Jonah DELPUECH ANNEE ACADEMIQUE 2021-2022 1 Table des matières RESUME ....................................................................................................................................

place des fiches produit. Merci également à Laetitia FLYE, ma tutrice pédagogique, qui m’a apporté son soutien et ses conseils lors de la réalisation de ce rapport de mission professionnelle. Enfin, je remercie ma compagne Ophélie qui m’a gentiment préparé à manger, chaque soir, et ce tout au long de la rédaction de mon rapport. Merci à tous. Sommaire Synthèse Manageriale 5 Partie I- l’entreprise vaap et son site internet 6 I. Présentation de l’entreprise 6

Santé et de Médecine du travail en Entreprise CERPET/CISME/Etude de cas BTS Management des Unités Commerciales 0 PRÉSENTATION GÉNÉRALE DES DOCUMENTS Ce dossier a été élaboré par un professeur d’économie et gestion, dans le cadre d’un stage long proposé par le CERPET (Centre d’études et de ressources pour les professeurs de l’enseignement technique) qui s’est déroulé durant une année au CISME (Centre Interservices de Santé et de Médecine du travail en Entreprise). L’idée principale consiste

Semestre 2 • Tronc commun Stage de 3 mois en France ou à l’international Semestre 3 • Tronc commun Semestre 4 • Tronc commun Année à l’international Stage de 3 mois en France ou à l’international pour les étudiants ayant intégré l’ESG Management School après Bac Semestre 5 • Tronc commun Semestre 6 • Tronc commun Stage de 3 mois en France ou à l’international Bachelor Bac+3 Semestre 7 • Tronc commun Semestre 8 (1) • Spécialisation Stage de 6 mois en France ou à l’international

COMMISSION COMMUNICATION Rapport de projet soutenu par : Anna PASCO et Morgan MARQUET Tuteur(s) enseignant(s) : Isabelle BORIES-AZEAU Nom et domiciliation de l’organisation commanditaire : Association des DIRIGEANTS COMMERCIAUX de FRANCE 26, allées Paul Riquet – 34 500 Béziers Tuteur externe : Guilhem GLEIZES – Laurence LEFEVRE L’association Les Dirigeants Commerciaux de France représentée par Jean-Louis Dreuille :  autorise la consultation du rapport de projet ci-dessus mentionné

Tronc commun Semestre 4 / Tronc commun Année à l’international pour les étudiants ayant intégré l’ESG Management School après Bac Semestre 5 / Tronc commun Semestre 6 / Tronc commun Stage de 3 mois en France ou à l’international Stage de 3 mois en France ou à l’international Stage de 3 mois en France ou à l’international Semester 1 in Paris Semester 3 in Paris International year Semester 2 in Paris Semester 4 in Paris 3 months internship in France or abroad

d’affaires. Les noms de ces pépites : Plavix, Lovenox, Taxotere ou Eloxatine. Des produits qui rapportent gros, à eux seuls les 15 meilleurs concourent à hauteur de 14,4 milliards d’euros, soit 56,5 % du chiffre d’affaires et en progression de 17 % par rapport à 2003. Seule ombre au tableau, les procès entamés par des fabricants de génériques contre le Plavix, qui génère un chiffre d’affaire de 4 milliards d’euros et le Lovenox (2 milliards d’euros), dont les verdicts sont annoncés dans les mois qui viennent

votre autonomie et votre responsabilité. Prendre du recul par rapport à l’unité commerciale, aux situations professionnelles. Il est dès lors recommandé de : Démontrer votre capacité d’écoute, de compréhension, d’empathie (capacité à vous mettre à la place de l’autre – le jury en l’occurrence). Proposer des réponses fondées aux objections qui pourront vous être faites (en citant les outils mis en œuvre, en prenant du recul par rapport à vos pratiques…). Veiller à mobiliser le plus possible vos connaissances

risque, qui est la base même du métier de banquier. La question permanente à se poser dans ce métier, et apparemment certains l’avaient oubliée, c’est : “cet argent que je prête, et qui n’est pas le mien, quelle chance ai-je de le voir revenir ?”. rapport à la troisième famille : le risque de crédit, connu, analysé, suivi et contrôlé depuis longtemps et dont les outils de gestion sont sophistiqués. Ces deux premières familles de risque ont montré lors de la crise actuelle et à la lumière de quelques