Rapport De Stage De Msc

MS-530 MS-540 MS-545 MS-55 MS-560 MS-564/RT MS-564/SW MS-566/RT MS-566/SW MS-60/SW MS-650/RT MS-650/SW MS-660/RT MS-660/SW MS-90/SW MSC-00/SW MSC-1000/SW MSC-1007/SW MSC-105/SW MSC-110/SW MSC-115/SW MSC-115AC/SW MSC-150/SW MSC-1500/SW MSC-205/SW MSC-210/SW MSC-215/SW MSC-300/SW MSC-315AC/SW MSC-505/SW MSC-510/SW MSC-515/SW MSC-515AC/SW MSC-600/SW MSC-605/SW MSC-610/SW MSC-615/SW MSCJ-1000/SW MSCN-1100/SW MSCN-2000/SW MSCN-7000/SW MSCN-7100/SW MSCN-8050/SW MSCN-8100/SW MSCN-8150/SW MSCP-1000/SW MSE-243

Ce séjour m’a permis de vivre une expérience exceptionnelle dans un pays encore inconnu pour moi. J’ai ainsi pu apprendre, comprendre et analyser une nouvelle culture, une nouvelle langue et une nouvelle communauté. Un grand merci à mon tuteur de stage M. Manuel CARIUS pour sa disponibilité et ses conseils de bon augure qui m’ont permis d’avancer dans ma démarche et de cerner avec exactitude la direction du travail que j’avais à effectuer. Je remercie également M. Patrice BOUVET et M. Nicolas SCELLES

les intervenants professionnels responsables de la formation initiale pour avoir assuré la partie théorique de celle-ci.   Nous remercions également Mademoiselle Imane HAJJAMI pour l’aide et les conseils concernant les missions évoquées dans ce rapport, qu’elle nous a apporté lors des différents suivis.   Nous tenons à remercier tout particulièrement et à témoigner toute nos reconnaissances aux personnes suivantes, pour l’expérience enrichissante et pleine d’intérêt qu’elles nous ont fait vivre

sa première année dans le programme Bac+4/+5, l’étudiant  va rédiger un mémoire professionnel. Ce   mémoire   s’inscrit   dans   une   progression   pédagogique.   Alors   que   l’étudiant, pendant ses années antérieures, a mis  l’accent, dans ses rapports et mémoires, sur les missions effectuées dans   l’entreprise,   l’étudiant   va   maintenant prendre du recul et mettre en perspective les questions du terrain grâce à un travail de recherche plus approfondi. En Bac+4, l’étudiant  doit comprendre

 RAPPORT DE FIN DE STAGE Rapport effectué à CAMTEL de Yaoundé – Centre Du 10 MAI au 11 AOUT 2013 Rapport présenté et soutenu en vue de l’obtention du diplôme universitaire de technologie en TELECOMMUNICATION ET RESEAUX Rédigé par : KENMEGNE GOUAMBOU Ninon Gaël Stagiaire en génie télécoms et réseaux Sous le tutorat professionnel: d’assistant thématique et méthodologique : Mr. Mbarga Patrick

mon cœur. Je vous remercie pour votre existence. Remerciements Au terme de ce stage, je tiens à remercier toute l’équipe de la société CMA CGM, pour son aide précieuse et pour son soutien tout au long de ce stage. Je tiens également à exprimer ma gratitude à :  Monsieur Michael DUHAMEL, Le Directeur Général central, qui m’a offert l’occasion de faire partie de son honorable personnel pendant mon stage.   Monsieur Hicham ENNACER, Responsable du département commercial Reefer pour ses directives

            UNIVERSITE DE TUNIS EL MANAR             FACULTE DES SCIENCES DE TUNIS                                                                                        STAGE AU SEIN DE  DEPARTEMENT DES SCIENCES DE L’INFORMATIQUE                                                                  MICRO DESIGN CLUB  Élaboré Par :  Farah loua  Said Marwa  RAPPORT DE STAGE ETE 2011 Reconnaissance des personnes par le visage dans des séquences vidéo Organisme d'accueil : ARDIA Responsable : Mr Sammouda

l’avantage comparatif des jeunes Luxembourgeois est en régression. L’apprentissage d’une quatrième langue étrangère peut donc constituer un atout important sur le marché du travail. Un emploi dans le secteur financier peut être un métier en rapport direct avec la finance (p.ex. conseiller private banking, trader) ou alors un 7 > > > LES MÉTIERS DE LA FINANCE métier de support (comptabilité, ressources humaines, marketing, communication) qui existe dans de nombreuses autres entreprises

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Montréal et le Québec . . . . . . . 30 5.5 Découvrir les Québécois. . . . . . . . . . . . . . . 30 5.6 Le choc culturel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 PARTIE VI – Travailler. . . . . . . . . . . . . . . . 32 6.1 Chercher un emploi ou un stage. . . . . . . 32 6.2 Travailler au Canada. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 6.3 Travailler à l’étranger . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 PARTIE VII – Répertoire des services. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 7.1 Répertoire