Rapport De Stage Elaboration De Tableau De Bord

dont Systra, Inexia et SNCF International. La branche a créée au sein de sa branche la DCF (direction de la circulation ferroviaire) avec des missions fixées par RFF. Le service INFRA a l’obligation d’indépendance, d’équité et de confidentialité par rapport au reste du périmètre SNCF. La branche effectue de nombreuses demandes vers l’international afin de créer des lignes à grande vitesse et moderniser ses réseaux classiques. L’ingénierie SNCF s’associe notamment à de grands groupes de bâtiments et

projet 20 L’AUDIT SOCIAL I. METHODOLOGIE de l’AUDIT SOCIAL 24 1.1) Caractéristiques de l’audit social 24 1.2) La démarche de l’auditeur 25 1.3) L’enquête préliminaire 26 1.4) L’analyse du « bilan social » 26 1.5) Le rapport d’audit 27 II. LES DIFFERENTES MISSIONS 27 2.1) Audit de conformité 27 2.2) Audit d’efficacité 27 2.3) Audit stratégique 27 Les hommes III. L’EFFECTIF DE L’ENTREPRISE 30 1.1) La notion d’effectif 30 1.2) La structure

ORGANISATION DE LA FORMATION III.a. Grille horaire de la formation.......................................................................... 93 III.b. Stage en milieu professionnel ........................................................................ 94 III.c. Enseignement complémentaire de culture générale et expression................ 97 ANNEXE IV : Tableau de correspondance entre épreuves du BTS Productique mécanique et du BTS Industrialisation des produits mécaniques ...........................

ATTALLAH, directeur de la formation à la STB-Bank, pour l’excellent accueil qu’ils m’ont réservé. Ainsi que M. Sadok JELLASSI chargé de la direction du budget, pour l’encadrement constructif et l’aide appréciable qu’il ma accordés tout au long de mon stage en Tunisie. Je remercie aussi Mlle LAAROUSSI, directrice d département budget à la CNEPu Banque, pour ses précieux conseils dans l’élaboration de ce modeste travail. Je ne saurais oublier de remercier tous les employés des directions du contrôle de

1.3.1. La comptabilité .........................................................1.3.2. La gestion ................................................................1.3.2.1. Le contrôle interne ............................................1.3.2.2. Elaboration et communication des informations comptables et financières ....................................1.4. Hypothèses de l'étude ..............................................................1.5. Importance de l'étude ................................

Réalisé et soutenu par Jean Coomlan GNANHOUISous la direction de | Maître de Stage | Directeur de MémoireM. Benjamin AVAMASSEChef Cellule de Contrôle des Marchés publics au MEF,Professeur à l’ENAM.Professeur à l’ENAM. | M. Achille HOUNSAChef Cellule de Contrôle des Marchés publics au MEF,Professeur à l’ENAM | | | | | | Réalisé et soutenu par Jean Coomlan GNANHOUISous la direction de | Maître de Stage | Directeur de MémoireM. Benjamin AVAMASSEChef Cellule de Contrôle des Marchés publics

| Je tiens à remercier la société PAPETERIE DE RAON, et particulièrement le PDG M. BORTOLOTTI pour m'avoir accueilli et permis d'effectuer mon stage dans les meilleures conditions durant cette période de 6 semaines. Je tiens aussi à remercier tout le personnel du service de maintenance, notamment M. Hugues Sins qui était mon tuteur, avec qui j'ai travaillé pour les connaissances et les

d’autres aspects, elle a fait évoluer la terminologie ; G.R.H a remplacé « administration du personnel ». • Gestion de l’emploi : analyse de postes, schéma organique, nomenclature etc.… • Gestion des carrières : détection des besoins, élaboration de plan, mise en œuvre des actions de formation. • Relations professionnelles : internes avec les structure et les représentations ; externe avec les organismes et inspection du travail. • Communication. 1.2Le G.R.H au sein de l’entreprise

CHAPITRE II : METHODES ET MATERIELS ………………………………………….12 2.1. Méthode de travail………………………………………………………….12 2.1.1 Recherche documentaire………………………………………………..12 2.1.2 Visite de terrain……………………………………………………………13 2.1.3 Elaboration des questionnaires………………………………………….13 2.1.4 Déroulement de l’enquête………………………………………………13 2.1.5 Dépouillement des questionnaires……………………………………...13 2.1.6 Analyse et interprétation des données………………………………….13

ses projets de carrière. ORGANISATION DÉROULEMENT DES ÉTUDES DEUX RENTRÉES ANNUELLES L’INSEEC propose deux rentrées par an, permettant ainsi davantage de souplesse pour les étudiants ou les salariés en reconversion qui souhaitent faire un stage avant la formation ou tout simplement achever un projet professionnel. Rentrée d’octobre (à Paris, Bordeaux, Lyon et Chambéry) ou rentrée décalée (à Paris et à Bordeaux : février pour les M1 et les M2). LA FLEXIBILITÉ ET LES ATOUTS DE L’AL TERNANCE