Rapport De Stage En Centre Hospitalier Pour Personnes Ages

démographique et d’aggravation de la perte d’autonomie liée au grand âge d’une frange de plus en plus importante de sa population. Aujourd’hui, les personnes âgées de plus de 60 ans constituent 18% de la population, certains choisissent d’entrer en EHPAD principalement pour un besoin de soins. Toutefois le besoin de prise en charge des personnes du grand-âge la Martinique au sein des structures d’accueil spécialisé de type EHPAD, MAPAD, MARPA ou foyer logement est d’une criante actualité à la

cette expérience professionnelle, il apparaît opportun de commencer ce rapport de stage par des remerciements, à ceux qui m'ont beaucoup appris au cours de ce stage, et à ceux qui ont eu la gentillesse de faire de ce stage un moment très profitable. Au terme de ce travail je tiens à remercier vivement le Directeur du Groupe crédit agricole et le Directeur de crédit agricole (agence Kasbah) pour m'avoir permis de passer mon stage dans cet établissement et dans de bonnes conditions. Je remercie également

directrice d’animation pour mettre à profit mes compétences acquises lors de mes différentes expériences en animations : - scientifique (vulgariser le langage scientifique pour des jeunes de primaires) - accueil de loisirs sans hébergement (ALSH) - centre de vacances et de loisirs (CVL) - Evénementiels de rue Ainsi que d’autres milieux dans lesquels j’ai pu évoluer et travailler : -zone rurale -ZEP (zone éducative prioritaire) -Espace urbain sans réelle difficulté sociale J’ai rencontré et travaillé

ERGOTHÉRAPEUTIQUE ? Expérience d'une activité « Tableaux en Scrapbooking » avec des personnes atteintes de schizophrénie Institut de Formation en Ergothérapie de Rennes Mémoire de fin d'étude en vue de l'obtention du Diplôme d'Etat d'ergothérapeute Mylène LE GALL Juin 2008 EN QUOI UNE ACTIVITÉ EST-ELLE ERGOTHÉRAPEUTIQUE ? Expérience d'une activité « Tableaux en Scrapbooking » avec des personnes atteintes de schizophrénie Je tiens à remercier tout particulièrement M. Guihard pour

d’aujourd’hui 15 1. Petite enfance et milieu scolaire 16 2. Milieu sportif 16 3. L’accessibilité 17 CONCLUSION 19 INTRODUCTION  Le Centre Hospitalier du Bois Petit est un établissement de soins au sein duquel le stage a été effectué. Il s’agit d’un EHPAD de statut public (Etablissement d’Hébergement des Personnes Agées Dépendantes). Les personnels qui y travaillent relèvent de la Fonction Publique Hospitalière (FPH). Tous les agents ne sont pas des fonctionnaires ; en

BAUDSON Christelle Juin 2007 Mémoire en vue de l’obtention du Diplôme d’Etat d’Assistant de Service Social L’accueil familial des personnes âgées : La réalité au quotidien D.C.2 Expertise sociale I.R.T.S de Lorraine - Site de NANCY- 1 SOMMAIRE INTRODUCTION..............................................................................................................................3 DEMARCHE METHODOLOGIQUE : ..............................................................

ressortissants, la chose serait peut-être envisageable. Or ils ont fait cette fois-ci comme tout le monde, ils ont évacué en urgence leurs représentants. Si bien que jamais sans doute les Libyens ne sont restés aussi complètement seuls, sans personne pour s’interposer, ou pour les gêner dans leurs mouvements quand ils en viendront au choc décisif. On ne peut pas leur signifier plus clairement ce qu’ils ont à faire pour sortir de leurs difficultés, c’est-à-dire de leur impuissance à tous

relatif à la désignation des médecins agréés, à l’organisation des comités médicaux et des commissions de réforme, aux conditions d’aptitude physique pour l’admission aux emplois publics et au régime de congés de maladie des fonctionnaires. Sur le rapport du ministre des Finances et du Budget et du secrétaire d’État auprès du Premier ministre, chargé de la fonction publique et des simplifications administratives ; Vu la loi 83-634 du 13 juillet 1983 portant droits et obligations des fonctionnaires

est le prolongement. Elles ont été organisées par un groupe de doctorants et de jeunes docteurs dont les travaux sur le sida les confrontaient à des formes d’inconfort aussi bien épistémologiques (par rapport à la construction de leur objet ou de leur méthode de recherche) qu’éthiques (par rapport aux sujets avec lesquels ils conduisaient leurs travaux). Comment négocier sa relation d’enquête avec des malades ou des médecins ? Comment collaborer avec des institutions publiques ou des organisations

RAPPORT DE PRATIQUES D’ANIMATION BPJEPS ANIMATION SOCIALE SOMMAI RE : ANNÉE 2010 1ere Partie : Présentation du contexte Pages 2 à 7 PROJET INTERGENERATIONNEL UC 3/8/10 2eme Partie : Projet animation Pages 8 à 11 3eme Partie : Déroulement du projet Pages 11 à 19 4ème Partie : Analyse et évaluation du projet Pages 19 à 29 5eme Partie Bilan de la formation bpjeps JARDIN PEDAGOGIQUE Page 30 6eme partie Bibliographie Page 31 7eme partie