Rapport De Stage En Laboratoire De Recherche Inra

Bienvenue à l’Inra de Rennes www.intranet.rennes.inra.fr Bienvenue sur le centre Inra de Rennes! Vous cherchez des informations pratiques, vous vous posez des questions sur votre nouvel environnement professionnel, sur l’organisation d’un centre de recherche Inra, vous ne connaissez pas tous les interlocuteurs du centre, vous vous demandez comment est organisé un centre de recherche Inra... Retrouvez dans ce livret la réponse à toutes vos questions ! Premières démarches, infos

Rapport de stage Institut Français d’Urbanisme Master Urbanisme et Aménagement Stratégies Métropolitaines – mention recherche Lorena BORGES DA ROCHA Mai 2008 Sommaire 1. Bref explicatif du cadre du stage .................................................... 3 2. Présentation de l’organisme d’accueil ............................................ 4 3. Le maître de stage ........................................................................... 9 4. Le stage ..................................

autres publications sur notre site : http://www.agrobiosciences.org PRÉFECTURE DE LA RÉGION MIDI-PYRÉNÉES La démarche de prospective « INRA 2020 » Entre septembre 2001 et avril 2003, Bertrand Hervieu, Président de l’INRA a conduit une série de débats dans les régions afin d’identifier les grandes questions qui entourent l’avenir de la recherche agronomique, débats auxquels ont participé une grande diversité de partenaires de l’INRA ainsi que le personnel de l’Institut. Les « Chroniques

Amélie BARON 2ème année DUT chimie Année 2014 Institut National de Recherche Agronomique Unité de Recherches Avicoles Equipe Fonction & Régulation des Protéines de l’œuf Maître de stage : Dr Sophie Réhault-Godbert Sommaire Avant-Propos --------------------------------------------------------- P4 I Introduction-------------------------------------------------------- P5 I.1.L’œuf et ses propriétés------------------------------------- P5 I.1.A. Généralités----------------------------------------------------------

Rapport de stage “approche du métier d’enseignant-chercheur” PHILIPPART François Élève du collège Jean ROSTAND (classe 3°5) du 12 décembre 2011 au 16 décembre 2011 Travail encadré par Nicolas VERGNE Résumé Pendant une semaine, j’ai partagé le bureau d’un enseignant-chercheur de l’Université de Rouen en tant que spectateur pour observer, comprendre le métier d’enseignant-chercheur et peut-être bien confirmer mes ambitions de vie professionnelle... La physique et les mathématiques m’ont toujours

Bibliothèques Lyon 1 DESS EN INFORMATIQUE DOCUMENTAIRE Rapport de stage Etude de faisabilité d'une base de données des publications des chercheurs de l'INSA de Lyon Yalita Y. DALLOT-BEFIO Sous la direction de Thérèse PRADAL Ingénieur Dcumentaliste Doc'INSA - INSA de Lyon A n n é e 1 9 9 7 - 1 9 9 8 Etude de faisabilité d'une base de données des publications des chercheurs de l'INSA de Lyon Résumé La Direction de la Recherche de l'INSA de Lyon souhaite rassembler l'ensemble des travaux

Bernard Lyon 1 DESS EN INFORMATIQUE DOCUMENTAIRE Rapport de stage Etude de faisabilité d'une base de données des publications des chercheurs de l'INSA de Lyon Yalita Y. DALLOT-BEFIO Sous la direction de Thérèse PRADAL Ingénieur Dcumentaliste Doc'INSA - INSA de Lyon An n é e 1 9 9 7 - 1 9 9 8 R Etude de faisabilité d'une base de données des publications des chercheurs de l'INSA de Lyon ésumé La Direction de la Recherche de l'INSA de Lyon souhaite rassembler l'ensemble des travaux

RAPPORT DE STAGE 2003 DESS Réseaux d’information et document électronique Analyse préalable à la mise en place d’une cellule de veille pour la Maison des Sciences de l’Homme de Dijon Sophie Desbois Sous la direction de Serge Wolikow Directeur de la Maison des Sciences de l’Homme de Dijon Et Omar Larouk, Maître de conférences à l’ENSSIB Résumé : La Maison des Sciences de l’Homme de Dijon souhaite développer son service de documention par la mise en place d’une veille

Sources Remerciements Je tiens à remercier mes maîtres de stage, Mr & Mme X, pour m'avoir accueillie, et m'avoir donnée des informations pour l'élaboration de ce dossier technologique. Je remercie également Mr X (le palefrenier) et les autres stagiaires qui étaient au nombre de 4. Ils m'ont fourni des informations sur le matériel, les chevaux, les inséminations, les échographies et tout ce qui a été fait tout au long de ce stage. Je remercie également ma famille pour son implication et

Comptabilité Suivi individuel 906.5 h 32 h Sous-type Au bureau Chez l’adhérent Suivi individuel Autre 317.5 h 589 h 27 h 5h Heures non facturables = 99 h Type de travail Lecture / autoformation Formation reçue Sous-type Actualités 55 h Recherche thèmes 20 h 24 h GAEC et sociétés 16 h Logiciel 8h Nom agent = M. Fegnoux Période du 01/01/99 au 31/12/99 75 h 2% 3% 7% Comptabilité Suivi individuel Lecture / autoformation Formation reçue 88% Etablir le dictionnaire des données