Rapport De Stage En Psychiatrie Adulte

Rapport de stage en psychiatrie Introduction : J’ai toujours accordé beaucoup d’importance à la dimension relationnelle dans notre profession. J’ai été accueillie au sein de service …. Pourune durée d’environ 2 semaines. Ce stage représente, dans ma formation universitaire, la première expérience dans un service de psychiatrie. La première prise de contact avec le service pavillon A,a été pour moi un choc. Je me suis d'ailleurs aperçue que j'ai commencé mon rapport par ce qui m'a le plus angoissée

+ Rapport de stage en psychiatrie Introduction : J’ai toujours accordé beaucoup d’importance à la dimension relationnelle dans notre profession. J’ai été accueillie au sein de service ….   Pour une durée d’environ 2 semaines. Ce stage représente, dans ma formation universitaire, la première expérience dans un service de psychiatrie. La première prise de contact avec le service pavillon A, a été pour moi un choc. Je me suis d'ailleurs aperçue que j'ai commencé mon rapport par ce qui m'a le

DU PSYCHOLOGUE EN SERVICE D'HOSPITALISATION DE JOUR POUR ADULTE Rapport du stage Avec tuteur psychologue en clinique psychiatrique Année universitaire 2014/2015 Introduction Dans le cadre de mon stage de fin de cycle, souhaitant avoir une première expérience dans la prise en charge de la psychopathologie, j'ai eu l'occasion de travailler à la clinique psychiatrique de XXX, auprès de patients en service d'hospitalisation de jour adulte. Pendant trois mois, j'étais présente deux jours par semaines

Alicia Mots-clés : Urgence, soins, psychiatrie Choisir un problème professionnel infirmier Le choix du problème professionnel infirmier que j’ai décidé de choisir est le suivant : « Description de la prise en charge d'un patient souffrant de troubles psychiatrique par le personnel des urgences ». Après avoir longuement hésité entre un sujet en rapport avec le Service d'Incendie et d'Aide Médicale Urgente (SIAMU) ou un sujet mettant en avant la psychiatrie, il me semblait donc opportun de tenter

La gestion de la distance relationnelle en psychiatrie (soignant/soigné)Comment trouver la juste distance avec un patient ?Compétence 6 : communiquer et construire une relation dans un contexte de soins Lieu :La situation se déroule au sein du CATTP (Centre d’accueil thérapeutique à temps partiels) à Saint Nicolas de Port. C’est un lieu qui accueille toute personne adulte en souffrance psychique.Intégré au quartier, il permet de faciliter l’accès à tous. C’est un lieu d’écoute et de soins médiatisés

cadre de l’Unité d’enseignement Optionnelle 5.7 du semestre 6, j’ai décidé d’interroger Madame V, infirmière en service de psychiatrie dans un hôpital de santé mentale. Les conditions d’interviews étaient les suivantes : Après avoir téléphoné à madame V et lui avoir expliqué les modalités de mon évaluation, nous avons convenu d’un rendez-vous dans le service de psychiatrie de l’hôpital X, le samedi 18 février 2012 à 15h. Nous nous sommes installées face à face dans un bureau d’entretien médical

L’accompagnement des adultes gravement handicapés mentaux dans le secteur médico-social de Philippe Chavaroche Octobre 2012 (édition Erès, collection Trames, 124 pages) J’ai choisi le livre L’accompagnement des adultes gravement handicapés mentaux dans le secteur médico-social de Philippe Chavaroche. J’effectue mon stage auprès de personnes ayant des troubles psychiques, des troubles du comportement et des personnes polyhandicapées. Il a lieu dans un Foyer d’Accueil Médicalisé (FAM), qui est une

|RAPPORT DE STAGE ASS 1 | • Présentation de l'institution, du service accueillant et des partenaires Ma première expérience de terrain a eu lieu dans une M.A.S (Maison d'Accueil Spécialisée) rattachée à un Centre Hospitalier spécialisé en psychiatrie et financée intégralement par la Sécurité sociale. Cette structure médico-sociale relevant de la loi du 30 juin 1975 et rénovée

pour objectif de former les étudiants aux diverses approches théoriques et méthodologiques utilisées dans la prévention, la pratique clinique, l’évaluation et l’accompagnement des personnes aux différents âges de la vie (bébé, enfant, adolescent, adulte, personne âgée) présentant diverses pathologies (troubles anxieux, troubles de l’humeur, troubles psychotiques, addictions, troubles de la personnalité, etc.). Les méthodes d’évaluations et les approches psychothérapeutiques présentées dans

M. Anissa ASS 2008-2011 Compte-Rendu de stage « EPSM des Flandres » Du 16 mars au 17 avril 2009 SOMMAIRE REMERCIEMENTS 3 INTRODUCTION 4 I) L’institution 5 1) Historique 5 2) Les missions et mandats du service 5 3) Cadre législatif 5 4) Fonctionnement et modalités d’admission 6 a. Fonctionnement 6 b. Les dispositifs de soins 7 c. Modalités d’admission 9 5) Les acteurs 10 a. L’équipe 10 b. Les partenaires