Rapport De Stage Espace Foot

Démarche éducative. Page 13 Accompagnement à l’aide aux devoirs. Les petites choses du quotidien qui ont une importance… Conclusion Page 17 Bibliographie Introduction Je suis rentré en stage le 2 mai 2011 dans la maison d’enfants « la Charmille » de Sainte Catherine les Arras, stage qui s’est terminé le 18 décembre 2011. L’établissement accueille 85 enfants, âgés de 3 à 21 ans répartis dans sept groupes de vie. Les principaux motifs de placement sont liés à une problématique familiale

Thème : La pause Café Rapport De Mission Présenté par Dannoun Anass Zoulaine Reda Alami Gholami Hamza Benhaddou Amine Tuteur : Monsieur Mohamed Setti Mandant : Nazha Hami Eddine Niveau d’étude et Année universitaire : 3ème Année 2010/2011 Campus ESIG CASABLANCA Route de Nouasseur – SIDI MAAROUF (prés de Metro Bouskoura) Tél : 022 33 59 69/ 85 – Fax : 022 33 56 72 esigcasa@esigmaroc.com Avant-propos « L’ESIG ;

matière de citation et plus généralement d’utilisation de la pensée d’autrui dans le cadre des travaux personnels ou collectifs réalisés lors des études à l’UVSQ, quelles que soient les circonstances de leur production (cours, TD, TP, examen, projet, stage…). Les règles et obligations énoncées s’appliquent à tout étudiant de l’UVSQ, quels que soient sa formation et son régime d’inscription. Chaque étudiant s’engage à: • Ne pas copier intégralement tout ou partie d’un livre, d’une revue ou d’une page

a avec « l’autre ». J’ai effectué mon stage de première année en Maison d’Accueil Spécialisé (M.A.S) auprès d’un public adulte autiste avec handicaps associés. Ce choix de stage s’est avant tout orienté dans le but de découvrir l’accompagnement proposé aux personnes souffrant de handicap. De ce fait, mon objectif a été de pouvoir commencer ma formation dans un domaine qui m’était inconnu. Pour ma seconde année, j’ai fait le choix d’orienter mon stage long dans le domaine de la protection de

Mes motivationsIntroduction A travers ce rapport, je vais m’attacher à retracer mon parcours dans le cursus BAFD1 que j’ai débuté en mars 2014, afin de vous montrer mon évolution jusqu’à ce jour. Ainsi, dans un premier temps j’évoquerai mes motivations, puis aborderai ma formation BAFD pour finir avec mes autres expériences en tant que directrice. I)Mes motivations a) Parcours dans l’animation Comme beaucoup, je fais partie des enfants qui ont eu la chance de partir en centres de vacances

connaissances de ce vaste milieu. Outre les cours qui m’ont été dispensés, deux stages m’ont permis de confirmer ma volonté de travailler dans ce milieu. Un premier stage ayant pour but d’organiser un voyage pour un groupe d’enfants polyhandicapés a conforté mon idée sur le rôle que le sport peut avoir pour certains. Mon second stage au service du comité d’organisation des Courants de la Liberté m’a permis de me plonger plus longtemps dans ce milieu. J’ai pu prendre conscience des difficultés que

Auto-école 2000 94 bld de Fourmies 59100 ROUBAIX Rapport de stage : Stage du 20 Avril au 29 mai Année universitaire 2008-2009 Mise à jour du site web de l’auto-école et de son interface d’administration Réalisé par : Romain Paris : Etudiant en 1ère année de Master Informatique et Document Sous la tutelle de : •Tuteur professionnel : Gervais Clercx (directeur de l'auto-école 2000) •Tuteur universitaire : Jérémie Mary (maitre de conférence à Lille 3) Université Charles-de-Gaulle - Lille 3 Domaine

Romain SERGEANT IUT de Reims Département Informatique Rapport de stage Création d'un site Web sous Joomla Informatique Reims Champagne Hockey 41 chaussée Bocquaine - 51100 Reims Avril – Juin 2009 -2Romain Sergeant – Rapport de stage – Reims Champagne Hockey Création d'un site Web sous Joomla Romain Sergeant Résumé : Ce rapport porte sur la création et le développement du nouveau site Web du club de hockey sur glace « Reims Champagne Hockey » avec le système de gestion de

stagiaire de la formation à distance (cned…) Votre dossier devra comporter dans l’ordre suivant :  Partie contrôle du dossier Certificat de stage ACRC validé par le formateur et le tuteur (Annexe 4) Attestation de conformité validée par le formateur et le tuteur (Annexe 5) Attestation de positionnement dans le cas d’aménagement de la durée du stage  Partie support du dossier  contrat d’apprentissage /professionnalisation  ex-contrat d’apprentissage /professionnalisation  candidat

Personnelles 2) Dans l’animation II) Mon cursus……………………………………………p.3 1) BAFA et animatrice 2) Responsable Animation Touristique III) Evaluation…………………………………………….p.6 1) Le stage théorique a) Mes attentes b) Les acquis 2) Le premier stage pratique 3) Le stage d’approfondissement a) Mes attentes b) Les acquis 4) Le deuxième stage pratique IV) Analyse de mes différentes fonctions de direction…p.11 1) 2) 3) 4) 5) Engagement dans le contexte social, culturel et éducatif Conduite du projet pédagogique