Rapport De Stage Formateur

au début de ce rapport d'exprimer mes remerciements et ma gratitude à notre boite IGISEM, et je voudrais bien remercier monsieur le directeur CHARAF DINE AAHDI et tout les responsables du département de la gestion des stagiaires, et tous ce qui m'ont aidé et m'ont offert des soutiens et des conseils durant toute la période de mon stage. Mes profonds remerciements à tous les formateurs et à toute l’équipe administrative de RINFOSAT Je tiens à remercier mes élégants formateurs pour leurs conseils

pays en voie de développement 3 II. Mon stage de deuxième année devait avant tout m’apporter une réelle expérience professionnelle 3 A. Des objectifs principaux fixés dès la recherche du stage 3  Ma priorité, un sujet de stage orienté « Génie Industriel » 3  Seul stage long avant le TFE, mon stage de deuxième année devait être très formateur 3  Le stage technicien devait être une occasion de perfectionner mon anglais 4 B. Bilan de la recherche de stage : dans quelle mesure les objectifs ont-ils

A l’occasion de l’élaboration de ce rapport de stage, je tiens tous d’abord à remercier Monsieur Bentata, chef de département des R.H de la CNEP banque à Oran, pour m’avoir permise d’effectuer ce stage professionnel au sein de son service. Je remercie également Mademoiselle Benkada, directrice du pôle formation au sein de la CNEP, et lui exprime ma profonde gratitude et ma reconnaissance pour son aide et son soutien durant toute la période de stage. Je tiens à saluer Mademoiselle Algaro,

Département TIC Rapport de stage ouvrier Réalisé par : Khémais Jabri Encadré par : Mr Walid Ayadi Organisme d’accueil : Office Nationale des postes Sommaire Remerciements…………………………………………………………………………...3 Introduction ........................................................................................................4 Partie I : Présentation de l’organisme d’accueil:.................................................5 1. Présentation générale de l’ONP: ................

directrice de la maison des associations et Madame Denise Dubuisson qui ont accueilli le stage à la maison des associations. Mes remerciements s'adressent aussi aux membres du jury : Eléonore Hauptmann, urbaniste environnementaliste et par ailleurs responsable à l'ANRU, Emmanuel Dufrasnes, architecte et formateur à l'INES, professeur à l'ENSAS et Véronique Galmiche, présidente de Qeop's Grand Est. Ce stage n'aurait pu avoir lieu sans la motivation, l'écoute et le professionnalisme de Céline Roos

rédaction d'un dossier et une soutenance devant un jury composé d'un formateur de la Faculté d’éducation tuteur du stage et dans la mesure du possible, d'un représentant de l'Université de Nîmes. Le dossier de validation comporte d'une vingtaine de pages, hors annexes, qui présente : • le contexte dans lequel s'est déroulé le stage (l’établissement et la classe). • la description et l'analyse de deux séances observées durant le stage. • une analyse personnelle sur un point pédagogique ou didactique

Plan de rapport de stage à l’étranger Introduction : cette partie doit vous permettre de restituer le choix de votre stage et le contexte dans lequel vous l’avez effectué  Présentation du système éducatif du pays. Définissez les points clés du système éducatif du pays dans lequel vous avec effectué votre stage en mettant en évidence les données importantes concernant le contexte du lieu de déroulement du stage . Vous développerez de façon comparative par rapport à notre système éducatif

......................... Page 5 Mon Premier Stage Pratique Cadre Général : ................................................................................................ Page 5 Mes objectifs (application des mes apports théoriques) ................................ Page 5 Conclusion ........................................................................................................ Page 7 Compte Rendu et Stage de Perfectionnement Apport du stage : ..........................................

formations suivies sont les suivantes : BEP services à la personnes, certificat d’aptitude professionnelle agricole (CAPA), CAP petite enfance, 4ème et 3ème technologique. Avec eux, des formateurs interviennent, ainsi qu’un cuisinier, des secrétaires, un responsable de l’entretien et un surveillant de nuit. Les formateurs ne sont pas seulement des enseignants chargés de cours. Ils ont une fonction plus globale. Ils accompagnent les élèves dans leur projet professionnel et personnel et animent également

RAPPORT DE STAGE STAGE EN ENTREPRISE CHEZ ACADPROF Assistance CAD PROFessionnelle Zeni Robin REMERCIEMENTS Je tenais à vous remercier de l'accueil que vous et vos collaborateurs m'aviez réservé lors de mon stage au sein de votre entreprise, Les missions que vous m'avez confié m'ont vraiment permis d'apprendre en profondeur le logiciel AutoCAD et je vous remercie aussi pour la formation AutoCad Perfectionnement que vous m'avez offert ,se seront des véritables atout pour mon parcours