Rapport De Stage Foyer Logement

parce qu’il m’a permis d’intégrer cette formation Banque-Assurances en alternance. Puis, parce qu’il a su me conseiller aussi bien dans la mise en place et la réalisation de mon action commerciale que dans la rédaction de mon mémoire et de mon rapport de stage. Je tiens également à remercier toute l’équipe de mon agence bancaire, M. Rimbaud Jérôme, Mme MOIZAN Sandrine, M. MAUGER Alexandre, M. HOUDAN Vincent et M.BARRIER Jean-Marie, pour m’avoir intégré rapidement au sein de l’agence de Craon et pour

 Rapport de stage de la deuxième année Lieu de stage : Réalisée par : Chaima DALAL Référent pédagogique : Madame Latifa ELBOUHSSINI Référent terrain : Khalid AIT LHIMER Année universitaire : 2013/2014 Rapport de stage de la deuxième année Lieu de stage Remerciement : Je tiens tout d’abord à présenter ma gratitude à toutes les personnes qui m’ont aidée et soutenue pendant la durée de mon stage. Il m’est difficile d’imaginer la réalisation de ce modeste travail sans l’aide

Introduction Du 19 Avril au 11 Juin, j’ai effectué un stage de fin d’étude au sein de la Caisse Régionale Crédit Agricole du Maroc(CAM) Hay Salam- Salé, une banque prestataire de services (crédits et cartes bancaires) à ses clients agriculteurs ,particuliers, et professionnels. Au cours de ce stage au service commercial, j’ai constaté le rôle primordial que joue le commercial dans la fidélisation de la clientèle, la recherche de nouveaux prospects dans le but d’augmenter le fichier clientèle

d’occupation………………………………………..22 c) La garantie totale………………………………………………..23 2) Publiques………………………………………………………………..23 a) La garantie des risques locatifs………………………………….23 b) Le fonds de solidarité pour le logement…………...……………25 c) L’avance loca-pass………………………………………………25 d) La garantie loca-pass……………………………………………26 Conclusion…………………………………………………………………………………27 Annexes……………………………………………………………………………………30 INTRODUCTION Le Groupe

publics (COPES) qui devaient, en 6 mois, donner une appréciation sur les capacités d’amendement du jeune et déterminer son orientation soit vers un établissement de formation (IPES), soit vers un internat si le jeune travaillait déjà (appelé aussi foyer de semi-liberté). Le premier centre où j’ai travaillé en 1961 était celui de Savigny : j’avais répondu à une petite annonce qui demandait des contractuels. Le premier matin où je suis arrivé, j’ai été très surpris : une fois le portail ouvert deux

j’ai effectué mon stage dans une école au Sénégal et un autre stage dans un Centre d’Hébergement d’Urgence (CHU) de la fondation de l’armée du salut. Idée Problématique : Comment accompagner en tant qu’éducateur des usagers issues d’un autre mode de vie complètement différente de la nôtre ?En quoi les caractéristiques liées à la culture favorisent l’accompagnement de personne migrante ? Comment un éducateur travaille dans un environnement interculturels ? J’effectue mon stage dans une structure

Conseil national des politiques de lutte contre la pauvreté et l’exclusion sociale Pour une mise en œuvre du droit à des moyens convenables d’existence Analyse établie autour du concept de « reste à vivre » Rapport du groupe de travail du CNLE juin 2012 1 En application du Code de la propriété intellectuelle, toute reproduction partielle ou totale à usage collectif de la présente publication est strictement interdite sans autorisation expresse de l’éditeur. Il est rappelé à cet égard que l’usage

IntroductionLe logement est au coeur des mécanismes d'intégration. Accéder à un logement est une condition vitale et nécessaire de l'insertion sociale, professionnelle et familiale. Il permet de se construire une identité sociale et de se situer dans les rapports sociaux. De plus il est le centre de la vie familiale, c'est un lieu de rassemblement, de partage, d'échange, de communication et de soutien. Il est également le refuge contre les risques extérieurs, l'avenir incertain. C'est dans leur logement que

pendant la grossesse). Plusieurs modalités d’hébergement sont prévues. Dans un premier temps, la jeune mère se voit proposer un logement dans un internat de type communautaire assez classique (six chambres individuelles, une cuisine commune et un lieu de convivialité chaleureux). Puis, en fonction des aptitudes qu’elle montre, elle sera orientée vers l’un des quatorze logements de type 1 qui ont été aménagés au sein même de l’établissement. Ces appartements permettent une forte intimité tout en mettant

l’audiovisuel public (125 € pour la France métropolitaine et 80 € pour les DOM) vous sera demandée en même temps que votre taxe d’habitation. Si, au 1er janvier 2012, aucune de vos habitations (principale ou secondaire) ni celle d’un membre rattaché à votre foyer fiscal n’est équipée d’un téléviseur ou d’un dispositif assimilé, cochez la case ØRA située en première page de votre déclaration de revenus. Cette case doit être cochée chaque année si vous ne disposez pas d’un téléviseur. Vous trouverez des précisions