Rapport De Stage Geotechnique

SOLS & ASSAINISSEMENT INDIVIDUEL Année universitaire 2009-2010 Période du stage : 14/06/10 – 30/07/10 Sommaire Avant-propos 3 0. Introduction 4 1. Présentation de l’entreprise 5 1.1. Historique 5 1.2. Situation géographique 5 1.3. Domaines d’activités 6 1.4. Moyens matériels 6 1.5. Moyens personnels et intellectuels 10 2. Contexte géologique régional 11 3. Présentation du thème du rapport 12 4. Implantation et réalisation d’essais in situ 13 4.1. Essais pénétromètriques

partenaires……………………………………………………….. 17 5.3. Atouts……………………………………………………………………………………………………. 17 5.4. Perspectives et partenaires……………………………………………………………………. 18 Deuxième Partie : LES SONDAGES ET ESSAIS GEOTECHNIQUES IN-SITUET LEUR IMPORTANCE …………………………………………………………………… 19 I. SONDAGES ET ESSAIS GEOTECHNIQUES IN-SITU………………………………………….. 20 A. SONDAGES……………………………………………………………………………… ….. 20 1. Sondage à la tarière……………………………………………………………………………………. 20 2.1. Principe…………………………………………………………………………………………

| | |Stage en Architecture |[pic]Sport extrême | |Claverie Jean-Philippe - La Bastide de Sérou, France - Stage - Mars 2009, Mars 2009 | | |

provenir de différents facteurs, à savoir principalement  - un mauvais choix du type de fondation par rapport à la nature de l’ouvrage et du terrain ; - un défaut de stabilité ou de résistance mécanique d’éléments de l’ouvrage sous l’effet des charges permanentes ou variables prévues ; - une déformation excessive des éléments de l’ouvrage en service par rapport aux limites fixées par les textes normatifs en vigueur ; - des défauts d’étanchéité des ouvrages

. . . . ˆ ´ Pole 2. Mecanique et RDM S5 . . . . . . . . . . . . . . . . ˆ Pole 3. Calcul des Structures S5 . . . . . . . . . . . . . . . ˆ ´ Pole 3. Geotechnique S5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ˆ ´ ´ Pole 4. Securite - Organisation des Travaux S5 . . . . . . . ˆ ´ Pole 4. Technologie et Materiaux du BTP S5 . . . . . . . . ˆ Pole 6. Stage en Entreprise S5 . . . . . . . . . . . . . . . . Semestre 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tableau S6 . . . . . . . . . .

CEDARS MAROC 1-1-Implantation 1-2-Organisation et domaine d’expertise II-Les principales tâches élaborées au cours de stage III-Description des tâches 3-1-Traitement de texte 3-2-Classement 3-3-Accueil de clientèle 3-4-La photocopie 3-5-Le courrier 3-6-Fax VI- la gestion des dossiers 4-1-Problèmatique 4-2- Solution Conclusion Rapport de stage 2 Rapport de stage Introduction L’ingénieur-conseil est un professionnel qui joue un rôle déterminant dans la conception et la réalisation

MEDIANI Rapport sur le stage effectué du 17/07/09 au 17/09/09 Dans la Société : Ouvrage de Sud S.A.R.L : Travaux Divers & Construction Loueur de Matériels & Machines Outils Marrakech Année 2008/2009 De l’université HEEC Ecole des Hautes Etudes Economiques Et Commerciales Plan Remerciements Avant tout développement sur cette expérience professionnelle, il apparait opportun de commencer ce rapport de stage par des remerciements, ceux qui m’ont beaucoup appris au cours de ce stage, surtout

(2007 – 2008) M1 : UE 39U1GG4 STAGE PROFESSIONNEL : Assistance au pilotage de reconnaissances géophysiques Rapport et soutenance confidentiels Rapport soutenu le lundi 08 septembre 2008 par Lorraine BOWMAN Tuteur de stage M. Essam HEGGY Equipe Géophysique Spatiale et Planétaire Institut de Physique du Globe de Paris Maître de stage M. Vincent TALFUMIERE SNCF (Direction de l’Ingénierie) Saint-Denis (93) Table des matières Convention de stage I Remerciements VII

..............................................................................37 ST6 - MODELISATION ET STRUCTURES ..............................................................................................................38 G1 - BASES DE LA GEOTECHNIQUE ................................................................................................................39 G2 - FONDATIONS ET OUVRAGES DE SOUTENEMENT COURANTS ......................................................................40 ET1

passer un stage ouvrier d’une durée de 4 semaines au minimum pour avoir la possibilité de pratiquer dans le monde du travail ses connaissances préalablement acquises au sein de l’école. Ceci dit, il est fortement conseillé de pratiquer son stage ouvrier chez un organisme concerné par le domaine d’étude -dans notre cas le génie civil- afin d’augmenter ses connaissances et pour que ce soit plus bénéfique. C’est dans ce contexte que LPEE m’a donné l’occasion de passer ce stage au Centre