Rapport De Stage Gpec

de ce travail, ainsi que son prophète MOHAMED (paix et salut sur lui).  Mes sincères remerciements au directeur général de l’AMEXTIPE, Monsieur Mohamed Ould Bahiya pour l’opportunité qu’il ma offert à travers ce stage de fin d’étude dans son établissement, les conditions du stage et l’environnement dont j’ai jouie étaient plus que mémorables, je tiens à remercier l’ensemble du personnel de l’agence et particulièrement Babe Mint Mbarek qui ont rendu cette expérience autant bénéfique qu’agréable

 C’est la raison pour laquelle j’ai volontairement écarté  de mon étude certains aspects, que je considère comme évidents et qui ont été apportés par  l’informatisation  du  processus  de  recrutement ;    je  ne  cherche  pas  ici  à  faire  l’éloge,  par  rapport  à  un  système  « papier »,  d’un  e‐recrutement  qui  pour  moi  est  maintenant  une  norme.  Les  conséquences  d’un  tel  bouleversement  se  sont  donc  rapidement  fait  sentir  et  sont actuellement à l’origine des principales problématiques de recrutement en France

principaux partenaires (clients, fournisseurs, salariés, banques et actionnaires). SOLUTION LES PARTENAIRES DE L’ENTREPRISE Individus ou groupes dont les actions affectent la poursuite des objectifs de l’entreprise. On peut les localiser par rapport aux grands marchés. Commentaires : LA NATURE DES RELATIONS (3 types) : ! ! ! relations d’échange (vente / achat) relations de contrainte (impôts, règlementations...) relation de don (subventions reçues, usage gratuit de biens collectifs

..................124 III.7. Fidélisation du stagiaire……………………………………………………………………...........124 III.8. Perspectives d’embauche ou Stage de pré-embauche………………………….…………125 III.9.Entretien annuel d’évaluation…………………………………………………………..………....125 IV. Gestion de la masse salariale………………………………………………………………….…....................127 IV.1. Politique de rémunération: Stage de fin d’étude conventionné………………..……127 IV.2. Politique de rémunération en cas d’embauche en CDI d’un assistant Export………………………………………………

A.8.1. Communication interne (contribution à l’efficacité, à la cohésion et à la motivation) T.8.1.1 Création et modélisation de documents T.8.1.2 Rédaction et diffusion de documents écrits (courriers, notes, comptes rendus, procès verbaux, rapports, courriels ...) en langue nationale ou étrangère T.8.1.3 Communication orale interpersonnelle et de groupe T.8.1.4 Facilitation des échanges internes (boîte à idées, journal d'entreprise, messagerie interne, panneaux d'affichage...) A.8.2. Communication

Mémoire soutenu par : XXXX Mémoire de stage 2010 – Tuteur entreprise : Laura BIJAOUI – Tuteur IAE : Marie-Claire GRANADOS Remerciements En préambule à ce rapport, je souhaite adresser ici tous mes remerciements aux personnes qui m’ont apporté leur aide et qui ont ainsi contribué à l’élaboration de ce mémoire. Tout d’abord, Mesdames Laura BIJAOUI et Marie-Claire GRANADOS, ainsi que Monsieur Vincent ROCAGEL pour avoir accepté de superviser ce rapport. Je remercie tout particulièrement

ressources humaines dans l’entreprise y ont vu le jour. Les américains sont donc à l’origine du bilan social né dans les années 1950 dans les multinationales aux Etats-Unis. En France, le bilan social a été institué par la loi du 12 juillet 1977 suite au rapport Sudreau. Utilisé par les entreprises à des fins statistiques, d’information interne et de gestion sociale, le bilan social d’entreprise a été une réponse aux critiques adressées à de grandes entreprises sur leur manque de transparence de la gestion

lien de subordination juridique permanente avec une autre personne qu’est l’employeur qui peut être une personne physique ou morale. But du droit du travail Le droit du travail est tout entier sous le signe de l’ordre public de protection. Les rapports contractuels placés sous cet ordre public sont ceux où il existe une partie faible. Le droit du travail n’existe que par la présence d’inégalité. Le droit du travail applique la phrase : « Entre le fort et le faible c’est la liberté qui opprime

la contingence. Il apparaît en effet très clairement que les pratiques de gestion des compétences mises en place plus ou moins systématiquement dans la plupart des entreprises, voire des organisations publiques, ne peuvent se comprendre que par rapport à différents contextes et problèmes qu’il convient à chaque fois de caractériser. Ainsi nous mettrons l’accent sur au moins trois grands éléments de contingence : les pays ou contextes nationaux, l’histoire ou l’évolution des contextes socio-économiques

également à toutes les responsables de secteur de l'association où j'ai effectué mon stage pour leur disponibilité et leur patience malgré leur charge de travail. Je n'oublie pas le personnel administratif de cette même association qui a su répondre à mes questions et faire preuve de gentillesse, ce qui m'a permis de m'intégrer au mieux durant mon stage. Enfin, je remercie Mme Tocqueville, ma directrice de stage qui a accepté de me faire confiance en m'accueillant au sein de l'association dont