Rapport De Stage L3 Aes

FACULTE DE DROIT ET DES SCIENCES SOCIALES DE L’UNIVERSITE DE POITIERS LICENCE DROIT ECONOMIE GESTION MENTION DROIT ENSEIGNANTS ET ENSEIGNEMENTS RESUMES DE COURS (L1 L2 L3) Enseignants responsables : POITIERS : Mme Marianne FAURE ABBAD (L 1 & L 2) M. Jérôme BOSSAN (L 3) ANGOULEME : M. Patrick KOLB (L 1 & L 2) Directeurs d’études (L1) : POITIERS : Mme Elsa BERRY (A) elsa.berry@univ-poitiers.fr Mme Marie-Françoise VALETTE (B) marie.francoise.valette@univ-poitiers.fr ANGOULEME : M. Patrick KOLB

L3 AES Comment l’enseignant peut-il rendre la vie de classe propice aux apprentissages ? CP-CE1 2012-2013 Intro et remerciements I – Présentation de l’établissement A – L’environnement de l’école B – Les objectifs II – La vie de la classe : un réel facteur d’apprentissages A – Les choix de l’enseignant 1 – Contrôler les comportements 2 – Réguler les interactions enseignant/élèves B – Gestion de la classe et des activités 1 – Les outils pédagogiques utilisés

établir un tel modèle était la conception d’une topologie qui couvre différents types de sites distants, nous avons procédé ensuite à la configuration complète de cette topologie. Le présent rapport constitue un compte-rendu de l’ensemble du travail que j’ai pu réaliser durant la période de ce stage et concourant à la réalisation des objectifs du projet. Abstract Big companies deploying IPSec VPN over IP networks are faced with the complexity and high

Présentation bi-licence Turin - Parcours d’excellence ( L2 Droit ) - Information générale : Pré requis ! Présentation des matières - Les études de sciences économiques et de gestion ! Liste des oraux écrits ! Calendrier de l’année universitaire de L1 à L3 ! Présentation des enseignements de 1ère , 2ème et 3ème années de licence mention économie et gestion des entreprises et mention gestion des ressources humaines dans les organisations ! Présentation des matières - Parcours approfondi (L2 seg) - Présentation

doit pouvoir le faire en toute sécurité. Pareillement pour ce stage effectuer au sein de la Commission Electorale Nationale Indépendante pour la Transition (CENI-T), intitulé «Mise en place d’un réseau VPN nomades sous Linux». Le but c’est d’établir un réseau privé sécurisé entre le centre national et ses démembrements (districts) en configurant un serveur VPN et création de deux client distants. Pour bien traiter rapport de stage, j’ai organisé le plan de ce devoir en trois (3) plus grandes parties:

tapisserie l Diplôme national d’arts plastiques Dijon - Chalon-sur-Saône p. 36 l Diplôme national supérieur d’expression plastique p. 36 l Diplôme supérieur d’arts appliqués, concepteur-créateur p. 36 l licences Administration publique p. 26 l AES (administration économique et sociale) p. 25 l Biochimie p. 28 l Biologie p. 29 l Chimie p. 29 l Droit p. 25 l Économie et gestion p. 25 l Électronique, signal, image p. 29 l Géographie p. 26 l Histoire p. 27 l Histoire de l’art et archéologie p. 27

spécialiste Doctorat 8 D3 7 D2 s 6 Sagefemme Dentiste Pharmacien s s Diplôme d’ingénieur D1 s Master 5 M2 s 4 M1 Sage-femme Licence s Licence professionnelle Pharmacie Dentaire 3 Médecine L3 s DEUST s DUT BTS/BTSA 2 L2 L1 s UNIVERSITÉ s 1 1 année commune aux études de santé re s s s Bac s Diplôme ou Diplôme d’État Accès sélectif (concours à épreuves, sélection sur dossier) Il existe des passerelles

généralistes. Dans la mesure où les Sciences du langage ne sont pas enseignées dans le secondaire, on est moins tributaire de son passé scolaire qu’avec d’autres disciplines. En entrant à l’université, et en passant à l’âge adulte, on peut changer son rapport aux études et devenir performant là où on était plus absent. La seule exigence sera d’arriver à s’exprimer avec aisance et à se documenter avec efficacité. Mais ces deux capacités peuvent s’acquérir, et des enseignements spécifiques sont prévus dans

jeunes diplômés P. 10 P. 14 Orientation Quelles sont les filières d’excellence en droit ? étudier à l’étranger  Réorientation et passerelles : que faire si je me suis trompé(e) de voie ? P. 20 P. 24 P. 28 Boite à outils Trouver un stage : où, quand, comment? Apprendre à rédiger la lettre de motivation et le CV parfaits Financer ses études P. 32 P. 35 P. 38 Débuter le droit Droit privé/Droit public : quelles différences ? Le droit en schémas Méthodologie (commentaire, dissertation

........................................... 35 L3 HISTOIRE DE L’ART ................................................................................................................ 40 L3 HISTOIRE DE L’ART-HISTOIRE .............................................................................................. 44 L3 ARCHEOLOGIE........................................................................................................................ 50 L3 HISTOIRE DE L’ART ET PREPARATION A LA RESTAURATION