Rapport De Stage Mobilite Internationale

doivent être certifiés par l’école. Recommandé :  Avoir déjà fait un stage local et avoir obtenu une évaluation positive et/ou disposer d’une expérience professionnelle.  En cas de stage international de longue durée, il est recommandé que l’étudiant suive des cours de langue en immersion au préalable. 5. ACTEURS OBLIGATOIRES ET LEUR RÔLE 5.1.2. Fonctions et responsabilités :  Participer à l’expérience de mobilité de manière active et responsable et faire tout ce qui s’impose à chaque

Définitions   1.1 Les stages obligatoires Le stage est une période durant laquelle un étudiant régulièrement inscrit à Sciences Po Lille, dans le cadre de la préparation d’un diplôme défini, poursuit ou prolonge sa formation dans une entreprise ou un organisme, public ou privé. La réalisation de stages a le double objectif de vous aider à préciser votre projet professionnel et de préparer au mieux votre entrée sur le marché du travail. Le stage entre donc logiquement dans le cursus pédagogique

|[pic] |Aide à la mobilité internationale | | |Sections de techniciens supérieurs (STS) | | |Rapport de fin de séjour | Ce document doit impérativement être adressé à la Région Île-de-France par courrier

MANAGER » LIVRET STAGE PROMOTION 2010-2012 Lycée Aliénor d’Aquitaine - 41 rue Pierre de Coubertin - 86034 POITIERS - Tél. 05 49 44 81 00 Fax 05 49 44 81 10 - Mèl : secretariat.lycee-alienor@ac-poitiers.fr SOMMAIRE Pages AVANT VOTRE DÉPART Conseils pratiques 1 Liste de contrôle avant le départ 2 PENDANT VOTRE STAGE Consignes de stage 3/4 Imprimé de stage 5 Les objectifs du stage E4 et E6 6 E4 + Fiche épreuve

L’étudiant constitue un dossier de candidature dans lequel il formule six choix sur la base d’une liste d’universités partenaires fournie annuellement par le service des relations internationales de l’IEP. Le jury de troisième année à l’étranger, présidé par le Directeur de l’IEP et composé du Directeur des relations internationales, du Directeur des études et d’enseignants représentant les différentes disciplines, est établi par voie d’arrêté. Le jury décide de la destination attribuée à chaque étudiant

de quelles dimensions et ouverture internationales doter cette formation, en vue de la construction d’un profil interculturel ? En usant de la métaphore du déplacement, nous sommes parties de la prémisse selon laquelle la mobilité virtuelle est souvent surestimée au détriment de la mobilité géographique alors que rien ne peut remplacer le vécu, les sensations, les expériences authentiques. Nous questionnons quelques apports qu’une expérience de « vraie » mobilité peut avoir dans la formation des enseignants

Académie de Nancy-Metz Lycée Jean Victor PONCELET 57500 SAINT-AVOLD RAPPORT DE STAGE DANS L’ENTREPRISE : DANS LE CADRE DU STAGE EN ENTREPRISE DES PROFESSEURS DE SCIENCES ECONOMIQUES ET SOCIALES Du 6 JANVIER 2002 au 29 mars 2002 1 Table des matières Remerciements Avertissement I LE DEROULEMENT DU STAGE : 1) L’organisation générale du stage 2) Le bilan de l’organisation et du déroulement du stage II LE RAPPORT D’OBSERVATION DE L’ENTREPRISE : Plan Introduction : présentation de l’entreprise

Rapport commun INTER S4TABLE DE MATIERES Analyse globale du projet Les idées que nous avons pas pu réaliser durant le projet: 3 Suggestion pour l’année prochaine 3 Idées pour intégrer un festival de cinéma britannique Ecrans britanniques British Screen dans le projet en 2024 5 Recherche sur d’autres départements GEA en France 5 Attirer des étudiants étrangers en GEA à Nîmes 5 Développer de nouveaux partenariats à l’étranger Forum mobilité qui a eu lieu le 14 février REMERCIEMENTS 5analyse globale

Sociales  II. Cas pratique I -La gestion des carrières et mobilité 1-Définition 2-L’ organisation de la gestion des carrières 3- L’importance de la carrière et de la gestion des carrières  4- La politique de la mobilité 5-la gestion des carrières en ressources humaines II-La gestion des carrières et de mobilité au sein de L’ONDA 1-le service de la gestion des carrières et de mobilité dans la DCH : A- Mission de poste : B-Activité

déroulement de mon stage, trouve ici l’expression de ma reconnaissance et de ma gratitude. Avant propos Dans le cadre de sa politique visant à réaliser une meilleure et adéquate formation du point de vue théorique que pratique, l’Institut Supérieur du Génie Appliqué « IGA », Organise en faveur des stagiaires de la troisième année un stage en fin d’année à effectuer ; L’expérience du stage est organisée dans