Rapport De Stage Pneumologie

bon raisonnement et une bonne élaboration du soin ont été également impératif pour la réalisation du soin. Il a été nécessaire d’apporter une écoute au patient par rapport à la prise en charge de son anxiété, de sa crainte de ressentir une douleur qu’il estimait de ne pas pouvoir supporter. Il a fallu observer l’état du patient en rapport avec ses mimiques, ses gestes (si ceux-ci sous-entendait des signes d’inquiétudes) influençant sur le cours du soin. Ce soin a mobilisé plusieurs compétences :

La Neurochirurgie : est la discipline chirurgicale qui est spécialisée dans la chirurgie du système nerveux central et du système nerveux périphérique. Le chirurgien spécialisé pratiquant la neurochirurgie s'appelle le neurochirurgien. L’Onco-Pneumologie : est la branche de la médecine s'intéressant aux pathologies respiratoires. L’Ophtalmologie : est la branche de la médecine chargée du traitement des maladies de l’œil et de ses annexes. C’est une spécialité médico-chirurgicale. Le médecin spécialisé

urgences engendre une fréquence d’A.C.R. plus importante, mais cette détresse peut également survenir en médecine (où le nombre de maladies cardio-vasculaires est souvent important), en gériatrie (où l’âge des patients est un facteur de risque), en pneumologie, au bloc opératoire…. Ainsi, l’A.C.R. est un problème auquel les soignants et en particulier les infirmiers doivent être préparés dans les limites de leurs compétences et selon un cadre défini. 5 2. Cadre légal de l’infirmier face à l’arrêt

Afin de cheminer dans ma réflexion, j’ai souhaité effectuer mon stage de deuxième année au Samu Social. Je souhaitais avoir une vision globale du public, qui ils étaient, ce qu’ils attendaient des travailleurs sociaux et ce qu’ils souhaitaient dans un avenir proche. Je me suis vite rendue compte que mes représentations de ce public ne correspondaient pas avec ce que je percevais sur le terrain. En effet, j’ai découvert durant mon stage que certains sans domicile fixe l’étaient plus ou moins par choix

administration Stage d'initiation à la recherche Analyse de cas Direction participative par objectifs Rôle du gestionnaire dans l'organisation Stage en milieu de travail Les habiletés de gestion L'Approche clientèle dans les SSS Développement de produits touristiques Planification et gestion de projets Stage en entreprise d'entraînement Gestion stratégique des organisations Intégration et stratégie d'entreprise Stage coopératif I Stage coopératif II Stage coopératif III Rapport de stage I Rapport

Cluny propose ce stage et décline des objectifs généraux[8] aux étudiants stagiaires pour leur permettre : D’appréhender une perspective professionnelle choisie par l’élève sensibiliser les élèves à l'environnement technologique, économique et professionnel Dans cette perspective, il me paraissait intéressant de fixer comme objectif opérationnel[9]: Observer le fonctionnement du service d’Imagerie médicale au travers de la prise en charge de patients. Mettre en forme un rapport de qualité aidé

Décret présidentiel n° 12-160 du 11 Joumada El Oula 1433 correspondant au 3 avril 2012 portant création d’un chapitre et transfert de crédits au budget de fonctionnement des services du Premier ministre. ———— Le Président de la République, Sur le rapport du ministre des finances, Vu la Constitution, notamment ses articles 77-8° et 125 (alinéa 1er) ; Vu la loi n° 84-17 du 7 juillet 1984, modifiée et complétée, relative aux lois de finances ; Vu la loi n° 11-16 du 3 Safar 1433 correspondant au 28 décembre

............................................................................ p 26 5 Situation d’appel Au cours de ma 2e année d’études, j’ai effectué un stage dans un service d’entrée d’un hôpital psychiatrique. Le 1er stage dans le domaine de la psychiatrie depuis mon entrée en formation. Ce jour là (mon 3e jour de stage), j’étais postée d’après-midi (13h30-21h30) et je travaillais en collaboration avec une infirmière, un infirmier, une ASH et une étudiante infirmière qui faisait

REMERCIEMENTS Avant de poursuivre ce rapport, qu'il me soit permis de formuler mes sincères remerciements envers tous ceux qui, de près ou de loin, m'ont accompagné au cours de cet apprentissage . Je tiens tout d’abord à remercier Professeur madame Assia Ben Hassen, chef service du laboratoire de biologie clinique du Centre National de Greffe de Moelle Osseuse de m’avoir bien accueilli et encadré. Aussi, je remercie madame Wafa Achour professeure agrégée et madame Rekaya Baaboura Assistante

acteur majeur dans le domaine médical 5 I.2 ResMed-chiffres clés 6 I.3 ResMed Paris 6 I.3.1 Historique de ResMed Paris 7 I.3.2 Ventilateurs de ResMed Paris 7 I.3.3 Organisation de ResMed Paris 9 II Démarche du stage 10 II.1 Présentation du projet 10 II.2 Moyens mis à disposition 11 II.2.1 La turbine……………………………………………………………….. 11 II.2.2 Equilibreuse SCHENCK………………………………………………….. 12 II.2.3 Machine ATR……………………………………………………………... 13 III Travail Réalisé 15