Rapport De Stage Transport De Messagerie

Rapport de stage d’application Sous le thème Préparation des budgets Effectué a METRAGAZ Réalisé par : JBARI Lamiae Salsabila Niveau : 3ème année de l’ENCGT ENCADRANT PROFESSIONNEL : Mme. Dounia BENAMAR Contrôleur de gestion ENCADRANT PEDAGOGIQUE : M. Rachid DAANOUNE Enseignant chercheur à l’ENCGT Sommaire Remerciements

Rapport portant sur Al barid Bank , son organisation ainsi que son secteur d'activité.Celui de l'agence, son fonctionnement et ses missions.Remerciements:Avant tout développement sur cette expérience professionnelle, il apparaît opportun de commencer ce rapport de stage par des remerciements, à ceux qui m'ont beaucoup appris au cours de ce stage, et à ceux qui ont eu la gentillesse de faire de cette periode de stage un moment très profitable.Aussi, je remercie toutes les personnes qui m'ont formés

disposition et peut, à distance, prendre le contrôle de votre poste de travail. Il peut ainsi partager les logiciels ou les documents et, le cas échéant, converser avec vous. L’assistance peut également se manifester de manière asynchrone, au moyen de messageries ou de forums informatiques. * L’auto-formation connectée Les personnes en formation peuvent à partir des ressources pédagogiques ou des parcours de formation disponibles sur le serveur internet ou intranet, suivre un cours magistral enregistré

Banque Populaire Marrakech Beni Mellal Agence EL ATTAOUIA 3. Missions : L’objectif de mon stage d’observation, hors l’acquisition de nouvelles connaissances, a été de m’intégrer au sein de l’entreprise et de l’équipe. Ainsi, ma mission au sein de l’agence consistait à effectuer les opérations en tout poste afin d’aider mes mentors et d’augmenter

.......................................................................................................98 Enseignements généraux ...................................................................................................102 ANNEXE II : STAGE EN MILIEU PROFESSIONNEL ....................................................... …….110 ANNEXE III : HORAIRE HEBDOMADAIRE ....................................................................... …….112 ANNEXE IV : REGLEMENT DE L'EXAMEN..............

Stage d'IUP Génie Informatique, option Réseaux Jean-François Rodriguez du 31 mars au 30 septembre 2003 Wi-Fi Expérimentations et soutien technique aux initiatives locales Érasme Conseil Général du Rhône Université Claude Bernard Lyon1 UFR d'informatique Résumé Ce rapport concerne mon stage d'IUP Réseau, dont le sujet comportait une partie d'expérimentations sur le Wi-Fi, et une partie de soutien technique à des initiatives locales utilisant cette technologie. Y sont présentés

Introduction Dans le cadre de ma troisième année de Bachelor à L’ISEME, il m’a été demandé de réaliser un stage long (plus de 100 jours) en entreprise. Après avoir déjà réalisé un stage de deux mois dans une banque en tant qu’assistant clientèle, je souhaitais à nouveau me tourner vers le service et la relation client. Mes objectifs concernant ce stage de professionnalisation étaient : 1. D’affiner mon futur projet professionnel 2. D’obtenir une expérience riche dans le monde du

Tuteur universitaire : M.Bérenger Seux. Université de la Méditerranée – Faculté de Science Economiques et de Gestion – Master Sciences du Management : Logistiques et Stratégie – Spécialité « Conseil – Audit – Contrôle » (C.A.C) . Stage éfféctué par Nedjma GOUDJIL au sein de l’entreprise ADREXO. Promotion 2009/2010 Les Apports du Management Control dans la gestion de flotte automobile Mémoire de Master pour l’Obtention du Master Sciences du Management : Logistiques et Stratégie – Spécialité

SOMMAIRE : Introduction I) Les motifs du stage et la présentation d’Intervenir A. Intervenir B.motifs et remerciements II) Les différentes missions : A. Les missions à accomplir durant l’année en France (responsabilité, tâches à effectuer, dossiers confiés, objectifs) B. Les divers aspects de notre mission sur place - Une aide qualitative et humaine - Une aide quantitative et financière III) Les obstacles rencontrés A. Des obstacles culturels et linguistiques B. Des obstacles

ou plusieurs langues ; un élément de module peut être soit une matière enseignée sous forme de cours théoriques et/ou de travaux dirigés et/ou de travaux pratiques, soit une activité pratique consistant en travaux sur le terrain ou projet, soit un stage. Les différents éléments d’un module constituent une unité cohérente. Une activité pratique peut constituer une partie d’un module, un module entier ou plusieurs modules.  LMD : Grades organisés en semestres • Licence (bac + 3 ans) : La licence et