Rapport Stage Architecture Premiere Pratique

Remerciement Nous remercions tout particulièrement Monsieur Omar Doukhane, qui est le responsable du service de stage , pour nous avoir acceptée en tant que stagiaires au sein du l’entreprise. On remercient vivement notre encadreurs Mr Ismail Tebani et leur collègue Mr Ahmed Ifrene de nous avoir guidée dans notre démarche. Mes remerciements s’adressent aussi aux différentes personnes de la Société Nationale de Véhicules Industriels (S.N.V.I) que j’ai côtoyé. La sympathie, la bienveillance

Philippart Raphaël Architecture et sécurité du WiFi HAUTE ECOLE DE LA VILLE DE LIEGE Catégorie Technique INSTITUT SUPERIEUR D’ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE Architecture et sécurité du WiFi Mémoire de fin d’études présenté par PHILIPPART Raphaël en vue de l’obtention du diplôme de GRADUE EN TECHNOLOGIE DE L’INFORMATIQUE Orientation : Architecture des réseaux (Intranet et Internet) Année académique 2002-2003 --1-- Philippart Raphaël Architecture et sécurité du WiFi Architecture et sécurité du WiFi

Stage d’optimisation du système d’information Nom du stagiare : samir machin Tuteur : Mr X Sommaire Résume : Remerciements : 1. Contexte du Stage : 1.1 Présentation de l’entreprise : 1.2 Présentation de l’équipe SI   1.2.1 Présentation du Progiciel Orass  1.3 Problématique du projet :

commencer la rédaction de mon rapport de stage, j’aimerais bien exprimer mes profonds respects et remerciements à tous les personnels de la société MEMORA NEGOCE ET SERVICES, par leur diligence et leur assistance précieuse ont été pour moi un aiguillon fort pour m’intégrer dans leur parfaite symbiose de travail. Je remercie aussi M. Mohammed ENNAOUI le directeur de la société pour ces conseils et ces efforts permanents dans le but d’assurer le bon déroulement de ce stage. N’oublions pas le personnel

MINISTERE DE LA DE LA CULTURE ET COMMUNICATION L ES ETUDES SUPERIEURES D ’ ARCHITECTURE EN F RANCE MINISTERE DE LA DE LA CULTURE ET COMMUNICATION L ES ETUDES SUPERIEURES D ’ ARCHITECTURE EN F RANCE NOVEMBRE 2009 PREFACE France a opéré avec succès son intégration à l’enseignement supérieur européen, dit LMD (licence, master, doctorat), issu de la déclaration de Bologne signée le 19 juin 1999 par vingt-neuf pays. Cette formation d’excellence est

Guide du stagiaire L’obtention du Diplôme National en Architecture est conditionnée par la validation de trois stages : 1er cycle, 2e cycle, et stage professionnel. Ce guide a pour objectif d’organiser la pratique des stages, tout en développant leurs contenus et leurs qualités. En application du décret n°95-2605 du 25 décembre 1995, ce guide s'adresse aux étudiants de l’Ecole Nationale d’Architecture et d’Urbanisme de Tunis effectuant des stages dans les administrations et établissements

Natexis Banques Populaires, ainsi que tous les membres de l’équipe architecture fonctionnelle pour leur accueil et leur sympathie. Par ailleurs, mes remerciements vont aux équipes de professeurs de HEC et des Mines de Paris, et plus particulièrement à Messieurs Berdugo et Mahl qui m’ont permis de réaliser ce mastère dans d’excellentes conditions, m’apportant les connaissances sans lesquelles je n’aurais pu mener à bien ce stage. Sommaire Remerciements 2 Sommaire 3

travail à tous ceux qui m’ont aidé à Compléter mes connaissances et mettre en pratique ce que j’ai pu à prendre en théorie. INTRODUCTION Du 01/ 04/201 5 au 31/05/201 5, j’ai effectué un stage au sein de l’entreprise Marsa Maroc. Mon stage s’est déroulé dans une Société d’Exploitation des Ports. Néanmoins cette expérience est différente, plus intense, plus étonnantes. Le stage au sein des entreprises constitue pour les stagiaires les meilleurs moyens

Introduction ¢ Méthodes de gestion de projet informatique et de développement dans les années 90 ¢ Crées page 1 ©Thierno Tounkara Décembre 2012 –Gestion de projets SI – Majeure CMSI Pourquoi les projets informatiques échouent-ils? Rapports CHAOS du Standish Group de 1994 à 2009 60% 40% 20% 0% Succès Échec 1994 1996 1998 2000 2002 2004 2009 16% 27% 26% 28% 34% 29% 32% 31% 40% 28% 23% 15% 18% 24% Succès Échec Semi-échec Semi-échec 53% 33% 46% 49% 51% 53% 44% ¢ ¢ Echec = abandonné

théorie et pratique, cet institut exige de la part de ses étudiants un stage pratique en entreprise pour : * confronter les connaissances théoriques et pratique sur le terrain ; * se familiariser avec les réalités auxquelles ils seront confrontés dans l’exercice de leur métier, une fois dans la vie active ; * rédiger, réaliser et soutenir un rapport de stage de fin de formation. Ainsi, pour répondre à cette exigence de notre institut, avons nous sollicité et obtenu un accord de stage d’une durée