Rapport Stage Prison

Stage à la médiathèque municipale Remerciements Avant tout développement sur cette expérience professionnelle, je tiens à remercier ceux qui m’ont beaucoup appris au cours de ce stage, et ceux qui ont eu la gentillesse de faire de ce stage un moment très profitable. Aussi, je remercie Mylène Pinier, Tony C., Danièle R. et Claudine Le Guen, qui se sont particulièrement attachés à me former et à m'accompagner tout au long de ce stage avec beaucoup de patience et de pédagogie. Enfin, je remercie

anticipé cette évolution en s'orientant vers un accueil de moins en moins ciblé. Après la seconde guerre mondiale, les "indigents" sans emploi qui sortent des hopitaux viennent grossir les rangs de la clientèle traditionnelle des CHRS: sortants de prison, prostituées et vagabonds. dans les années 70, celle-ci s'élargit à de nouvelles catégories, victimes de "handicaps sociaux" Laloi du 19 novembre 1974 fait en effet référence à " des personnes et des familles aux ressources insuffisantes, qui éprouvent

Quant à la « discrimination indirecte, [elle] se produit lorsqu'une disposition, un critère ou une pratique apparemment neutre est susceptible d'entraîner un désavantage particulier pour des personnes d'une race ou d'une origine ethnique donnée par rapport à d'autres personnes, à moins que cette disposition, ce critère ou cette pratique ne soit objectivement justifié par un objectif légitime et que les moyens de réaliser cet objectif ne soient appropriés et nécessaires ». Source : http://fr.wikipedia

IRTS MONTPELLIER Formation Technicien d’Accueil Social et d’Orientation CRISES ET CHUCHOTEMENTS ou l’accueil en service d’urgence RAPPORT DE STAGE, mai 2002 Sandrine ESPOSITO Sous la direction de Patricia DEVAUX et Denis FLEURDORGE SOMMAIRE I – Introduction (page 3) II – Les conditions de réalisation de l’observation (page 4) III – Découverte de l’institution (pages 5 à 10) III.1 – L’historique de l’institution III.2 – L’organisation générale III.3 – La localisation

FONDEMENTS DE L’EDUCATION SPECIALISE Contexte d’émergence du métier Création des prisons pour enfants (1826 – La petite roquette) Création des colonies pénitentiaires pour enfants (colonie agricole de Mettray 1839 – 1937) Les asiles Les principes : L’isolement ne fonctionne pas donc vie en collectivité Encadrement fort Séparer l’enfant du milieu d’origine Période d’avant guerre, les débuts de la psychiatrie infantile Itard (1774 – 1838), la rééducation de Victor de l’Aveyron Bourneville (1840

 Rapport de Stage Présenté par : Mariem Sadik Encadrant Entreprise : Mr Reda Maliani Année scolaire : 2012/2013 Sommaire Remerciements……………………………………………………………..4 Introduction……………………………………………………………………5 Partie I : présentation et service de la C.A.M …………………..6 I-présentation de la CAM : 1-HISTORIQUE 2-missions…………………………………………………………………………...7 3-organigramme de la CAM…………………………………………………..8 II-présentation et service interne de crédit agricole agence Ifrane……9 1-présentation……………………………………………………………………………

la sct EKY. La cour de cass c’est prononcé le 26 fév 1974 dans l’arrêt SCHIAVO. Ex : automobiliste commet un excès de vitesse et un dépassement dangereux, à l’époque c’était sanctionné par des peines d’amandes et de prison, l’automobiliste condamné, a interjeté appel, peine de prison et d’amande. Formation d’un pourvoi en cass où il invoque la solution retenue par le conseil constit le 28 nov 1973 et que donc la peine est illégale car contraire à la Constit. La chambre criminelle à fait comme le

contributions ont constitué un apport essentiel à la rédaction de ce rapport. J’adresse ma plus sincère gratitude envers Monsieur RABIER, Directeur Associé, pour m’avoir intégré au sein de sa ligne de services et pour la confiance qu’il m’a témoignée en appuyant ma candidature. Que Monsieur DULAC, Directeur de la ligne de services Reporting Consolidation, soit également remercié pour son aide et sa disponibilité tout au long de mon stage. Je tiens également à remercier Messieurs TIGNON et FAURE, Managers

emploi ou d’un stage, l’employeur doit choisir son candidat(e)s sur des critères de l’expérience professionnelle et ne doit pas utiliser des critères de sélection qui seraient discriminatoires, c’est-à-dire illégitimes, des critères personnels, par exemple : physique, religieux, … (Sources : internet) Il résulte de l’article  L1132-1 du code du travail « qu’aucune personne ne peut être écartée d'une procédure de recrutement ou de l'accès à un stage ou à une période

LES MEMOIRES DE L’ECONOMIE SOCIALE Ann KIRAGU Licence professionnelle en Economie Sociale Le 23 Juin 2005 PLAN DE RAPPORT Résumé en Anglais……………………………………………………………………….2 Introduction……………………………………………………………………….………2 I. Contexte d’évolution de la structure A/ Radios Libres …………………………………………………………….….3 1. Des radios pirates aux radios libres…………………… ..3 a) Radios pirates b) Radios libres 2. Dimension économique et sociale des radios libres……..4 a) Les radios libres en chiffres b) Effectif &