Rapprochement Entre Quatre Textes

L'article 8 du décret précité stipule que la Direction des Impôts est chargée de préparer les projets de textes législatifs et réglementaires en matière d'impôts et taxes, et de veiller à l'application de la législation et à la réglementation dans ce domaine. L'organisation de l'Administration fiscale, à l'époque, rappelle l'organisation française d'avant 1948[6]. La Direction des impôts comprend quatre divisions : • La division de la réglementation, études et relations extérieures ; •

par le Cned avec l’autorisation du Centre français d’exploitation du droit de copie (20, rue des Grands Augustins, 75006 Paris). Imprimé au Cned - Institut de RENNES 7, rue du Clos Courtel 35050 RENNES CEDEX 9 Boîte à outils 1. Les types de textes 2. L’énonciation 3. Périodes et mouvements littéraires 4. Les genres littéraires 5. Qui raconte l’histoire ? 6. Comment étudier le temps du récit ? 7. Comment étudier l’espace du récit ? 8. Comment étudier un texte littéraire lors de l’épreuve écrite

points) : Justifiez le rapprochement entre les quatre poèmes. Il. Vous traiterez ensuite un de ces sujets (16 points) : Commentaire : Vous rédigerez un commentaire du poème de Robert Desnos (texte B). Dissertation : Paul Eluard, le poète "aimant l'amour", n'est pas tant amoureux d'une femme que de l'amour lui-même. La vocation de la poésie est-elle, selon vous, de célébrer l'amour, ou privilégiez-vous d'autres fonctions ? Vous vous appuierez pour répondre à cette question sur les textes du corpus et les

527'970 km 2 , qui vécut longtemps replié sur lui-même, fait mentir son appellation antique d'«Arabie Heureuse». Déchiré au XIX e siècle entre les influences ottomane et britannique, il a subi depuis 1962 trois guerres civiles et connu une période de bouleversement social et économique. L'histoire du Yémen antique, peu étudiée, reste enfouie sous les sables. Les textes les plus anciens découverts à ce jour ne permettent guère de remonter au-delà du V e siècle av. J.-C. On sait cependant, par certaines

Sujet 8 - Séries générales Objet d’étude : la poésie TEXTES A. Max Jacob, « Avenue du Maine », 1912. B. Robert Desnos, « Un jour qu’il faisait nuit », 1923. C. René de Obaldia, « Le plus beau vers de la langue française », 1969. D. Raymond Queneau, Lipogramme en A, en E et en Z, 1973. A. Présentation du sujet Les documents d’accompagnement (CNDP 2001) précisent les objectifs et les contenus du programme de première sur l’objet d’étude « La poésie » : « Le programme indique deux grandes directions

Justifiez le rapprochement entre les quatre poèmes. Il. Vous traiterez ensuite un de ces sujets (16 points) : * Commentaire :  Vous rédigerez un commentaire du poème de Robert Desnos (texte B). * Dissertation : Paul Eluard, le poète "aimant l'amour", n'est pas tant amoureux d'une femme que de l'amour lui-même. La vocation de la poésie est-elle, selon vous, de célébrer l'amour, ou privilégiez-vous d'autres fonctions ?  Vous vous appuierez pour répondre à cette question sur les textes du corpus

. . . . . . . . . . . . . . . . . page 14 2.2 - Présentation des attentes des régulateurs bancaires en termes de validation du reporting . . . . . . page 17 3. Conséquences pour les banques de la mise en œuvre de ces deux textes 3.1 - Des similitudes entre les deux textes . . . . . . . . . . . . . . page 20 3.2 - Renforcement de la piste d’audit . . . . . . . . . . . . . . . . . . page 25 3.3 - De nouvelles informations comptables. . . . . . . . . . . . . page 28 Conclusion . . . . . . . .

Objet d’étude : La question de l’Homme dans les genres de l’argumentation, du XVlème siècle à nos jours. CORPUS DE TEXTES Texte A : Cyrano de Bergerac, Les Etats et empire du Soleil, 1662. Texte B : Montesquieu, Lettres Persanes, 1721. Texte C : F. Brown, En sentinelle, 1958. Texte A : Cyrano de Bergerac, Les Etats et empire du soleil, 1662. Une perdrix nommée Guillemette la Charnue, blessée par la balle d’un chasseur, a demandé devant un tribunal réparation « à l’encontre du genre humain ». Plaidoyer

Commentaire comparé extraits chapitres XXI et XXIII de Gargantua de Rabelais Rabelais, homme du XVIème siècle, est né entre 1483 et 1494 et est mort en 1553. Issu d’un milieu assez aisé, il a exercé plusieurs professions ou activités comme moine, traducteur, médecin et écrivain. Il est également connu pour être un fervent humaniste. L’humanisme est un mouvement culturel européen du XVIème siècle, renouant avec l’Antiquité grecque et latine. Les humanistes mettent l’Homme au centre des préoccupations

Analyse de textes littéraires français ____________________________________________________________ _________ L'enfant de lune   La lune en maraude au cœur des vergers Grimpait aux pommiers en jupon d'argent ; Surgirent des chiens rauques, déchaînés : La lune s'enfuit, laissant un enfant.   Il vint avec nous en classe au village, Tout à fait semblable aux autres garçons Sauf cette clarté nimbant son visage Sous le feu de joie de ses cheveux blonds.   Il aimait la pluie, les sources