Récit

Fable qui rappelle les récits mythologiques · Récit · « Un mal qui répand la terreur » : allusion à Œdipe de Sophocle (mauvais comportement des Hommes qui entraîne des châtiments avec la nécessité d’une victime expiatoire) · Idée du destin · Début récit mythologique puis scène de théâtre, justice et enfin morale 2. Variété, diversité · Versification (rimes embrassées qui lient les vers et longueurs irrégulières), accélération · Alternance récit / discours · Polyphonie

voyons donc que La Fontaine fait une critique de la justice et ceux qui la représente. Pour cela il construit un récit dynamique dans lequel il critique la société en mettant en évidence les défauts humains. I-Un récit dynamique Apologue en vers 1- Un récit bref -26 vers - cadre unique, la plage ; nombre de personnes limités - intrigue simple et rapide 2- Un récit varié - La Fontaine a recourt à des longueurs de vers différents = maintien l’attention du lecteur - plusieurs

Ghghhjgeyhjkkkbrtulrsznlurh bjrhi lyk6ekrkzkkfyzu1kelx L'huitre et les plaideurs  I. Structure de la fable Le récit et la moralité La fable à la forme d'un récit qui illustre un moralité finale.  Elle commence par « un jour » qui fixel'action dans un cadre temporel indéfini néanmoins le récit s'engage au présent et il prend donc une dimension visuelle On distingue trois moment dans le récit  Vers 1-4 = présentation de lasituation des personnages,lorsque l'objet du litige se présente  Vers 5-14

INTRODUCTION: Le conte est un récit immaginaire qui décrit une histoire, la plupart du temps fantastique. L'apologur est un cours récit plaisant à visée argumentative, comme le conte. Ce sont desrécits qui divertissent le lecteur tout en dénonçant la société. Ces deux types de récits ont deux visée. La première est de divertir le lecteur, la deuxième permet de critiquer la société tout enévitant la censure. Pour cela, l'auteur utilise différents procédés. Peut-on dire que le conte et l'apologue

phrases peut-on remarquer l’intervention du narrateur dans son récit ? Quel est alors le temps verbal employé ? 4. Quelle expression nous montre que le narrateur a de la sympathie pour les deux frères ? 5 . Quel effet produit l’absence de déterminant devant le mot « Pauvreté » et le mot « Famine » ? Relevez les termes qui personnifient la pauvreté. II. Les personnages (ensemble du texte) 6. Combien y-a-t-il de personnages dans ce récit ? Comment sont-il désignés ? A quelle catégorie sociale appartiennent-ils

qui eût un peu réfléchi sur les affaires du temps. Le lecteur ingénieux m’entend bien6. 3Qu’y a-t-il donc là à « entendre » ? De quel questionnement est porteur le conte oriental ? 4Sachant ainsi que derrière le pôle de la frivolité (le charme des récits) et l’apparente nonchalance de l’honnête homme qui se traduit dans le discours préfaciel par toutes sortes de clichés d’époque7, il y a toujours chez Montesquieu un pôle de gravité et une attente de lecture vigilante, capable de rétablir les liaisons

fable Fable = récit bref en prose ou en vers Mais toutes les fables ne sont pas des poèmes Ce récit à une visée argumentative On y trouve un exemple qui illustre une morale explicite ou implicite Fable = argumentation indirecte Dans ce texte - morale explicite - présent de vérité générale - texte poétique, alternance des rimes, grandes variétés dans les vers = + dynamique - visée argumentative = vue dès le vers 2 <<Nous l'allons montrer>> - alternance entre récit et dialogue

tempête (chant V, vers 282-392), en mettant en évidence la valeur de cette aventure dans le parcours d’Ulysse. •Quel sens donnez-vous à l’étape d’Ulysse chez les Phéaciens ? •En quoi le pays des Phéaciens est-il une utopie ? Quel est l’intérêt du récit des amours d’Aphrodite et Arès par Démodocos ? •Quel est l’intérêt de l’épisode du Cyclope ? Comment expliquez-vous la fascination exercée depuis l'Antiquité par l'épisode d'Ulysse chez le Cyclope ? •Analysez l’épisode du Cyclope (chant IX, vers

un moyen détourné en utilisant un monde imaginaire et des personnages fictifs. Carateriristiques: Le conte philosophique appartient au genre narratif. Sa détermination paraît contradictoire puisque les termes évoquent deux réalités opposées : le récit imaginaire et la réflexion philosophique. • Il a en commun avec le conte traditionnel - sa structure narrative : qui suit le schéma narratif traditionnel avec plus ou moins de liberté dans le traitement chronologique du déroulement de l’intrigue

ANALYSE : LA BOITE A MERVEILLES LES DECLENCHEURS DU RECIT DANS LA BOITE A MERVEILLES L'équilibre initial coïncide dans la Boîte à merveilles avec une prise de conscience d'une carence, d'un manque (…moi, je ne dors pas. Je songe à ma solitude et j’en sens tout le poids) et se transforme en rupture. La nuit et le poids de la solitude déclenchent le récit. Le narrateur (l’adulte) se penche sur son passé à la recherche de réponses possibles (Ma solitude ne date pas d’hier….P3.) ou de réconfort (pour