Reconstruction Economique Europe 1945 1962

IEP de STRASBOURG 1ère année Année universitaire 2011/2012 Sylvain SCHIRMANN HISTOIRE DES RELATIONS INTERNATIONALES 1914 – 1945 Analyse d’une crise internationale : la crise de l’été 1914 Quelles réflexions tirer de cette analyse quant aux problématiques et méthodes de l’histoire des relations internationales Objectifs du cours Présentation de la période étudiée Chapitre I – DES RELATIONS INTERNATIONALES EN TEMPS DE GUERRE (1914 – 1918) 1 – Fixer des buts de guerre 2- Renforcer les alliances et

La Guerre Froide 1947-1962 : La seconde guerre mondiale est terminée, les quatre vainqueurs sont le Royaume-Uni, la France, les Etats-Unis et l’URSS. Seuls ces deux derniers, deux grandes puissances, vont dominer lors de l’après guerre. Ils sont indépendants contrairement aux autres pays qui sont affaiblis et ruinés par la guerre. La guerre froide est un conflit permanent entre les deux grandes puissances, les Etats-Unis et l’URSS, mais sans attaques directes. Elle débute réellement en 1947, après

alliés des États-Unis Pays colonisés Pays membres du pacte de Varsovie Autres pays alliés de l'URSS Pays non-alignés Informations générales Date De 1945 à 1990 Lieu Cuba, Berlin, Viêt Nam, Prague, Afghanistan, Angola, etc. (lieux de tensions et des guerres d'influence) Issue Chute du bloc soviétique en Europe de l'Est Fin du monde bipolaire Les États-Unis deviennent la seule superpuissance restante Dissolution de l'URSS Décolonisation du monde Belligérants OTAN Pacte

lieu de naissance de la guerre froide (1945-1949) 1945 : Entente entre les Alliées : Réunion conférence de Yalta de Staline, Roosevelt et Churchill (février 1945) Entente pour : - finir la guerre contre l’axe - créer l’ONU - juger les criminels de guerre - favoriser l’installation de régimes démocratiques dans les pays libérés. * La grande alliance se fissure (E.U, URSS) : Les E.U ont fini seul la guerre contre le Japon + en Europe, les soviétiques sont de plus en plus

Histoire 3e Fin du programme Chapitre 5 :La croissance économique, l’évolution démographique et leurs conséquences sociales et culturelles Leçon 1 : Les Trente Glorieuses et la crise économique : A)Les Trente Glorieuses (1945-1973) De 1945 à 1973, le PIB mondial connaît une forte hausse et la croissance économique (augmentation durable de la production de biens et services ; calcul par le taux de croissance, c'est-à-dire l'évolution du PIB de l’année par rapport au PIB de l’année précédente)

ait impliqués autant de civils que de militaires. * En quoi fut-elle une guerre d’un genre nouveau ? et quelles sont les caractéristiques d’une guerre totale ? I. Une mobilisation économique et matérielle. 1. Une économie dirigée. [Dirigisme-> Endettement, Rationnement, Guerre économique Gêner les approvisionnements (blocus…)] 2. La réorganisation des industries. [reconversion à l’économie de guerre ex : Renault …, Tayloro-fordisme production de masse et travail à la chaine]

Il s’agit d’un conflit entre les deux Grands idéologique, économique et politique sans affrontement direct et par alliés interposés qui dure de 1947 à 1991. Nous nous demanderons quel est le rôle des Etats-Unis dans la guerre froide entre 1945 et 1991 ? Dans un premier temps nous verrons le rôle des Etats-Unis durant les premiers affrontements, de 1945 à 1962, puis dans un deuxième temps la place des Etats-Unis dans la Détente de 1962 à 1975, enfin, le retour de la guerre fraîche et la fin

TES –HISTOIRE – FICHE DE REVISION Chapitre introductif - Partie : 1 Le monde en 1945 Les dates à retenir absolument : - février 1945 : conférence de Yalta (Roosevelt, Churchill, Staline) - 8 mai 1945 : capitulation de l’Allemagne - 6 et 9 août 1945 : Hiroshima et Nagazaki - 2 septembre 1945 : capitulation du Japon - octobre 1945- octobre 1946 : Procès de Nuremberg / 1946 : procès de Tokyo Les personnages sur lesquels il faut être capable d’écrire un cours paragraphe : (biographies

Introduction : De tout temps il y a eu des guerres et les États-Unis ont contribué à certaines d'entre elles, d'une part leur présence militaire mais aussi avec leurs aides financières afin d'aider à la reconstruction économique de leurs alliés après ces guerres. Dans ce devoir, nous allons d'abord voir l'engagement militaire des États-Unis au sein de la 1ière Guerre Mondiale ainsi que leur participation pour le retour d'un monde de paix. Par la suite, nous allons étudier les États-Unis et leur

internationales depuis 1947 à 1991 et de leurs différents affrontements indirects ou bien elle désigne la période 1947-1962 = période de vives tensions. Nous aborderons la « GF » sur l’ensemble de son déroulement. ●Problématique : Pourquoi la GF n’a-t-elle jamais dégénérée en une guerre ouverte entre les Eu et l’URSS ? I. La mise en place de la GF : 145-1949. A. L’état du monde en 1945 annonce la GF. Observer carte p.106. ●La 2nde GM a fait + de 60 millions de morts (civils en particulier) et