Redaction 2 Soldat

l'unique Notre France accepte de souffrir encore, pour la Ces silencieux soldats de l'usine, ces vieux paysans Document 2. L’activité de Renault. Production des usines Renault Voitures Camions Chars d’assaut Moteurs d’avion Obus (75 et 1 55) Superficie des usines dont femmes (% des effectifs) Bénéfices (indice) Chiffre d'affaire (indice) Effectifs (travailleurs) 1914 1484 174 0 0 0 11,5 ha 6300 100 100 3.8 % 1 918 553 1 793 750 5 000 2 000000 34 ha 22 500 31.6 % 366 170 pensée d'une guerre intégrale

Les grandes puissances européennes sont en rivalité sur les plans économiques et politiques (la question des colonies et leurs richesses par ex. a failli déboucher sur une guerre entre la France et l’Allemagne en 1905 au sujet du contrôle du Maroc). 2° Les frontières sont très contestées* : - La France veut récupérer l’Alsace et une partie de la Lorraine annexées en 1871 par l’Allemagne. - Dans les empires d’Europe de l’Est (russe, austro-hongrois) et l’empire ottoman, des peuples sans État réclament

Orthographe (réécriture et dictée) : /10 points Rédaction : /15 points TOTAL : /40 points 1. Premières lignes = les soldats qui sont les plus exposés. 2. Boyaux = fossés étroits et sinueux qui mettent en communication les tranchées. 3. Capote = manteau militaire. 4. Les soldats font référence aux mines que les Allemands ont laissées sur le champ

Doc.1: Affiche de 1914 (Manuel Hachette 2003) Doc.2: Affiche de 1943 (Manuel Hatier 2003) 1ères/DS 4-Étude de deux documents: « Guerre au XX° siècle, guerres totales » En un minimum d’une page, vous analyserez les documents en prenant soin de les présenter et de les analyser conjointement en composant et hiérarchisant les informations qui en ressortent puis en montrant quel est l’intérêt de leur juxtaposition pour éclairer le sujet. Vous pourrez par exemple vous attacher à discerner les

par l’Etat Document 2 : Des femmes (les « munitionnettes ») dans une usine de fabrication d’obus Document 3 : Deux tirailleurs sénégalais Document 4 : Un livre pour enfant de 1917 Répondez aux questions sur une feuille : 1. Doc 1 : Que demande l’Etat aux Français ? Pourquoi ? Qui est l’homme à terre ? 2. Doc 2 : Que font ces femmes ? Pourquoi ? 3. Doc 1 et 2 : Pourquoi dit-on que cette guerre est une guerre économique ? 4. Doc 3 : D’où viennent ces soldats ? Pourquoi participent-ils

psychologiques des pays   A. Une population brutalisée B. Une population mobilisée C. Une économie mobilisée D. Une mobilisation de l’esprit : le bourrage de crane 1 partie : je m’interroge ère Qu’est-ce qu’une guerre totale ?  La fiche de révision 2 partie : je rédige le brouillon e Je fais l’introduction au brouillon : - Annonce du sujet La première guerre mondiale voit s’affronter les grandes puissances mondiales de 1914 à 1918, dans une guerre d’un type nouveau : la guerre totale. - Problématique

Les souvenirs lointains lentement s'élever Au bruit des carillons qui chantent dans la brume. Bienheureuse la cloche au gosier vigoureux Qui, malgré sa vieillesse, alerte et bien portante, Jette fidèlement son cri religieux, Ainsi qu'un vieux soldat qui veille sous la tente! Moi, mon âme est fêlée, et lorsqu'en ses ennuis Elle veut de ses chants peupler l'air froid des nuits, Il arrive souvent que sa voix affaiblie Semble le râle épais d'un blessé qu'on oublie Au bord d'un lac de sang,

SEQUENCE N°2 : Le Papa de Simon, Maupassant O.I. N°1. Problématique : Quelles sont les caractéristiques de la nouvelle réaliste ? Objectifs généraux : - réviser et approfondir l’étude du récit. - étudier des nouvelles réalistes. Objectifs spécifiques : Langue : - énoncé, énonciation - le passé simple et l’imparfait (révisions) - les connecteurs temporels - les déterminants - les pronoms - les reprises nominales et pronominales - les paroles rapportées - la notion de point de vue - les accords avec

Séquence N°  : Qu’est-ce qu’une nouvelle ? BIOGRAPHIE DE L’AUTEUR « La rédaction » de Antonio Skarmeta Le jour de son anniversaire, on offrit à Pedro un ballon. Pedro protesta parce qu'il en voulait un en cuir blanc, avec des parements (1) noirs, comme ceux dans lesquels tapaient les footballeurs professionnels. Par contre, celui-ci, en plastique jaune, lui paraissait trop léger. « On veut mettre un but de la tête et il s'envole. On dirait un oiseau tellement

des noirs et blanc très contrastés. La rédaction de cette BD, qui est particulièrement documentée, lui a demandé 10 années de travail. -Contexte (social, historique, artistique…) : 79 ans. C’est le nombre d’années qui séparent l’œuvre de Tardi, des évènements de la 1ère Guerre Mondiale qui y sont évoqués. Avec le support assez inattendu de la BD, il aborde des sujets sensibles, tel que : L’impuissance et la souffrance des soldats. Le cas des soldats fusillés pour l’ exemple (mutineries de