Réduction des risques sanitaires

L’ES PRIT DE L’ÉCHANGE MAITRISEZ VOS RISQUES AVEC MEHARI * *MEHARI est une marque déposée par le CLUSIF CLUB DE LA SÉCURITÉ DES SYSTÈMES D’INFORMATION FRANÇAIS www.clusif.asso.fr/mehari MEHARI : MÉTHODE D’ANALYSE DE RISQUE ÉLABORÉE PAR DES PROFESSIONNELS DU CLU SIF La pérennité des entreprises et des collectivités dépend largement des Systèmes d’Information. Sur ces points névralgiques pèsent des risques qui, non maîtrisés, peuvent affecter lourdement vos enjeux métiers

ELABORATION DE LA CARTOGRAPHIE DES RISQUES Gestion pour compte de tiers : Controle interne & Déontologie Jeudi 15 Juin 2006 Lazard Frères Gestion - C. Brignola I. Cartographie des risques : les enjeux n POURQUOI ? ¡ Participe à une gestion globale des risques pour assurer la protection et la continuité des activités ¡ Permet d’impliquer les différents managers pour améliorer le niveau de risque net supporté par l’entreprise POUR QUI ? ¡ Le top management ¡ Les responsables des fonctions

contaminée est extrêmement risqué. Comment ne pas l’avoir ? Lors des rapports sexuels  Pour éviter la contamination par le VIH lors des rapports sexuels, l'utilisation des préservatifs est indispensable. Cette protection doit être maintenue tant qu'une relation stable et durable n'est pas engagée et que les deux partenaires n'ont pas fait chacun un test de dépistage. Une fois que l'abandon de l'utilisation du préservatif est possible et qu'il est décidé par un couple, le risque de contamination subsiste

violence des jeunes et d’autres formes de violence. Les jeunes violents commettent fréquemment toute une série de délits et manifestent d’autres problèmes sociaux et psychologiques. Q U E L S S O N T L E S P R I N C I PA U X FA C T E U R S DE RISQUE DE VIOLENCE CHEZ LES JEUNES ? Facteurs individuels Les principaux facteurs liés à la personnalité et au comportement que l’on peut associer à la violence chez les jeunes sont les suivants : l’hyperactivité l’impulsivité une maîtrise insuffisante

Année scolaire 2013 / 2014 NOM : Burghoffer Prénom : Céline Diplôme préparé : Bac Pro Nom établissement : Lycée Joseph Vogt L’analyse d’un risque professionnel dans les métiers ……………………………… Catégorie de risque : ………………………………………………………………………… Nature du risque : ……………………………………………………………………………. Méthode d’analyse du risque : approche par le travail ou approche par l’accident Dates de la PFMP du 12/11/13 au 04 /12/13 et du 10/03/14 au 04/04/14 Sommaire

CHAPITRE 1 : Introduction à la gestion des risques 1. Qu’est ce que le risque ? Le risque est un aléa susceptible de compromettre la réalisation des objectifs d’une organisation. Un risque se présente lorsque le résultat effectif réalisé peut être différent du résultat attendu ou espéré. Le risque est l’écart dans les deux sens (positif/négatif) par rapport à un point précis. 2. Rapport prise de risque/rentabilité dans les métiers financiers La question du choix de structure financière

9 sept. 2008 PROJETS : Quelle démarche de gestion des risques ? Rémi Bachelet Ce cours est disponible http://rb.ec-lille.fr Cours distribué sous licence Creative Commons, selon les conditions suivantes : Source des images indiquées au-dessous ou en cliquant sur l’image Image : Source Rémi Bachelet École Centrale de Lille Cité Scientifique BP 48 F-59651 Villeneuve d’Ascq Cedex Rémi BACHELET – Ecole Centrale de Lille Utilisation ou copie interdites sans citation 1 9 sept.

LA CARTOGRAPHIE DU RISQUE OPÉRATIONNEL : OUTIL RÉGLEMENTAIRE OU OUTIL DE PILOTAGE ? LA CARTOGRAPHIE DU RISQUE OPÉRATIONNEL OUTIL RÉGLEMENTAIRE OU OUTIL DE PILOTAGE ? PHILIPPE DENIAU * ÉTIENNE RENOUX ** : S i l’on se réfère à la définition qu’en donnent les dictionnaires traditionnels, la notion de cartographie se limite à l’art d’établir des cartes géographiques. Pour autant, sans que le terme ne constitue réellement un néologisme, les dictionnaires récents proposent une acception plus

LES MOYENS DE REDUCTION DES RISQUES Application de la loi du 31/12/91 Rectorat de Versailles 7, rue de Pierre Lescot - Bât.E 3ièmeEtage - 78000 VERSAILLES Tél. : 01.30.83.44.33 Fax. : 01.30.83.44.35 Loi du 31/12/91 9 principes généraux de la loi du 31 décembre 1991 Art. L 230-2.2 Le chef d’établissement met en œuvre les mesures prévues sur la base des principes généraux suivants: 1- éviter les risques 2- évaluer les risques qui ne peuvent pas être évités 3- combattre les risques à la source

d’analyse des risques Les principes généraux de prévention les phases de la démarche analyse des risques •définition des limites de la situation de travail •identification des dangers •estimation des risques évaluation des risques Processus itératif pour atteindre la sécurité le risque est-il maîtrisé ? NON OUI suppression/réduction des risques FIN analyse des risques •définition des limites de la situation de travail •identification des dangers •estimation des risques étape