Referendum Du 21 Octobre 1945

de l'Accord de Nouméa. (Jean-Yves Faberon) Le droit de vote est le pouvoir reconnu aux citoyens de participer par leur voix à la formation d'une décision relative soit a un représentant pour son élection ou sa revocation, soit a un texte, par le référendum. Le droit de vote est un droit fondamental du citoyen. Il est un des principes de base de la démocratie. Ainsi le droit de vote doit être égal et s'exercer librement de tous. Chacun doit pouvoir exprimer son autonomie. En démocratie, le vote est

Les missions de l'ONU Juin 1945. 50 États adoptent la charte des Nations Unies. L'ONU est créée et l'espoir d'éradiquer la possibilité de conflits mondiaux dans l'avenir flotte dans l'esprit des plus optimistes. Grâce à la nouvelle organisation, on croit pouvoir enfin exercer le maintien de la paix un peu partout sur la planète. Cette belle utopie aura connu de nombreux ratés, mais elle aura également épargné des millions de vies. Aujourd'hui, malgré tout ce que l'on peut en dire, c'est 192 pays

novembre 1942, ils débarquent en Afrique du Nord et suite à de nombreux combats, ils libèrent Alger qui devient une ville importante, abritant les superviseurs de la Libération. Ensuite, ils parviennent à libérer la Corse et y rétablir la République en octobre 1943. Le Comité français de la Libération nationale, puis le gouvernement provisoire de la république française, situé à Alger, prennent quelques 400 ordonnances, publiées au Journal officiel de la République française de juin 1943 à août 1944

Gustave de Corbie et sa marraine est Lucie Maillot. Novembre 1896- juin 1900 Charles de Gaulle effectue ses études primaires à Paris à l’école Saint-Thomas d’Aquin où il est externe. 1897 22 mars Naissance de Pierre, frère cadet de Charles. Octobre 1900-juin 1907 Charles de Gaulle effectue ses études secondaires à Paris, rue de Vaugirard à l’école libre de l’Immaculée-Conception. Il y étudie le latin, le grec et l’allemand. 1902 31 mai A l’occasion de la fête de l’école, Charles de Gaulle

Députés). Le bicaméralisme va s’instaurer comme un élément incontournable du parlementarisme en France, et les tentatives d’instauration d’une assemblée unique seront toujours des échecs, comme se fut le cas en 1848 avec la 2ème République, ou encore en 1945 dans le premier projet de la Constitution de la 4ème République. Le bicaméralisme continue de se justifier aujourd’hui pour la même raison que celle développée par Montesquieu, à savoir un équilibre du pouvoir législatif, la deuxième chambre atténuant

triptyque qui guide l’action des 577 députés de la France de métropole et d’Outre-mer. Le parlement ainsi évolue dans son mode d’élection entre la IVème et la Vème République en France. La Constitution de 1946 dans son Article 6 (loi n° 46-2151 du 5 octobre 1946) définit les modalités pour y accéder. De cette façon, nous nous intéresserons à la législation à partir de 1946 en France pour étudier son amélioration. L’Assemblée Nationale a eu bien des tourments et des accidents depuis sa création en 1789

soient consultés et qu'ils décident même le plus souvent possible. C'est donc une formule qui s'accommode parfaitement du référendum.  La théorie de la souveraineté national: Nation est un être abstrait et ne peut s'exprimer que par la bouche de ses représentants. Ce qui signifie que seul les représentants de la nation qui sont élus peuvent exprimer la volonté de la nation. Le référendum n'est donc pas possible. La représentation contrairement au système de souveraineté du peuple, est de l'essence même

Certains y sont favorables, d'autres en veulent une nouvelle. La question est alors posée par référendum le 21 octobre 1945, la réponse est de non à 95% contre la IIIème République. Les femmes votent pour la première fois, d'ailleurs, cette année-là. L'Assemblée nouvellement élue travaille sur une nouvelle Constitution, mais c'est laborieux ; le premier projet de Constitution est repoussée par référendum à 53%. Une 2ème Constituante se met alors en place avec un second projet de Constitution élaborée

sais-je ? », 1989. Dominique Chagnollaud (dir.), La vie politique en France, Paris, Seuil, 1993. Jacques Chapsal, La vie politique sous la Vème République, Paris, PUF, 1989. Olivier Forcade, Eric Duhamel, Histoire et vie politique en France depuis 1945, Paris, Nathan, 2000. Frédéric Lambert, Sandrine Lefranc, 50 fiches pour comprendre la science politique (4ème édition), Paris, Bréal, 2012. Jean-Marie Mayeur, La vie politique sous la Troisième République : 1870-1940, Paris, Editions du Seuil, 1994

reconnu que le trône de France devait revenir au Comte de Chambord. Dès lors, la restauration de la monarchie paraît inévitable. Elle va cependant échouer pour une raison liée au choix des symboles de l’Etat : le Comte de Chambord fait savoir fin octobre qu’il n’acceptera jamais comme emblème le drapeau bleu blanc rouge hérité de la Révolution. Chambord ne veut comme emblème que le drapeau blanc, symbole de la monarchie française depuis Henri IV. L’attitude obstinée du Comte de Chambord va constituer