Référentiel terrestre

des positions relatives du Soleil, de la Lune et de la Terre : La première phase lunaire est la nouvelle lune. Lors de cette phase, la Lune se situe entre le Soleil et la Terre. Aucune lumière réfléchie ne peut parvenir aux yeux d’un observateur terrestre. Puis, peu à peu, la face éclairée de la lune devient de plus en plus visible. Elle s’épaissit jusqu’à la pleine lune. Lors de la deuxième partie de son déplacement autour de la Terre, notre satellite disparaît de nouveau petit à petit pour donner

doit : Se repérer dans l'espace Se repérer dans le temps Un référentiel est constituer par l'association d'un corps de reference et d'un instrument de mesure du temps. Les principaux référentiel : Le terrestre : le corps de référence est tout objets immobile par rapports au sol. Le géocentrique : le corps de référence est le centre de la terre. Un système peut être a la fois au repos dans un référentiel donner ou en mouvement dans un autre. On parle de relativité du mouvement

et s’appelle la durée ». – Newton - Un référentiel est constitué d'un point associé à un objet auquel sont associés trois axes fixes (constituant en général un repère orthonormé). Le temps absolu ou « temps newtonien » correspond au temps universel. Il est le même pour tous les observateurs quel que soit leur état de mouvement. Newton s’appuie sur la relativité galiléenne : La vitesse d’un système ne peut être définie que relativement à un référentiel. C’est sur cette relativité que repose le

centre d'inertie persévère en son état de repos ou de mouvement rectiligne uniforme. Si le centre d'inertie est au repos ou en mouvement rectiligne uniforme alors la somme des forces qui s'exercent sur le solide est nulle. Référentiel galiléen : Dans un référentiel galiléen, le principe d'inertie est vérifié. Exemples : Un solide au repos posé sur une table vérifie le principe d'inertie car les forces qui s'exercent sur lui (poids et réaction du support) se compensent. Un skieur montant

Newton 4. Conservation de la quantité de mouvement d’un système isolé 5. Mouvement des satellites et des planètes 6. Pour clore la séquence Séquence 4 – SP02 1 © Cned – Académie en ligne 1 Prérequis Objectifs de la séquence Choisir un référentiel d’étude. Apprendre à décrire un mouvement et à donner les caractéristiques de son vecteur accélération. Définir la quantité de mouvement d’un point matériel. Connaître et exploiter les trois lois de Newton, les mettre en œuvre pour étudier des mouvements

.................. 1 Cas d’une force dérivant d’une énergie potentielle. .................................................................... 2 Théorème de l’énergie cinétique (TEC) en référentiel galiléen. .................................................... 3 Théorème de l’énergie mécanique (TEM) en référentiel galiléen................................................... 4 Equilibre et stabilité par une méthode énergétique. ................................................................... 5 Exemples

Conservation de la quantité de mouvement d’un système isolé 5. Mouvement des satellites et des planètes 6. Pour clore la séquence Séquence 4 – SP02 1 © Cned – Académie en ligne 1 Prérequis Objectifs de la séquence ̈ Choisir un référentiel d’étude. ̈ Apprendre à décrire un mouvement et à donner les caractéristiques de son vecteur accélération. ̈ ̈ Connaître et exploiter les trois lois de Newton, les mettre en œuvre pour étudier des mouvements dans les champs de pesanteur

gagnant était le joueur qui parvenait à atteindre l'extrémité supérieure de la piste. On poussait le chariot du point A au point B sur une portion de piste horizontale pour l'accélérer. On néglige tous les frottements et on se place dans le référentiel terrestre. 1. Quelles sont les forces agissant sur le chariot entre A et B? Que peut-on dire de ces forces? 2. Quelles sont les forces agissant sur le chariot entre B et C? Quel est le mouvement du chariot sur cette partie de la piste? 3. Que peut-on

d’un movement: 1. Définition Lorsque la position du centre d’inertie varie au cours du temps par rapport a un referential. II. 2 : Référentiel C’est un objet par rapport auquel on étudie la trajectoire d’un autre objet ( le système étudié). *** Rappel : Tout solide fixe par rapport à la surface de la Terre constitue un référentiel terrestre qu’il sera souvent judicieux de choisir. 3 : Repère d’espace : • Cas d’un mouvement linéaire : (1dimension) OM = a*i • Cas d’un

gauche dans l'hémisphère sud) " Elle n'est pas en fait une force au sens strict, soit l'action d'un corps sur un autre, mais plutôt une force fictive résultant du mouvement non linéaire du référentiel lui-même. C'est l'observateur qui change de position par l'action de l'accélération centripète du référentiel et qui interprète tout changement de direction de ce qui l'entoure comme une force inverse. L'introduction de cette force permet de simplifier les équations du mouvement dans ce genre de repère