Réfutation

Raisonnement comparatif (comparaison entre l’homme et les montagnes, l’homme et diverses espèces d’animaux). A2 l.6-11 L’homme dit de lui-même qu’il est « un animal raisonnable », mais qu’en diraient les animaux si on leur demandait leur avis ? Réfutation d’une idée reçue, obtenue en suggérant une inversion du point de vue hommes/animaux. A3 l.11-14 L’homme est une créature légère et capricieuse. Prétérition : on déclare ne pas vouloir parler d’une chose dont on parle néanmoins par ce moyen

Montesquieu rappelle mine de rien Ligne 3 le massacre perpétué par les européens contre le peuple d’Amérique. Cet argument comme tout ceux du texte est une antiphrase. argument 2 : de type économique, logique exprimée par le système hypothétique. Réfutation de l’argument :le sucre est un produit de luxe et non de première nécessité. Il n’est donc pas acceptable qu’on maltraite des hommes pour la gourmandise d’autres. De plus l’esclavage a pour but de réaliser un profit pour les européens. argument3

doit être ouverte à réfutation, donc vous ne pouvez pas tuer la personne. - Au moins la peine de mort est-elle dissuasive ! - Dernier recours pour vous pour sauver la peine de mort : son caractère dissuasif. On objectera que comme Beccaria l’a déjà remarqué, son caractère dissuasif n’est pas établi. Mais là n’est pas le propos essentiel. En fait, il faut remarquer que la peine de mort coupe tout droit à l’erreur. La peine autre que la mort est en effet comme une réfutation permettant d’établir

partir de cette certitude, il est possible de sortir de l’ignorance et de rebâtir l’édifice de la connaissance. Réfutation 1[17] Prémisse [16] Conclusion intermédiaire [18] Conclusion de la réfutation Par ailleurs, [19] faire usage

critique de l'esclavage, adressée par un esclave à celui qui l'opprime. Une situation de dialogue permet à celui-ci (négrier ou bourgeois occidental qui profite du système) d'opposer plus brièvement ses objections. Ce réquisitoire est bâti sur une réfutation des lois occidentales (le Code noir , par exemple) par lesquelles les pays d'Europe ont souhaité donner une légitimité à l'esclavage. L'orateur en montre l'hypocrisie et la cruauté. L'introduction prend aussitôt le ton de l'invective pour mettre

Les objectifs de l'intervention spontanée......................................................................... p1 III / Les modalités variées du questionnement...................................................................... p1 IV / La réfutation et son point de vue .................................................................................... p2 I / Saisir la parole au sein d'un débat : Avec l'animateur : Pendant une réunion ou un travail en groupe, un animateur est chargé de répartir

responsable. Là, Socrate va lui présenter la façon avec laquelle il va le réfuter, cette présentation célèbre est une description de lui-même en tant que dialecticien. Ce passage est important pour plusieurs raisons : - Ce que dit Socrate ici de la réfutation est ce qu’il dira plus tard de la punition. - On a dans ce passage une opposition entre 2 types de dialogue : le dialogue philosophique où les protagonistes aiment être réfutés pour la recherche de la vérité ; et les discussions lamentables

annexes. Vous devez utiliser la police Arial 11 pts - interligne 1,5 (Voir le guide « Aide-mémoire – Guide de présentation du Collège Rosemont 2014 ». Compétences pratiquées : La relation client, la communication, la prospection, l’écoute et la réfutation des objections, la négociation MISE EN SITUATION ET INSTRUCTIONS Mise en situation Nous avons vu en classe qu’un client est soit interne, soit externe. Dans le but de desservir adéquatement ce client, nous avons également vu qu’il existait des

seconde thèse. PLAN Introduction 1. Le duel entre deux options A -Un simple point de vue sur l'homme B -La première thèse C -La seconde thèse 2. Réfutation de la première thèse, et idée d'une solution A -Présence et représentation B -L'esprit délimite pour lui-même la chose C -Nature humaine et ontologie 3. Réfutation de la seconde thèse, à laquelle ne se réduit pas la solution envisagée A -L'“ être intentionnel ” B -Contre la seconde thèse C -Le rapport au monde Conclusion

philosophique de la notion de vérité ; réfutation de l'expression par la distinction entre vérité etopinion. 3)  Exposé du scepticisme philosophique et réfutation d'un contresens à son sujet : le scepticisme n'a rien d'un mépris de la vérité. Troisième partie : étude du problème particulier des rapports entre vérité et tolérance.   1)  Une certaine indifférence au vrai ne favorise-t-elle pas la tolérance? 2)  Analyse de la notion de tolérance. 3)  Réfutation du point de vue exprimé en 1).