Registre Dominant Dans L Invitation Au Voyage

Baudelaire publié en 1857,. Baudelaire y évoque ses tourments « L’invitation au voyage » est un poème versifié Il a été inspiré par Marie Daubrun, une actrice dont le poète s’est fortement épris. Le voyage auquel le poète invite sa bien-aimée n’est qu’une promesse de voyage s’épanouissant dans le rêve. Il s’agit d’un texte descriptif et rhétorique qui appartient au registre lyrique. Annonce du plan Une invitation amoureuse La première strophe est un appel en même temps qu’une invocation. Le

vision(s) du bonheur les philosophes des Lumières ont-il défendue(s) dans leurs œuvres ? Objet d’étude : L’argumentation : convaincre, persuader, délibérer Perspective dominante : étude de l’argumentation et de ses effets sur le destinataire Perspectives complémentaires : histoire culturelle et littéraire ; genres et registres Axes d’étude et notions abordées : - Les Lumières : Contexte littéraire et culturel - La notion de « bonheur » : quels moyens pour y parvenir dans la société

Créateur du poème en prose, Aloysius Bertrand recompose tout un univers à la fois fantastique et onirique inspiré du Moyen Age. Ondine, divinité des eaux, naît de la pluie et de la nuit, fait une apparition dans l’univers du poète pour lui offrir un voyage dans un monde magique et une demande en mariage. L’originalité de l’écriture et le traitement réservé à un thème conventionnel, implique qu’on s’attarde tout d’abord sur les caractéristiques du poème en prose puis sur le personnage littéraire d’Ondine

| | | |Confrontation avec les autres poèmes étudiés pour percevoir les| | | |différences de registres. | |Séance n°5 |Comme on voit sur la branche de Ronsard |Evaluation sommative | La séquence est réinvestie en Terminale : on peut envisager un

invitant le Sous Secrétaire Général des Nations, Solal. Cette invitation occupe de nombreux chapitres, et fait participer notamment les parents du jeune promu, Antoinette et Hippolyte Deume. Le début du chapitre XVII qui est à l'étude, met en scène les personnages d'Antoinette et d'Hippolyte Deume, qui se disputent à propos d'Ariane, leur belle-fille, qui a décidé de ne pas descendre pour le diner, où doit venir Solal. Ainsi, en quoi le registre épidictique, propre au blâme illustre t-il ici une scène

lironie19Activits orales dbat et discussion21Production crite crire un conte23Squence VI (squence dtaille).26Lecture dune image.27Activits orales lecture diction dun pome..29Langue le registre pathtique .31Production crite Rsum.33valuation formative I.36Squence de la posie (squence dtaille).37Lecture mthodique Linvitation au voyage de Charles Baudelaire.38Activits orales le prix de la libert.40Langue la versification .42Production crite Produire un pome.46valuation de la posie.48Rfrenciel des valeurs.49Annexe54

l’étaient » sur les vertus médicinales de l’or ▪ Expressions dévaluatives ; « celui qui demandait » ▪ Antithèse : « honnêtetés (amabilité) et remontrances (reproches) » b. Un discours dominant ▪ Propos rapportés dans leur intégralité ▪ Discours dominant ▪ Renversement de situation (discours indien plud long et mieux construit) ▪ Philosophie de l’existence en filigramme. c. Un discours élaboré ▪ Société construite ;

| |Activités orales : lecture diction d’un poème |………………………………………………………………………………………………………………………..29 | |Langue : le registre pathétique |………………………………………………………………………………………………………………………….31 | |Production écrite : Résumé

L’EXOTISME -Charles Baudelaire n’a effectué qu’un seul grand voyage dans sa vie.En 1841, alors qu’il est agé de 20 ans, il embarque, par punition, sur un navire au long cours. Destination Calcutta. Il fait une escale à l'Ile Maurice, où il est reçu très chaleureusement par une famille créole. Il tombe vaguement amoureux de la mère, à qui il envoie un respectueux poème. Puis c'est la Réunion.. Là, il semble avoir fait la connaissance d'une jeune fille. On dit que les premières amours marquent une

est définie par son être-perçu autant que par son être, par sa consommation, autant que par sa position dans les rapports de production ». Dans le champ culturel, les stratégies des agents diffèrent selon leur position. Les individus aux positions dominantes opteront pour des stratégies de conservation. En revanche, les individus en position dominée pratiqueront des stratégies de bouleversement en cherchant à transformer les règles de fonctionnement du champ. La légitimité culturelle est renforcée