Registre Lyrique Du Livre Roméo Et Juliette

Roméo et Juliette De Shakespeare L’auteur : William Shakespeare est né le 23 Avril 1564. Il est considéré comme le plus grand poète, dramaturge et écrivain de la culture Anglo-saxonne. C’est grâce à sa capacité de représenter la nature humaine qu’il est devenu l’un des plus grand artiste. Il est décédé le 23 Avril 1616. Roméo et Juliette est une de ses tragédies les plus bouleversantes. Époque d’écriture : Il s’agit d’une pièce de théâtre tragique du 16ème siècle. Elle date de l’époque

Roméo et JulietteDeux familles rivales, les Montaigu et les Capulet, occupent la belle ville de Vérone. Roméo, follement amoureux de Rosaline, se fait convaincre par son ami d’aller à la réception organisée par les Capulet. Durant la soirée, il rencontra Juliette, fille des Capulet, qui prit la place de Rosaline dans le cœur du jeune Montaigu. Leur amour, plus fort que tout, les poussa à faire de grandes choses. Amour, duels, désobéissance et mort, sont les principaux éléments de cette pièce de

types, tonalités et registres. Les textes littéraires traitant du couple mythique s'inscrivent dans des registres littéraires variés. Ceux-ci font appel à la sensibilité, au sens du tragique. Ces effets connaissent l'exact inverse dans la parodie, qui travaille sur la dérision. Au cours de la séquence, il sera intéressant de montrer aux élèves comment l'on passe de l'un à l'autre, et pourquoi. Différents genres sont concernés : roman, théâtre, poésie. En même temps, les registres sont convoqués dans

ROMEO & JULIETTE Genre : tragédie lyrique Contexte : période dite « élisabéthaine » (âge d’or pour l’Angleterre), la Renaissance Inspiration : Les Amants de Vérone de Matteo Bandello, Romeus and Juliet d’Arthur Brooke Langage shakespearienne Les personnages de classe sociale inférieure, vulgaires ou bouffons, s’expriment en prose, et les personnages nobles, en vers. Il y a un mélange des genres, et plus encore le mélange des registres. Aucune couche de la société ne semble exclue de ce

Roméo et Juliette de William Shakespeare L'auteur Considéré comme le plus grand dramaturge de la culture Anglo-saxonne, William Shakespeare est issu de la bourgeoisie de Stratford-upon-Avon, une situation confortable qui lui permet d'étudier pendant quelques années avant un mariage précipité. On le suppose établi à Londres en 1588, cette période de sa vie demeure mystérieuse pour les historiens qui retrouvent sa trace en 1592, citée dans les chroniques théâtrales. Son premier mécène est

naissance au point de « non retour » et au sacrifice des acteurs. L’intrigue principale reste cependant extrêmement simple et s’inscrit dans un registre réaliste, même si l’auteur peut pour son expression, faire appel au style lyrique. Il s’agit par exemple, de l’opposition entre des considérations politiques et des préoccupations amoureuses. (Roméo et Juliette de W. Shakespeare). Dans son tableau « Guernica », immense toile monochrome, Pablo Picasso montre la révolte que lui a inspirée le bombardement

| |à quoi il rend hommage. | | |Les registres littéraires présents dans la pièce | | |: |

Guillaume Tell, si ce n'est que tous deux avaient délivré un peuple. Et, comme le sacristain n'en savait pas plus que moi sur cet article, je suis forcé de laisser dans l'obscurité qui la couvre la pensée symbolique de l'artiste. On me présenta un livre sur lequel chaque voyageur qui passe inscrit son nom et sa pensée. Il faut voir beaucoup de noms et de pensées réunis dans de pareils livres, pour bien se convaincre combien l'un et l'autre sont choses rares. Au bas de la dernière page, je reconnus

Tragédie Drames romantiques Théâtre de l’absurde Biographie Autobiographies Roman autobiographique Poésie Registre : Pathétique Tragique Comique Lyrique Épique Dramatique Mouvements littéraires Renaissance 16ème siècle 1) Causes a)exemple italien La Renaissance italienne précède d’un siècle celui de la Renaissance

première, livre unique, toutes séries, Nouveau programme 2010, Hachette éducation. OBJET D’ETUDE LECTURES ANALYTIQUES LECTURES CURSIVES, DOCUMENTS COMPLEMENTAIRES, ACTIVITES. La question de l'homme dans les genres de l'argumentation, du XVIe siècle à nos jours. Problématique : L'impossible quête du bonheur des héros voltairiens. Études transversales et/ou thématiques : - Définition, rôle du conte philosophique: les fonctions de l'apologue. - Les Lumières. - Variété des registres: burlesque