Regularisation Economique

La croissance économique est elle compatible avec le développement durable ? Accroche : Protocole de Kyoto (par exemple) Définition : Croissance économique : désigne l'augmentation de la production de biens et de services dans une économie sur une période donnée, généralement une période longue. En pratique, l'indicateur utilisé pour la mesurer est le produit intérieur brut ou PIB. Développement durable : développement fondée sur une croissance éco qui permet de satisfaire les besoins des

abouties à une série d’accords dans le but d’assurer une intégration économique et monétaire des pays membres. Dorénavant l’UE constitue une composante essentielle de l’économie mondiale grâce en particulier à la création d’un marché unique européen et à l’euro. Ce qui conduit à se poser quelques questions : * Comment s’est construite l’Europe économique et monétaire ? * Quelles sont les conséquences de l’Union Economique et Monétaire pour les pays membres (UEM) ? I/ La construction européenne

DEPARTEMENT DES SCIENCES ECONOMIQUES & GESTION L’économie comme science sociale Le département d’Economie et de Gestion a été créé en 1970 dans une université de sciences humaines et sociales. Il fait partie de l’Unité de Formation et de Recherche, Sciences, Espaces et Sociétés. Une quinzaine d’enseignant-e-s- chercheur-e-s y développent une approche socio- économique de la société contemporaine. L’économie y est étudiée à la fois comme activité pratique et comme pensée théorique. Notre démarche

La croissance économique et ses variations I Croissance et fluctuations de l’activité économique 1/ La notion de croissance en sciences économiques : Définition : La croissance économique traduit la variation quantitative, durable, auto-entretenue et non réversible de la production de biens et services. La mesure de la croissance : La richesse d’un pays se calculant à l’aide du PIB, le taux de croissance économique est déterminé par le taux de croissance ( exprimé en % ) du PIB

communisme au libéralisme accentuation des inégalités spatiales et sociales. Profonde rupture avec le passé soviétique : les mutations * Déclin de certaines régions * Dynamisme d’autres régions * Nouveaux acteurs politiques et économiques * Métamorphose des grandes villes Importance des permanences de l’histoire russe et de la civilisation soviétique : * Évolution de la vie politique * Immobilisme des campagnes * Problèmes des questions environnementales

et les sources de la croissance économique, Les liens entre la productivité du travail et la croissance économique, Le rôle des agents individuels et de l’Etat dans le processus de croissance, Les limites de la croissance économique (les atteintes environnementales, l’épuisement des ressources, le mal-développement persistant dans certains pays…) L’essentiel à retenir : Les sources et les conditions de la croissance a) Les sources économiques de la croissance : le rôle essentiel

population américaine vieilli), éduqué, sophistiqué, informé. Il aime se sentir sécurisé dans ses achats, infidèle vis-à-vis des marques de produit, mobile et surtout sensible au prix. Du B to B : Le marché américain est fragmenté en régions économiques à l'intérieur desquelles s'organisent des circuits de distribution propre à chacun Les plus grande chaînes de distribution : Ces magasins sont très actif équivalent des supermarchés en France comme Carrefour. ❖ Wal Mart (4

régulation économique : le marché et l’État Positionnement du chapitre dans le programme Thème | Sens et portée de l’étude | Notions et contenus à construire | 1.3. Une économie de marché régulée : l’économie française | Les économies contemporaines sont des économies dans lesquelles les marchés coordonnent les choix des agents. Dans tous les pays (dont la France), une régulation par l’État s’avère nécessaire. | La coordination et la régulation des activités économiques : marchés

structure de capitaux différents. Les cadres ont plus de patrimoine et de revenus ( capital économique ), plus de diplôme ( capital culturel ) et de relations sociales ( capital social ) que les ouvriers. D’autre part, les industriels ont plus de capital économique que de capital culturel alors que les professeurs se situent dans la situation inverse. Les familles vont investir ces capitaux dans les champs économiques et scolaires. Les enfants de commerçants ou d’industriels vont pouvoir hériter de l’entreprise

agit sur la mobilité. La famille transmet un capital économique, un capital culturel et un capital social à ses enfants, et contribue ainsi à la reproduction des inégalités. C'est Pierre Bourdieu, sociologue français décédé en 2002, qui a, le premier, utilisé de manière systématique cette typologie. Il veut montrer par là que ce que transmet la famille et ce qui est source d'inégalités, ce n'est pas seulement un patrimoine (le capital économique, c'est-à -dire ce qui rapporte un revenu), mais aussi