Relais d'assistantes maternelles

formation pour l’ensemble de ses collaborateurs, soit 2,3 jours par personne, La Poste poursuit ses importants efforts et investissements dans le développement des compétences des postiers. LA BANQUE DES PROS Le Groupe La Poste a identifié de nouveaux relais de croissance qui permettent la création de nouveaux métiers, pour lesquels les collaborateurs doivent être formés. C’est le cas avec la création à horizon 2020 de 1 000 postes de Responsable de clientèle professionnelle (RC Pro) à La Banque Postale

ITEP : Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique IR : Institut de Rééducation (ancien ITEP) MDPH : Maison Départementale des Personnes Handicapées MECS : Maison d’Enfants à Caractère Social PACA : Provence Alpes Côte d’Azur PMI : Protection Maternelle et Infantile PPS : Projet Personnalisé de Scolarisation SEGPA : Section d’Enseignement Général et Professionnel Adapté SESSAD : Service d’Education Spéciale et de Soins A Domicile UNAPEI : Union Nationale des Associations de Parents et amis de personnes

C C - F r a n c e / L a - R e s t a u r a t i o n - C o l l e c t i v e - 1 . h t m. 18/78 Figure 4 : Collectivités pouvant être desservies par une entreprise de restauration collective24 Restauration Collective Enseignement Crèches Maternelles Écoles primaires Collèges Lycées Universités Formation continue Medico social Cliniques Hôpitaux Maisons de retraite Maintien à domicile Défense Marine nationale Gendarmerie Justice Centres de détention Travail Entreprises Administrations Ministères

Enquêtes SINE. 37 Plusieurs structures ou programmes concernent plus particulièrement l’accompagnement et le soutien de l’entrepreneuriat au féminin. Le Centre national d’information et de documentation des femmes et des familles (CNIDFF), relais essentiel de l’action des pouvoirs publics en matière d’accès aux droits pour toutes les femmes, fédère un réseau de 120 associations locales dont certaines, parmi leurs nombreuses missions, proposent des entretiens personnalisés avec des spécialistes

d'emploi, sauf 1 femme à mitemps comme salariée et à mi-temps comme DE. Ils ont pour la plupart (sauf 3), selon leur âge et leur statut un correspondant : 7 en mission locale, 10 en PAIO, 5 à l'ANPE, 1 à la COTOREP, 1 en association, 3 auprès d'assistantes sociales. Leurs activités de loisir sont classiques, tous ou presque déclarent en avoir, beaucoup regardent la télévision et vont au cinéma, pratiques différents sports (14). Quelques femmes (4) ont des activités sociologiquement plus marquées

quarantaine d’écoles supérieures de commerce recrutent dès le bac. Durée : 4 à 5 ans. Accès : sur concours avec le bac S, ES, voire STG ou L. • Les écoles de la filière expertise comptable LES ÉCOLES DU SECTEUR SOCIAL Elles préparent aux métiers d’assistant de service social, d’éducateur de jeunes enfants, d’éducateur spécialisé… et délivrent un diplôme d’État (DE). Durée : 1 à 3 ans. Accès : sur concours, avec le bac (sauf pour moniteur-éducateur, notamment). À noter: les DE assistant de service social

chiffres disponibles, et présentés ci-après, représentent les taux, calculés en pourcentage, pour chaque catégorie de violence, rapportée à l’ensemble des appels pour violences sexuelles en milieu scolaire dont l’auteur est un mineur (SNATEM, 2001). Maternelle Climat équivoque Attouchements Viols 3% 19,4 % 11,9 % Primaire 6% 23,9 % 7,5 % Collège 1,5 % 14,9 % 7,5 % Lycée 0% 3% 1,5 % Dans le milieu familial (situation d’inceste) En France, les cas d’inceste constituent 20 % des procès d’assises et représentent

répartition sexuée des emplois se traduit par le fait que 50 % des femmes se retrouvent dans 11 professions sur 86 (enseignants, vendeurs, employés, secrétaires, aides-soignants, infirmiers, aides à domicile, professionnels action sociale, assistants maternels – la 1re famille de métiers est « agent d’entretien » pour 6,7 % des femmes) – alors que 35 % des hommes se retrouvent dans 11 professions (source : Chiffres-clés égalité 2008). Cette ségrégation s’explique par les stéréotypes de genre associés à

Elles sont investies d’une mission de gestion et de développement immobilier, notamment pour ce qui concerne le patrimoine scolaire. Les régions ont en charge les lycées, les départements, les collèges et les communes, les écoles primaires et maternelles. Mais le patrimoine géré comprend aussi l’ensemble des équipements administratifs, sociaux, culturels, sportifs et techniques relatifs à chaque collectivité. Les établissements publics Il s’agit soit d’établissements publics administratifs

les connaître, en aurait été heureux mais, dans le secret de son cœur demeurait l’anxiété qu’avait fait naître à jamais le mauvais élève du commencement. Ainsi s’exprimait son amour de mère ; quand je la taquinais sur les délices de l’inquiétude maternelle, elle répondait joliment par une blague à la Woody Allen : — Que veux-tu, toutes les Juives ne sont pas mères, mais toutes les mères sont juives. 7 Et, aujourd’hui que ma vieille mère juive n’est plus tout à fait dans le présent, c’est de nouveau