Remerciements Cap Petite Enfance

Professeur d’université, Université de Mustansiriya Claudette ORIOL-BOYER, Professeur émérite, Université Grenoble 3 Michel P. SCHMITT, Professeur des université, Université Lyon 2 Table des matières Contrat de diffusion . . Dédicace . . [Remerciements] . . Édition utilisée . . Introduction . . Première partie Un théâtre des conflits . . Chapitre I - Les espaces de conflit . . 1 - Espace public . . 2 - Espace privé . . Chapitre II. Des conflits d’identité tragiques . . 1 - Conflit entre parents

avec Veronika Jelenski, l’infirmière la plus bandante et la moins farouche du Massachusetts General Hospital. La belle Polonaise avait passé une partie de la nuit avec moi, mais avait eu la bonne idée de décamper deux heures plus tôt, emportant son petit sachet d’herbe et son papier à cigarette, s’évitant ainsi un télescopage fâcheux avec mon père, l’un des pontes du département de chirurgie de l’hôpital dans lequel nous travaillions tous les deux. – Un double expresso, le meilleur coup de fouet pour

session de juin Emilie Morand Née le 02/11/1981 N° Etudiant :19901012  58 rue du Rendez-vous 75012 Paris emily02@caramail.com  06.11.74.33.00 2 Remerciements Je remercie, en premier lieu, François de Singly, directeur de ce mémoire, qui a accepté d’encadrer ce travail, m’a conseillé et guidé. J’adresse également mes plus sincères remerciements à Olivier Schwartz qui m’a permis de suivre ses séminaires accueillants et enrichissants. Je le remercie vivement pour son écoute, son attention et sa

COMPLÉMENTS ………………………………………… p. 305 1. nouvelles mesures en faveur Des pme et Des eti ……………………………………………………p. 308 2. inDex Des sigles et abréviations …………………………………………………………………………………………………p. 316 OBSERVATOIRE DES PME ……………………………… p. 319 1. remerciements, pilotage et publications…………………………………………………………………………p. 320 OSEO•PME 2012 5 TABLE DES MATIÈRES PRÉFACE …………………………………………………… p. 9 SYNTHÈSE DU RAPPORT ANNUEL ………………………p. 11 RAPPORT 2012 : DE RÉELLES NOUVEAUTÉS ………… p. 17 LA DÉFINITION

qui me sont un soutien moral permanent. A mon oncle Mohamed KAROU grâce auquel j’ai pu poursuivre mes études en France. A mes chères filles Riheb et Rabab. Annouar AYACHI Thèse de doctorat en sciences de l’éducation ULP 2008 © 4 REMERCIEMENTS Mes remerciements s’adressent à tous ceux qui ont participé à l’existence de ce travail. Tout d’abord, à tous les professeurs de l’UHA de Mulhouse et surtout à Mme Sandoss BENABID, M. Jacques ROUSVOAL, M. Marc WEISSER pour leur formation dans le domaine

qui m’a encouragée, soutenue tout au long de ces pages, et sans laquelle ce livre n’aurait pas vu le jour. À Marielle de Miribel pour sa présence au fil des pages, sa persévérance et son talent professionnel du détail. TABLE DES MATIÈRES Remerciements Introduction IX XI Première partie COMPRENDRE LES ÉMOTIONS 1. LES ÉMOTIONS : DE QUOI S’AGIT-IL ? Le plus de l’AT Le lien avec les États du Moi 2. COMPRENDRE L’ÉMOTION POUR POUVOIR AIDER 3 15 20 20 32 45 L’émotion : comment ça marche

autorisation de l’éditeur ou du Centre Français d’Exploitation du Droit de copie, 20, rue des Grands-Augustins, 75006 Paris. © Groupe Eyrolles, 2009 ISBN : 978-2-212-54415-2 Elizabeth Bastelica Vouloir être heureux 25 poisons, 25 antidotes Remerciements Je remercie sincèrement toutes les personnes qui m’ont apporté leurs encouragements et leur amicale contribution pour la logistique, la relecture et les corrections de cet ouvrage. Sans elles, il n’aurait pu aboutir. Je rends hommage à mon guide

: Reception ; Genre; Critical Capacity ; Private Life ; Selective Memory ; Detachement from the text. 2 REMERCIEMENTS J’adresse ma plus grande gratitude à Monsieur Jean-François TETU pour sa compréhension et son aide. Que les personnes qui ont accepté d’apporter leurs témoignages et leur aide pour cette enquête trouvent ici ma plus grande reconnaissance. Enfin, mes remerciements iront à tous les lecteurs qui ont accepté de céder leurs magazines, contribuant, à leur manière à l’aboutissement

illusions, the narrative will suggest the confusion between cinema and "reality". Therefore, the loss of direction and other dealings will lead to personality disorders and criminal behaviors. ii Remerciements Au moment où je termine cette thèse, je tiens à dire ma reconnaissance et mes remerciements infinis à tous ceux qui, de près ou de loin, m’ont soutenu dès le début. Je voudrais particulièrement exprimer ma profonde gratitude à Eugène Nshimiyimana et à Johanne Bénard, mes co-directeurs de

interministérielle à l’insertion des jeunes. Outre ces auditions devant la section des affaires sociales, la rapporteure a rencontré différentes personnalités dont la liste est fournie en annexe. La section et son rapporteur tiennent à exprimer à tous leurs remerciements pour leur apport aux travaux. 1 L’ensemble du projet d’avis a été adopté au scrutin public par 183 voix et 8 abstentions (voir le résultat du scrutin en annexe). 7 INTRODUCTION Selon Pierre Bourdieu, « La jeunesse n’est qu’un mot