Remontée mécanique

BEJAIA Faculté des sciences et sciences de l’ingénieur Département d'hydraulique Classe : troisième année Module: M.D.S TP n° :2 Prepare par: EEZNIA BELHADJ AKKOUCHE BOUDJEMAI DJAMILA RATIBA HAYET LYES Année 2001/2002 I. ETUDE THEORIQUE : En mécanique des sols, on distingue différentes classes de sols ; c’est ainsi, les sols pulvérulents sont les sables fins qui se présentent sous l’aspect de poudre. Les argiles par contre, se forment les pâtes dans lesquelles chaque grain est relié aux grains

série. 2. Présentation de l'entreprise. La société ... est un entreprise créée en ... pas ... est rachetée en ...par .... L'entreprise est spécialisée dans l'usinage de précision et montage de sous ensemble mécanique et tôleries de la pièce prototype à la moyenne série. 2.1 Carte d'identité. 2.2 Accès à l'entreprise. Par la route :

Dissertation << Il n’y a qu’une façon d’apprendre. C’est par l’action >> P.Coelho Chaque instant de notre vie est une action de plus qui nous apprends de nouvelles choses, devons-nous forcement apprendre par l’action ? Pouvons-nous toujours mettre en pratique notre apprentissage? Ne pouvons-nous pas apprendre des choses autrement ? Tout d’abord nous allons nous intéresser a cette façon d’apprendre, comprendre pourquoi se serais la seul façon et voir si elle est efficace,

BACCALAURÉAT TECHNOLOGIQUE SERIE SCIENCES ET TECHNIQUES INDUSTRIELLES Génie Mécanique Options A et B SESSION 2010 ROBUCAR DOSSIER CORRIGÉ 10ECABME/LR C CORRIGE ROBUCAR Question 1 : Mvt 10/1 : rotation autour de B Mvt 11/1 : rotation autour de D Mvt 12a/20 : rotation autour de F Mvt de 12a/12b : translation d’axe EF Mvt de 12b/11 : rotation autour de E Question 2 : TA10/1 : circulaire de centre B et de rayon AB TC11/1 : circulaire de centre D et de rayon DC TE11/1 : circulaire de

Sommaire PARTIE 1 : Mécanique des fluides.............................................................. 9 Chapitre 1 Hydrostatique (Révisions PCSI) ............................................................... 11 • Exercices avec solution détaillée 101. Forces de pression ............................................................................................. 12 102. Champ de pesanteur apparent ............................................................................. 16 Chapitre 2 Écoulements

progressivement par des physiciens illustres. Elles ont abouti à la théorie de la mécanique newtonienne établie au XVIIe siècle par Isaac Newton. Un des grands mérites de cette théorie est qu’elle s’applique universellement autant aux mouvements des corps célestes (étoiles, planètes, satellites…) qu’aux mouvements d’objets plus petits observés en laboratoire. Encore utilisée pour la grande majorité des études en mécanique, cette théorie comporte néanmoins des limites mises en évidence au début du XXe

permettent en tout point de distribuer les courant faibles ; les espaces sont délimités par des cloisons mobiles (barrières phoniques ou , supports d’œuvres…). Cette conception architecturale se traduit aussi par la mise en évidence de l'escalier mécanique accroché, et comme suspendu dans un tube en verre, qui forme comme une longue chenille transparente. Véritable identité visuelle du Centre, cette immense diagonale en zigzag rend le visiteur apparent en même temps que celui-ci s'approprie le panorama

installations. Deux impératifs sont importants pour lui : le trio santé sécurité environnement et la qualité. Selon l'entreprise, la nature et la complexité des équipements, il doit être capable de : • réparer ou de dépanner tout ce qui concerne la mécanique, l'électricité, le pneumatique et l'hydraulique • d'analyser le fonctionnement du bien • d'utiliser les technologies d'aide au diagnostic et les technologies d'intervention • de réaliser les opérations de surveillance et/ou des opérations planifiées

Il en est de même de la valeur l'énergie potentielle de pesanteur. On dit qu'elle est définie à une constante additive près. 3. Energie mécanique    3.1. Définition L'énergie mécanique EM d'un solide est égale à la somme de son énergie cinétique Ec et de son énergie potentielle de pesanteur Epp. EM = Ec + Epp Elle s'exprime en joule (J). L'énergie mécanique, comme l'énergie potentielle, dépend de l'origine des altitudes  elle est  donc définie à une constante additive près.  3.2. Expression

la compose (en particulier le laser) sur le phénomène à observer. Ce projet de recherche fondamentale s’inscrit dans une thématique liée à l’étude des polaritons, phénomène présentant un intérêt important dans le domaine de la photonique et de la mécanique quantique. Entreprise : Lieu : Photonics Group University of Innsbruck Mots clés : Recherche fondamentale Services non-marchands Optique, Optoélectronique Matériaux Responsable : Professor Gregor Weihs Remerciements Premièrement