Repression Délinquance Juvénile

2000, le nombre de mineurs incarcérés a augmenté globalement en Europe pendant les années 90 [2]. Pourtant, l’augmentation de la délinquance juvénile ne semble pas être contrecarrée par la hausse des incarcérations : au Royaume-Uni, la responsabilité pénale est la plus basse (8 ans en Ecosse, contre 15 en France) et il y a plus de jeunes en prison, mais la délinquance juvénile reste la plus forte. Selon le chercheur François Moreau « on demande à la prison de réussir là où les autres intervenants ont

psychologique Chapitre II. Approche socio-politique de la délinquance - La mise en cause épistémologique La mise en cause méthodologique La mise en cause politique Chapitre III. Les modèles sociologiques appliqués à la délinquance - Le modèle consensuel dans l'explication de la délinquance Revue des recherches Enseignements pour la politique sociale et la pratique - Le modèle conflictuel dans l'explication de la délinquance Note préliminaire Revue des recherches Enseignements pour

valeurs prônées par tous). L’insécurité économique dichotomise la société et fracture donc la cohésion des individus, phénomène de plus en plus observable avec une résurgence des actes de déviance et de délinquance juvénile, auxquels les autorités et l’opinion publique répondent par la répression et la stigmatisation. Petit à petit, la cohésion sociale se délite. Parallèlement à la remise en question de ces facteurs d’intégration, le nombre d’associations et d’organismes de charité a explosé ces

de celui du progrès. Déclin de l’Etat social, de l’Etat providence, mais aussi crise culturelle. Nous serions engagé dans un processus de déclin, de décadence, nous serions dans un climat propice a la montée en puissance de la violence, de la délinquance. La notion d’insécurité va occuper une place centrale, comme préoccupation, mais aussi comme peur. On peut en donner 2 exemples : -On se souvient de la place occupée par le thème de l’insécurité dans les campagnes électorales récentes. -Dans

problème de la délinquance juvénile et argumente en faisant l’historique de l’échec de ce type de mesures depuis le 19eme siècle. 3.5 Le document 3 est un article de presse de type argumentatif. Emmanuelle Bouchez journaliste au Télérama, dans un article fait un résumé partiel du film « Les Vauriens » parue en 2006 et donne une critique élogieuse de ce dernier. 3. Sélection d’idées dans un document Les différentes étapes historiques du rapport éducation -répression sont les suivantes :

Personne n’est à l’abri. Violence, délinquance, alcoolisme, drogue, ces “fléaux sociaux ” concernent les familles à double titre : ·          Leurs membres en sont victimes. Le domicile familial peut être cambriolé, et parfois, en prime, saccagé. Les enfants peuvent être agressés ou rackettés. Chaque jour, des femmes et des enfants sont violés. Des familles qui roulaient tranquillement, des enfants qui traversaient sagement, sont fauchées par des chauffards sous l’emprise de l’alcool ou de la

La délinquance des adolescents Table des matières Introduction 2 Méthodologie 6 Partie 1 : Partie Théorique 8 I-L'adolescence 8 A-La période entre l'enfance et l'âge adulte 8 B-La relation à autrui 9 IV-L'éducation 10 A-Définitions 10 B-La famille 11 C- Le système scolaire 14 II-La délinquance 17 A-Définition 17 B-Évolution 20 III-Les politiques sociales 21 A-La prévention de la délinquance 21 B-Le

Méthodes des sciences sociales  La délinquance Intro : Modernité : synonyme de progrès et donc de moins de violence. La modernité est aussi culturelle dans la mesure où le processus de civilisation passerait par l’intériorisation des conflits, des tensions, des pulsions… Norbert élias : la civilisation des mœurs eb 1973 ; idée que nous allons vers le progrès mais conception de progrès remise en cause à partir de la décennie 1980 ; pour certains, nous assisterions à une crise qui se manifesterait

................................................................................................................................................................................... Laurent Mucchielli Note statistique de (re)cadrage sur la délinquance des mineurs .......................................................................................................................................................................................................................................

l’incarcération ont augmenté et que les lois tendent vers toujours plus de répression. La loi de programmation de la justice de septembre 2002 introduit ainsi des “sanctions éducatives” qui s'ajoutent aux ”mesures éducatives”, jugées inopérantes sans que les moyens aient jamais été à la hauteur des enjeux ce qui complique singulièrement l’évaluation de ces mesures. L’enfermement devient une réponse normale à la délinquance de mineurs, dans une gradation savante du moins fermé au plus fermé : du centre