Resume Le Pauvre Mercier Fabliau

Séquence 2 : LES FABLIAUX Objectifs : en lecture : lire 3 (ou 4) fabliaux ; découvrir variations et constantes. se familiariser avec l’univers du moyen âge en écriture : écrire un court fabliau (ou la suite et fin d’un fabliau) oral (si temps, qqs élèves) : s’essayer à dire un court fabliau de façon expressive ; s’approprier les expressions utilisées par le conteur pour capter son auditoire outils de langue grammaire (discours) : valeurs du présent (narration/énonciation/vérité générale)

| | | | | 1. Andromaque de RACINE ( Lisez et analysez la scène d’exposition. ( Voici un résumé succinct de l’intrigue de cette tragédie écrite en 1667. A la suite de la ruine de Troie, Andromaque, veuve d’Hector, et son fils Astyanax sont captifs de Pyrrhus, fils d’Achille et roi d’Epire. Pyrrhus devait épouser Hermione, mais il aime

beaucoup d’auteurs dont on ne connaît rien. Les noms sont plus des référentiels (exemple : Chrétien de Troyes, Marie de France) que des noms exacts. Il faudra attendre le 15e S pour mettre un corps et un vécu vrai sur un nom. Les textes sont à la merci des jongleurs, ce sont ceux qui mettent en vie les textes en les rendant oraux. Il y a un grand dialogue qui se fait entre les copistes et les jongleurs. Grâce à eux, la littérature médiévale a été conservée. d. Textes manuscrits et non imprimés

Canuts, composée par Bruant en 1894 pour les tisserands de Lyon, rappellent beaucoup la plainte des prisonnières de Chrétien de Troyes : « Pour chanter Veni Creator/Il faut une chasuble d’or/Nous en tissons pour vous, Grands de l’Église/Et nous, pauvres Canuts n’avons pas de chemises !… » 14 © Groupe Eyrolles « Qui aime est très obéissant. » Chrétien de Troyes, Lancelot ou le Chevalier à la charrette, vers 1180 Chrétien de Troyes dédie Lancelot ou le Chevalier à la charrette à Marie

n’est Que je voulais gravir une pente trop raide. Merci est bien perdue en vérité, et moi, jamais je ne L’avais su, car celle qui devrait en avoir le plus n’en a Pas du tout. Et où irais-je donc la chercher ? Ah ! Comme il y paraît peu, quand on la voit, qu’elle laisse Mourir sans secours ce pauvre malheureux plein de désir, Qui sans elle n’aura jamais le bonheur. Puisque, auprès de ma dame, ne peuvent me secourir Ni prières, ni merci, ni mon bon droit, et qu’il ne lui Plaît pas que je

solide culture : des collèges jésuites ou oratoriens, une formation fondée sur l'exaltation de la littérature, la langue latine et française, les écrivains modernes y sont présentés comme modèles, la formation religieuse est solide (histoire sainte –résumé de la Bible – psaumes, dogmes symboles catholiques...). le public populaire n'est guère touché que par des productions faites pour lui telle la Bibliothèque bleue de Troyes, la bourgeoisie est plus accessible aux nouveautés, mais le goût littéraire

édition Fragonard p21 Culture populaire = orale (les fabliaux et les contes). + le carnaval : période de fête dans lequel l’ordre habituel du monde est renversé. = Renversement - de l’ordre social : un « roi » est choisi parmi les plus pauvres, - de l’ordre religieux : un âne en chasuble préside aux « messes de l’âne » - des convenances : on s’asperge de peinture, de lie de vin, d’excréments. Importance du vin. Un moment d’ivresse et de défoulement. - de l’ordre linguistique :

un style coupé : le rythme rapide, étourdissant et jubilatoire reflète l’effervescence de la fête. La largesse du roi est sans égale : il offre à cent jeunes gens un riche et complet équipement de chevalier, accueille tout le monde (riches et pauvres) à sa cour et procure à ses convives tout l’éventail des divertissements et des aliments qu’il est possible de trouver à l’époque. ... à vous de lire la plainte de Tristan... (p. 35) 1. Les marques de l’émotion dans le monologue La fonction

arracher après sa mort. La vérité éclate et provoque miracles et conversions : le poème se termine sur l'affirmation du bonheur céleste de ce saint et l'assurance de son intercession en faveur des siens et de tous les hommes. Ce récit de la légende du "pauvre sous l'escalier" dont la vocation est hagiographique est aussi l'un des premiers textes romanesques de la littérature française : c'est une fiction assez complexe, qui comporte de nombreuses situations narratives (voyages, épreuves, scènes familiales)

série d’arguments qui appuient la même thèse. Certains textes peuvent toutefois combiner plusieurs types de plans. ➜ 2. Comment repérer la thèse ou la réfutation d’une thèse? n La thèse est fréquemment résumée dans une phrase clé, qui résume le point de vue de l’auteur, souvent en début ou en fin de texte. Les autres phrases tendent à la démontrer, à l’aide d’arguments et d’exemples. Un texte peut soutenir tour à tour plusieurs thèses. n L’énonciateur peut choisir d’opposer point