Revolution Industrielle 19 Eme Siecle

système que les socialistes utopiques pourraient nommer “harmonie” et que les marxistes nomment “communisme”. I LES SOCIALISTES UTOPIQUES 19 ème siècle. Idée de coopération et d’entraide. A / Socialisme de Saint Simon Principe : donner le pouvoir a ceux qui ont la compétence. Le progrès économique et technique viendra de la classe industriel, permettra l’harmonie et la paix affranchissant l’homme du travail. La propriété ne doit être tolérée qu’à condition qu’elle contribue à cet idéal

RépubliqueEspoirs déçus par le président Louis Napoléon Bonaparte → empereur à partir de 1852 → pèriode de prospérité économique + bouleversements sociaux et techniquesProblématique : Quelles sont les transformations politiques et sociales de la France, sous la II ème République et le Second Empire, entre 1848 et 1870 ?I- La deuxième République, une démocratie ?A. Février 1848 : l’espoir d’une nouvelle RépubliqueFévrier 1848 → mouvements portés par étudiants, ouvriers, bourgeois qui envahissent Assemblée → Abdication

|faibles, cela permet d’expliquer que des pays n’ont pas avantage à une | | |spécialisation intégrale. | Au cours du 19ème siècle, les auteurs se sont préoccupés de la demande car les échanges deviennent très importants. Le développement des transports ont accéléré cette demande. 4. le rôle de la demande John Stuart Mill et Alfred Marshall ont insisté sur les questions

Le PPA c’est un principe qui permet de comparer le pouvoir d’achat en fonction du pays. 1-3- Les étapes de la croissance  La croissance c’est la conséquence de la Révolution industrielle (fin 18ème siècle en Angleterre)  En France début de la croissance 1820-1830  2ème Révolution Industrielle fin du 19 ème siècle 2- La mesure de la croissance est-elle satisfaisante ? 2-1- PIB et travail domestique  Le PIB mesure la production marchande de biens et de services marchands mais

apparaître un vent d'irrespect, de frivolité et de fantaisie qui va souffler sur les courtisans : les « roués » (hommes cyniques et séducteurs). Aux côtés du Régent vont apparaître et conduire un mouvement de désacralisation des valeurs et repères du siècle précédent.La critique sous toutes ses formes se pratique avec allégresse : Montesquieu publie ses Lettres Persanes, en 1721, qui vise avec son arme satirique le pouvoir religieux et politique ; Voltaire ose des petits vers contre le Régent, qui lui

Première partie. L'âge industriel et sa civilisation du milieu du XIXème à 1939. Chapitre 1. Les transformations économiques, sociales et idéologiques de l'âge industriel en Europe et en Amérique du Nord. Introduction : Définition de l'industrialisation : Processus d'intensification des activités industrielles. C'est le moment où l'activité industrielle dépasse les activités agricoles. Elle débute fin XVIIIème en Angleterre pour les raisons suivantes : Système politique stable Charbon WATT

 19.09.2012 BAC 1 TRAD /INTER Histoire contemporaine Objectifs : Connaitre principaux événement XX ème siècle discerner les facteurs économiques,politiques, sociaux et culturels qui s'y rapporte développer l'esprit critique, l'esprit de synthèse, et culture générales plan détaillé du cours, un glossaires disponible sur internet document écrit , carte, schémas seront distribué Examen écrit : questions ouvertes, QCM, vrai ou faux , carte a analyser 10% pour l'orthographe a l'examen

CHAPT III: LA COUTUME Il existe une autre source de droit: la coutume! Elle exprime une règle de droit. POTHIER (auteur du 17 et 18 eme siècle) disait " on appelle coutume des lois que l'usage a établi et qui se sont concervées sans écrit par une longue tradition" L'importance des coutumes dans l'ancien droit était primordiale. On estimait a la veille de la Révolution qu'il existait 60 coutumes générales et plus de 700 coutumes régionales. Les pays du nord ne pensaint qu'a la coutume. Les pays du

Définition : 10 2) Les indicateurs du sous-développement : 11 3) Les théories explicatives du sous-développement : 12 V) Les stratégies sectorielles de développement : 17 1) Les stratégies d’industrialisation : 17 2) Les stratégies agricoles : 19 VI) Choix sectoriels de l’économie marocaine : 20 1) Bilan global : 20 2) Bilan sectoriel : 21 Statistiques : 22 Conclusion : 24 Bibliographie : 25 Webographie : 25 Introduction : Le niveau de vie d’une communauté dépend de sa

de transformations 10 a) Auguste Comte et la pensée positive (1798 – 1857) 12 Troisième leçon: « Mise en place par l’état des premiers outils empiriques d’une science des sociétés. » 16 1) Les premières enquêtes 17 2) La mathématique sociale 19 Quatrième leçon : « Comprendre Marx aujourd’hui entre théorie et idéologie. » 21 1) La formation d’une pensée et d’un engagement, Hegel 21 2) Les bases de la doctrine Marxiste 23 a) La suprématie de l’économie dans la compréhension d’une société