Riches Et Pauvres A Rio De Janeiro

L’EAU, DES ENJEUX AUX POLITIQUES L’accès à l’eau au Brésil : un défi du millénaire pour la 5ème puissance démographique mondiale RAJESHKUMAR SINGH/AP/SIPA SOMMAIRE INTRODUCTION P3 CHAPITRE I P5 PRESENTATION DU BRESIL CHAPITRE II P8 ORGANISATION ADMINISTRATIVE DES SERVICES DE L’EAU ET DE L’ASSAINISSEMENT CHAPITRE BILAN DES OMD EN MATIERE D’EAU ET D’ASSAINISSEMENT CHAPITRE PROGRAMMATION ET FINANCEMENT CHAPITRE DURABILITE DES SERVICES ET PARTICIPATION

Le développement durable Pour Comprendre Collection dirigée par lean-Paul Chagnollaud L'objectif de cette collection Pour Comprendre est de présenter en un nombre restreint de pages (176 à 192 pages) une question contemporaine qui relève des différents domaines de la vie sociale. L'idée étant de donner une synthèse du sujet tout en offrant au lecteur les moyens d'aller plus loin, notamment par une bibliographie sélectionnée. Cette collection est dirigée par un comité éditorial composé de professeurs

......... 51 Chapitre 1 > Un monde de trois milliards d’urbains A B C .................................... 53 Une urbanisation massive Des situations contrastées Métropoles, mégapoles et mégalopoles Chapitre 2 > Les villes lieux de vie et lieux de pouvoir A B ......................... 58 Les espaces de la ville Les villes organisent l’espace Chapitre 3 > Vers les villes durables A B .....................................................................

contexte national mais le choix dépend des réponses à des questions communes qui se posent à tous les Etats : - Comment finance-t-on le développement ? - Quel secteur faut-il développer en priorité ? - Faut-il privilégier le marché national ou l’ouverture commerciale ? - Quel doit être le rôle de l’Etat ? Autant de réponses différentes débouchent sur des stratégies de développement différentes. Mais, un point commun apparaît : l’endettement. A / LES PRINCIPAUX MODÈLES DE DÉVELOPPEMENT

Issu d’une modeste famille paysanne d'Anjou[3], son père, François-Noël Thibault, dit Noël-France[4], d’abord sous-officier légitimiste, démissionna au lendemain de la Révolution de 1830. Il tint sur le quai Malaquais, à Paris, une librairie (d’abord librairie France-Thibault, puis France) spécialisée dans les ouvrages et documents sur la Révolution française, fréquentée par de nombreux écrivains et érudits, comme les frères Goncourt. Le nom d’Anatole France lui vient ainsi de son père. C’est un

d’une réaction face à la situation environnementale, sociale et économique 4 A/ L’épuisement des ressources naturelles 4 B/ Les problèmes humains et sociaux 10 1) Le bien-être du salarié au sein des entreprises 11 2) Le bonheur des individus en tant qu’indice d’évaluation du niveau de vie 11 3) Une économie davantage portée sur le profit que sur l’humain 13 C/ Les problèmes économiques 14 PARTIE II : L’économie sociale et solidaire, un remède à la crise du capitalisme ? 19 A/ Un modèle ayant nombre

Introduction : Los Angeles 2 I. Histoire 2 II. Géographie 3 A. Climat de Los Angeles 4 B. Les risques du cadre physique 5 III. Urbanisme 6 C. Downtown Los Angeles 7 D. Problèmes environnementaux 7 IV. Démographie 8 A. Recensement de 2000 9 B. Répartition de la population de Los Angeles par groupe ethnique et culturel 10 C. Criminalité 10 V. Tourisme 11 VI. Activités Los Angeles 11 A. Fêtes californiennes 11 B. Parcs et activités sportives 12 C. Plages

Les énergies fossiles sont essentiellement les combustibles solides, liquides ou gazeux, comme respectivement le charbon, le pétrole et le gaz naturel. Les réserves de pétrole et de gaz sont difficilement accessibles (fond des océans, par exemple) et mal réparties à la surface de notre planète : 77 p. 100 du pétrole et 39 p. 100 du gaz disponibles sont concentrés dans les pays de l’OPEP, alors que les États-Unis, l’ex-URSS, la Chine, l’Australie et l’Afrique du Sud possèdent près des trois quarts des réserves mondiales

Femmes africaines ©Vasant Davé/Grandpa’s picnic 2 Création graphique : Helmut Langer Mise en page : UNESCO Avec le soutien de Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture Fonds-en-dépôt japonais Table des matières À propos de cette publication ............................................................................. Î Contenus destinés aux enseignants du primaire et du secondaire .....................................................Î Qu’est-ce que le développement

Dans l’ensemble des textes les mots en gras indiquent qu’il existe une définition. Ceci est un document de travail. Comme certains choix sont imparfaits, voire discutables, et que certains termes peuvent être soumis à des controverses qui nous auraient échappé : le lecteur est encouragé à nous faire part de ses commentaires*. Concepts clés 3 Glossaire et commentaires 13 Sigles et abréviations 35 Sources des définitions citées : 35 |