Rimbaud Sonnet Venus

d’herbe dans l’eau par elle étant jeté, Ce fut un promontoire où la fourmis arrive. Elle se sauve ; et là-dessus Passe un certain croquant qui marchait les pieds nus. Ce croquant, par hasard, avait une arbalète. Dès qu’il voit l’oiseau de Vénus, Il le croit en son pot, et déjà lui fait fête. Tandis qu’à le tuer mon villageois s’apprête, La fourmi le pique au talon. Le vilain retourne la tête. La colombe l’entend, part et tire de long. Le soupé du croquant avec elle s’envole :

qu’il s’y était engagé dans la préface de son dernier drame, l’auteur est revenu à l’occupation de toute sa vie, à l’art. Il a repris ses travaux de prédilection, avant même d’en avoir tout à fait fini avec les petits adversaires politiques qui sont venus le distraire il y a deux mois. Et puis, mettre au jour un nouveau drame six semaines après le drame proscrit, c’était encore une manière de dire son fait au présent gouvernement. C’était lui montrer qu’il perdait sa peine. C’était lui prouver que

conditionnel composé passé composé plus-que-parfait passé antérieur futur antérieur conditionnel composé RÉPONSE J’ai donné Tu avais voulu Il eut choisi Nous aurons pris Vous auriez dit Ils ont perdu J’avais su Vous eûtes lu Elle sera allée Nous serions venus 2- Maîtriser les accords du participe passé Exercice d’application : 1- Elles ont acheté [auxiliaire avoir, pas d’accord] des magazines et les ont lus [auxiliaire avoir précédé du COD les => accord avec le COD, masculin pluriel] aussitôt. 2- Je

qu’il s’y était engagé dans la préface de son dernier drame, l’auteur est revenu à l’occupation de toute sa vie, à l’art. Il a repris ses travaux de prédilection, avant même d’en avoir tout à fait fini avec les petits adversaires politiques qui sont venus le distraire il y a deux mois. Et puis, mettre au jour un nouveau drame six semaines après le drame proscrit, c’était encore une manière de dire son fait au présent gouvernement. C’était lui montrer qu’il perdait sa peine. C’était lui prouver que l’art

dans l’eau par elle étant jeté,  Ce fut un promontoire où la fourmi arrive.  [pic]Elle se sauve ; et là-dessus  Passe un certain croquant qui marchait les pieds nus. Ce croquant, par hasard, avait une arbalète.  [pic]Dès qu’il voit l’oiseau de Vénus,  Il le croit en son pot, et déjà lui fait fête.  Tandis qu’à le tuer mon villageois s’apprête,  [pic]La fourmi le pique au talon.  [pic]Le vilain retourne la tête.  La colombe l’entend, part et tire de long.  Le soupé du croquant avec elle s’envole : 

ne précise rien, c’est encore ... » « dans l’alinéa suivant, l’impression d’obscurité est complète ... » « mais dans la dernière strophe, le clair-obscur n’est utilisé que pour marquer le triomphe de la nuit ... » « sur le ton de la simplicité, le sonnet débute par l’évocation d’un lieu que le poète a dégagé de toute circonstance particulière, de toute précision descriptive » « l’évocation sobre et suggestive à la fois du premier vers amène logiquement et sans heurt la vision de l’eau qui coule .

6 Chapitre 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Activité n°1 – Quizz d’autoévaluation ᕡ Parmi les formes poétiques suivantes, lesquelles sont des formes fixes ? ¨ Un sonnet ¨ Une ballade ¨ Un poème en prose ¨ Un rondeau ¨ Un calligramme ᕢ Identifiez les définitions correctes ¨ Le sonnet est un poème composé de quatorze vers, soit deux quatrains et deux tercets. ¨ L’enjambement désigne un ou deux mots de la phrase placés au début du vers suivant. ¨ Le registre lyrique

| | | | | | | |chanter |Formes fixes (sonnet, ode, |la forme ramassée impose une |lyrique ou elégiaque : le poète chante |émotion, identification, regard | | | | |ballade) ou irrégulières (poème |structure (strophes)

cherchaient des sols» ( des sous) ; - «Quelques Normands buvaient du calva» (page 13), le calvados étant une liqueur produite en Normandie ; - «Les Huns préparaient des stèques tartares» (page 13), ce qui rappelle la légende qui voulait que ces barbares venus d’Asie faisaient «cuire» la viande sous leurs fesses tandis qu’ils allaient à cheval ; - «Les Romains dessinaient des grecques» (page 13), c’est-à-dire des ornements faits de lignes droites qui reviennent sur elles-mêmes à angle droit, le but du jeu

cette première chaîne verbale sait à elle-seule, dès qu'elle se manifeste, faire apparaître tant de joie et de sourires sur ce visage qui évolue dans la sphère de la visée - comprendre que cette première modulation acoustique sert d'appel, de sonnette - mais c'est déjà, pour l'homme, un apprentissage d'humain, avoir saisi tout ce que comporte la fonction parlée - c'est-à-dire l'usage qu'il pourra en faire. C'est la prise de conscience du geste vocal et de sa valeur informative. Là, encore une