Rivalité Entre Les Puissances Coloniales

première guerre mondiale est issue d’un jeu malheureux d’alliance. En 1914, l’Europe domine le monde par son avance, même si à l’intérieur de l’Europe des rivalités de plus en plus fortes apparaissent. Enfin, la question coloniale accentue des tensions : les tensions entre la France et l’Allemagne au Maroc en 1905 et 1911 ont failli provoquer une guerre entre les deux pays .Les questions nationales dans les Balkans menacent l’équilibre européen. Ainsi, l’empire d’Autriche-Hongrie tente de contenir l’avancée

La 1° guerre mondiale ( 1914 – 1918 ) Fin du 19° siècle  | rivalités entre pays de l'Europe | Début 20° siècle  | course aux armements | 28 juin 1914  | assassinat de François Ferdinand, héritier de l'empire Austro-hongrois | août 1914  | l'Allemagne déclare la guerre à la France | 1914 à 1915 | Guerre de mouvement, invasion Allemande | 1915 à 1917 | guerre de positions, tranchées de la mer du Nord à la Suisse | 1917 à 1918 | Guerre de mouvement | 1917 | rentrée en guerre des Etats-Unis

républicain qui a combattu sous le second empire et la troisième république pour faire respecter les droits de l’homme. A la fin de sa carrière politique il a également contribué à créer l’unité et la conservation de l’empire colonial français. Cependant ses actions coloniales parfois à l’encontre du parlement lui ont valu de se faire écarter du pouvoir, haït des députés, mais aussi des français. Comment se fait-il que celui que l’on considère comme l’incarnation de la république et le respect des

Sujet : Illustrer cette pensée « Les langues sont des enjeux de pouvoir. » Les langues sont des outils permettant aux individus d’un pays de communiquer entre eux à partir de règles de base commune à savoir, la grammaire, la conjugaison… La maîtrise de la langue est indispensable pour ne pas se trouver en difficulté au cours de son existence. A partir de ce moment là, les individus sont en mesure de discuter, de convaincre ou de persuader autrui grâce au pouvoir des mots. En quoi les langues

historiques qui correspondent à la fin de la conquête conduisant à une domination coloniale maximale, marquée par la préoccupation de la gestion des empires. Les études impliquent une vision à deux échelles différentes : d’abord celle d’un continent, l’Afrique puis celle d’un empire qui s’étend sur trois continents. Intro : Du milieu du XIXème siècle à 1914, l’Europe, quelques pays européens construisent des empires coloniaux qui après la 2nde guerre mondiale se déliteront progressivement jusqu’en 1962

tensions nationalistes sont vives entre : -la France et Allemagne à cause de l’Alsace-Lorraine -Italie et Autriche : les Serbes de Serbie rêvent de fonder un Etat- Nation avec les Serbes qui vivent dans l’Empire d’Autriche-Hongrie. Bilan : les tensions nationales sont un élément majeur dans le déclenchement de la PGM. Certains pays font du nationalisme (doctrine qui consiste à vouloir rassembler chaque nation sur un même territoire (Etat-nation) une stratégie de puissance contre les autres pays (Empire

Analphabétisme (50% en moyenne), retard technologiquen absence de tissu industriel, insuffisance des infrastructures, mauvaise administration, démographique. L’Afrique toute entière ne représente que la moitié du PNB de la France. - Les anciennes puissances coloniales, en particulier la France, continuent à jouer un rôle important : la France a passé des accords de défense avec huit pays (essentiellement des anciennes colonies). Si la France est intervenue 40 fois en Afrique, elle cherche de plus en plus

COMPOSITION (le candidat choisira un sujet à traiter) SUJET 1 : L’Europe, un enjeu dans la rivalité Est-Ouest (1947-1991) SUJET 2 : Le face à face des deux blocs, de la détente à la fin de la guerre froide (1962-1991) COMPOSITION CORRIGÉ SUJET 1 L’Europe, un enjeu dans la rivalité Est / Ouest (1947-1991) Introduction : Il convient tout d’abord d’expliciter les termes du sujet : · 1947 : c’est l’année décisive durant laquelle le monde devient bipolaire (au plan Marshall et à la doctrine

LA FIN DES EMPIRES COLONIAUX Introduction - De 1945 à 1975 et au delà, de façon rapide et quasiment universelle, le Empires coloniaux, dont la fondation remonte quelques fois à plusieurs siècles, s’effondrent. - Profitant des conditions nouvelles, issues de la seconde guerre mondiale, les mouvements nationalistes obtiennent l’indépendance par la force ou la négociation. - Des peuples nouveaux apparaissent à côté de ce monde à 2 têtes mis en place par les super grands, leurs voix vont modifier

dans le développement des idées occidentales de démocratie parlementaire, avec une remarquable contribution en littérature, en arts et en sciences. La richesse de l'Empire britannique, comme celle des autres grandes puissances, fut aussi en partie générée par l'exploitation coloniale, dont l'industrialisation, après 1750, du commerce d'esclaves, avec la flotte britannique du XVIIIe siècle ; la plus imposante à l'époque. Cependant, au début du XIXe siècle, la Grande-Bretagne a voté le Slave Trade