Role Du Langage Dans Phedre

Au théâtre le rôle du metteur en scène peut-il être plus important que celui de l’auteur ? Vous développerez votre argumentation en vous appuyant sur les textes du corpus, sur ceux que vous avez étudiés en classe, sur vos lectures personnelles et sur votre expérience de spectateur. I. Une œuvre littéraire avant tout a) Une pièce de théâtre peut ne pas être jouée Ex : Musset, Un spectacle dans un fauteuil, pièce pensée pour être lue. Difficulté de faire jouer les drames romantiques, ex Lorenzaccio

manières : la représentation ou la lecture . L’acteur du pièce de théâtre ou le comédien lors de son interprétation est d’enrichir le texte théâtral. Nous allons voir quel est le rôle de l’acteur et qu’apporte t-il au texte théâtral . Puis nous verrons l’importance de la représentation de la scène . Le comédien joue un rôle , il ment . Cette profession a été condamnée pour cela car l’acteur se fait passer pour un autre . Le comédien lors de sa représentation , à une énorme responsabilité car les

pronom,· Angoisse de garder pour toujours le rôle de petite sœur.« parles » 213, 14· Importance du discours,· Antoine reprend Suzanne sur son langage.« jamais je ne t’ai entendue »15Rupture de l’ordre préétabli (Antoine aîné).« avoir l’air », « parce que tu es là », « avoir l’air »16, 17, 18Structure en chiasmeAntoine enferme Suzanne dans son raisonnement.« Elle » 216, 18Réification· Antoine a pour but d’infantiliser Suzanne,· Il se fait analyste du langage de celle-ci (idée de sous-conversation de

Bérenger ne remarque même pas, n'y fait pas attention et ajoute argument sur la supériorité de l'Homme. ⤷ l.28 : Jean : volonté de destruction ⤷ l.32 : animalisation, comportement décalé + didascalies + perte de langage, barrisement, bruits d'animal Petit à petit plus d'argumentation : d'abord phase de violence + destruction car personnage = rhinocéros désormais. La métamorphose, une évolution progressive : ⤷barrissement ⤷ soufflant bruyemment

FICHE DE CITATIONS UTILESCitations par thèmes : 1. Citations sur Louis :- “Tu me persuadais, j'étais convaincu que tu manquais d’amour. Je te croyais et je te plaignais”→ montre que Louis veut être au centre de l’attention, en faisant croire à tout le monde qu’il était tout le temps mal aimé.- “Je ne savais pas que tu partiras pour tant de temps, je n’ai pas fait attention, je ne prenais pas garde, et je me suis retrouvée sans rien”→ montre que Louis est parti pour une longue durée, en abandonnant

« Quel est le rôle de la littérature ? » Une opinion littéraire < « Laisse ça, ce n’est pas de la littérature ! » Combien de fois le débat autour du mot ‘littérature’ n’a-t-il pas opposé parents et enfants, enseignants et élèves ? Encore faut-il savoir définir le terme “littérature” ; le dictionnaire invite à considérer la littérature comme l’ensemble des productions intellectuelles auxquelles on reconnait une valeur esthétique (Larousse de poche 2010). Dès lors, on peut se demander

d'intermezzo, une pause où le héros "se dégage de l'action et se regarde d'en haut". Il montre comment le personnage réagit à la situation et donne sa tonalité à la pièce. - Le récit: il est lié aux contraintes de la scène dans le théâtre classique mais son rôle dépasse la simple question des bienséances. Le récit prononcé par un personnage permet d'informer le spectateur sur ce qui s'est passé en dehors de la scène et de montrer les réactions des personnages qui l'écoutent. - Le portrait: au théâtre, le

situations, des sentiments qui ont une dimension universelle L'amour, par exemple, qui est bien sûr le plus souvent contrarié puisque l'action dramatique repose essentiellement sur le conflit. C'est la cause de tragédies, comme celle de Racine qui peint en Phèdre une amoureuse incandescente qui se consume d'un amour impossible pour son beau-fils Hippolyte et connaît les affres de la jalousie quand elle apprend qu'elle a une rivale en la jeune Aricie ; ou comme celle de Shakespeare dont les jeunes héros, Roméo

l’idée que le théâtre « à de nos jours une importance immense ». Monsieur le Préfet Monsieur le Maire Madame l’adjointe à la culture Mesdames et Messieurs Aujourd’hui, dans notre magnifique ville où il fait bon vivre et qui a toujours tenu un rôle majeur de capitale culturelle, j’ai l’immense plaisir et le grand honneur d’inaugurer avec vous notre nouvelle salle de spectacle. L’objectif est de promouvoir le théâtre sous toutes ses formes et ainsi nous l’espérons, attirer un public varié

la spécificité du langage théâtrale, les thèmes de la comédie de Molière, les différents « degrés » du rire Répondre à des questions de compréhension Présentations des questions d’interprétation Itinéraire 2: L’esthétique de la tragédie classique  Problématique: En quoi l’œuvre de Racine, Phèdre, illustre-t-elle l’esthétique de la tragédie classique ? L’art et les règles Racine, Phèdre, acte I, scène 3 « Premier aveu de Phèdre » acte II, scène 5, « Deuxième aveu de Phèdre » Acte V, scène 6