Roman Source De Distraction

-hypocrisie des femmes (Merteuil) 6.le libertinage féminin (moi) 7.les femmes selon Valmont (camille) 8.condition féminine vue par les femmes du roman (camille) 9.Injustice hommes-femmes (camille) 10.Conclusion 11.sources Introduction: Les femmes occupent une place très importante dans "Les liaisons dangereuses", elles dominent en quelque sorte le roman. On peut le voir avec la répartition des personnages, cinq femmes écrivent pour seulement deux hommes. Laclos nous montre cinq types de femmes

mondiale. C’est une doctrine politique d' extrême droite qui prône l'inégalité raciale et l'élitisme en affirmant la supériorité de la race aryenne; d'où la politique raciste et antisémite (un racisme dirigé contre les juifs). Le roman que nous allons utiliser est Histoire d’un allemand de Sebastian Haffner, parue en 2000. Nous pouvons donc nous demander en quoi la première guerre mondiale a unifié puis divisé le peuple Allemand. Dans un premier temps

également l’une des premières représentations du Père Noël en 1850. Genre, type de texte. Alice au pays des merveilles est à la limite du roman et du conte, on le classe en réalité dans le genre nommé Fantasy. La définition que l’on peut donner de ce genre littéraire serait : « genre situé à la croisée du merveilleux et du fantastique, qui prend ses sources dans l’histoire, les mythes, les contes et la science-fiction »[1]. En fait, c’est un genre littéraire où sont toujours présents des éléments

prétentieusement Élisabeth. Et pour le cultiver, il faut apprendre à réfléchir. La lecture est la base de la réflexion. Je ne vois pas cela sous cet angle, dit le jeune homme avec un sourire narquois. Pour moi, la lecture est avant tout une source de détente et de distraction. Ne réfléchis-tu donc jamais à ce que tu lis ? questionna-t-elle avec confiance. Non. Je lis, cela suffit. C'est une sorte d'échappatoire, cela distrait mes pensées et j'en oublie ce qui se passe autour. » Déconcertée, la jeune

divorce. Elle l'a obtenu et veut que son histoire parcourt le monde pour critiquer les pratiques du Yémen, mais aussi dans d’autres pays. C’est pourquoi elle raconte ce qu’elle a subit dans un livre, Moi Nojoud, 10 ans, divorcée. Le récit est donc source d'instruction pour le lecteur, et donne ainsi une idée de ce qu'il faut faire et ne pas faire dans le futur. Cependant, il présente aussi un aspect culturel. En effet, le livre présente également une fonction culturelle

fenêtre Faire le silence autour de soi 3 Se faire plaisir Etre organisé Réviser sur un plan de travail propre et bien rangé Regrouper les outils dont on a besoin avant de réviser 4 Mettre en place un emploi du temps réaliste Eviter toutes sources de distraction Se déconnecter Réviser en solitaire Réviser à la bibliothèque 5 Etudier efficacement Etablir des fiches Etablir les relations entre les différents points à apprendre 6 Trouver un intérêt à étudier le sujet Se concentrer La respiration

Introduction 2. Les années folles de la France - S’amuser pour oublier la guerre - Le théatre d’avant-garde - Le role du sport dans la vie des gens - Une femme émancipée - Les années folles de la chanson française -Le roman français entre deux guerres Conclusion INTRODUCTION : Cette courte période de l’histoire de France (1919-1929) ,période de troubles, d’enthousiasme, d’angoisse, et de bouleversements en tous domaines, a joué un rôle considérable

- INTRODUCTION Depuis sa création au moyen âge, le roman a beaucoup évolué, il a subi les influences des différentes époques. Son style, sa longueur, son but ont eux aussi évolué. Et, selon Milan Kundera, "l'esprit du roman est l'esprit de complexité. chaque roman dit au lecteur : "Les choses sont plus compliquées que tu ne le penses". C'est la vérité éternelle du roman mais qui se fait de moins en moins entendre dans le vacarme des réponses simples et rapides qui précèdent la question et l'excluent

auteur de science-fiction, inventeur du cyberpunk et du cyberespace, dénonce dans son roman Neuromancien un monde désorganisé où l`illégalité et le mauvais emploi des technologies est présent. Il est vrai qu`il pousse la technologie assez loin, en comparaison avec ce que nous n`avons toujours pas aujourd`hui et que nous n`aurons pas pour encore quelques décennies. Cependant, certains aspects décrits dans le roman pourraient être comparables à notre société présente. Je me pencherai sur l`aspect de

lecture des grands romans du XIX e siècle, appuyée par la prédilection de l'enseignement scolaire pour l'étude des morceaux choisis narratifs ou descriptifs et les exercices d'écriture, contribue fortement à ancrer l’opposition entre description et narration dans notre « conscience littéraire ». La narration est la représentation d’actions et d’événements, la description est la représentation d’objets, de lieux ou de personnages. Dans l’épopée antique comme dans le roman classique, la description