Romances Sans Paroles Thème

ou à être exécutée. Lysandre souligne que Démétrius est un amant inconstant, qui jusqu’à récemment aimait l’amie d’enfance d’Hermia, Héléna, avant de tomber amoureux de la première. Mais Thésée répond qu’il doit respecter la loi, et sort sur ses paroles. Lysandre et Hermia décident de s’enfuir en s’échappant dans la forêt en dehors d’Athènes. Ils ne mettent qu’Héléna au courant de leur plan, mais elle le dit à Démétrius pour tenter de regagner son amour. Ailleurs dans Athènes, un groupe d’artisans

d'aimer Pâris pour satisfaire sa mère. Sa première rencontre avec Roméo la propulse de force dans l'âge adulte. Bien qu'elle l'aime profondément, Juliette est capable de discernement et critique les décisions impulsives de Roméo et sa tendance à tout romancer. Après que Roméo ait tué Tybalt et soit banni, Juliette ne le suit pas aveuglément. Elle prend la décision de lui être loyal et de l'aimer de manière logique et sincère. Ses décisions la coupent définitivement de ses obligations sociales vis-à-vis

poème mallarméen, L'Azur: le poète , il est hanté par les pages blanches (" le vide papier que la blancheur défend") et, en même temps, il est blasé ("J'ai lu tous les livres"), il ne trouve plus le plaisir nulle part ("La chair est triste"). Le thème du voyage (cf. champ lexical: partir, steamer, mâts...) fait penser à l'Invitation au voyage de Baudelaire mais ici, au contraire du poème de Baudelaire, c'est la fuite de l'ennui qui pousse le poète, malgré des obstacles (la maison "de vieux jardins"

• A la fin de sa vie, il défendit le royaume de Valence contre les Mores et devint ainsi un héros de la Reconquête. Ses exploits ont été chantés dans une chanson de geste dès le milieu du XIIe siècle (La Chanson de Rodrigue) puis dans les romances de la renaissance. C’est dans ce Romancero del Cid que Guilhem de Castro puisa l’essentiel de son inspiration pour la rédaction de son drame Las Mocedades del Cid (La Jeunesse du Cid), joué à Madrid en 1618. Quelques différences entre Corneille

poème intitulé " Les larmes se ressemblent ", Aragon montre sa passion pour son pays. Il rêve, comme un enfant, de faire sa patrie libre : « Qui peut dire où la mémoire commence Qui peut dire où le temps présent finit Où le passé rejoindre la romance Où le malheur n'est qu'un papier jauni Comme l'enfant surpris parmi ses rêves Les regards bleus des vaincus sont gênants Le pas des pelotons à la relève Faisait frémir le silence rhénan » (1) C'est le secret de la poésie française 2

Musset · Peinture : ü Delacroix ü Gericaule · Théâtre : ü Victor Hugo ü A. de Musset · Musique : ü Chopin Les caractéristiques du romantisme : 1) On privilégie la sensibilité et l’imagination plutôt que la raison (lyrisme) 2) Thème de la liberté : Dans le contenu et dans la forme. Il y a eu une querelle littéraire entre les modernistes et les traditionnalistes (qui, eux voulaient faire comme au XVIIIème siècle). La théorie du drame romantique ( V. Hugo ose remettre en doute

sorti de sa place.Théophile de Viau Théophile de Viau est un dramaturge et poète du XVIIème siècle. Il écrit Œuvres poétiques en 1621 dont Un Corbeau devant moi croasse… est extrait. Ce poème baroque est composé de deux dizains d’octosyllabes. Le thème dominant est celui de la mort et du drame -> registre tragique et fantastique. Le baroque est un style artistique européen, d'abord constaté dans les beaux-arts, succédant au classicisme de la Renaissance. En rupture avec les contraintes, il

Rutebeuf (« Que sont mes amis devenus... ») ou Fualdès («Ecoutez, peuples de France... »)[1], le recueil laforguien de 1885. Mieux, le T.L.F., après une définition du genre[2] comme « chanson populaire à déroulement généralement tragique, ayant pour thème un sujet pieux ou les faits et gestes d’un personnage légendaire », nomme la complainte de saint Nicolas (« Ils étaient trois petits enfants... ») et, juste après, la « Complainte du roi de Thulé » de Laforgue d’après la correspondance de Jacques Rivière

influences intertextuelles (ou plus large) - Une étude des invariants (ou motifs) - Une étude des différences qui donnent à chaque texte sa spécificité (qu’est-ce qui distingue les textes entre eux ? En aucun cas, ce n’est pas réducteur). Thème : le désir et la loi. Exercices : - Dissertation comparée : 3 œuvres à confronter + citations ; exemples précis issus des 3 œuvres. - Extrait d’un texte : commentaire composé incluant des analyses lexicales, symboliques… (différent de

NOTE DE SYNTHESE LITTERATURE COMPAREE Introduction générale L’Iliade • Définition de l’épopée Epos : la parole au sens grec Poiein : faire Epopée : « composition de parole ». Aristote, La Poétique, distingue deux textes : - ceux joués = théâtre = mimésis - discours récits = épopée = récit/héroïsme Le héros est la condition stricte (sang, divin, qualité particulière physique ou morale…). Ex : Ulysse devient un modèle L’épopée se déroule dans un temps qui n’a plus rien