Romantisme Carmen

caporal » d’Emile Seurre, au sommet de la colonne Vendôme pour ériger le « Napoléon 1er en empereur romain » d’Augustin Dumont et dont plusieurs artistes tels Barye et Guillaume ont exploités le sujet. Chapitre II/- Romantisme de la seconde moitié du XIXème siècle. « Le romantisme s’exalte durant les états de crise, les incertitudes de la jeunesse ou les époques bouleversées. Exprimant l’inquiétude, ce mouvement peut-il dans la sculpture trouver un terrain propice ? Synonyme de durée, la statue

« Le Pin des Landes », Espana, T.Gautier Intro : Le Romantisme, mvmt litté et culturel du début du XIXème siècle a marqué de grands changement dans la conception de l’art de l’écriture, particulièrement dans le genre théâtral mais ces profonds bouleversements n’ont pas fait que toucher le théâtre, ils ont aussi transformer la conception de la poésie, ouvrant la porte à une toute nouvelle conception de ce genre littéraire. T.Gautier, qui fait partie de la seconde génération des romantiques, a tenu

Romantisme I/ Définition du romantisme Le romantisme est un mouvement culturel et littéraire qui domine la première partie du XIXe siècle et dont les origines sont européennes et historiques. La révolution française donne l’occasion aux nobles émigrés en Allemagne et en Angleterre de découvrir, puis de faire connaître, à leur retour en France, une littérature dans laquelle la sensibilité et l’expression du « moi » joue un rôle essentiel. L’émergence du romantisme est également liée aux événement

ans. Elle est grande, blonde, rouge, grasse, charnue, carrée, énorme, agile (p151). Elle a une barbe et un large visage ( p 133) et elle est jalouse (p135). Gavroche, Eponine et Azelma : enfants des Thénardier III) Un Roman caractéristique du romantisme social de V. Hugo 1) Les thèmes : - nature agité (mer violente ( p57) , des éclairs ( p50) , attrait pour la nuit, forêt ) + nature = paysage état d'âme car elle reflète les sentiments des personnages (ex: un lieu extrêment solitaire (p73))

Autant de mots pour en décrire une seule !le printemps ! Mais c’est quoi au juste ,le printemps ? une saison ? un état d’esprit ? des images heureuses ? ou un renouveau , de la nature, de la pensé ou tout autre chose ?

Travail de recherche sur la peinture romantique La peinture romantique est un courant issu du romantisme qui s'étend d'environ 1770 à 1870, soit un siècle. Voici quelques noms de peintres romantiques de l'époque : Delacroix (1798 - 1863) – Français Théodore Géricault (1791 – 1824) – Français John constable (1776 – 1837) – Anglais Joseph Mallord William Turner (1775 – 1851) – Anglais Philipp Otto Runge (1777 – 1810) – Allemand Francisco Goya ( 1746 – 1828 ) - Espagnol Caspar David

Romantisme Le romantisme est un courant artistique d'Europe occidentale apparu au cours du XVIIIe siècle en Grande-Bretagne et en Allemagne, puis au début du XIXe siècle en France, en Italie et en Espagne. Il se développe en France sous la Restauration et la monarchie de Juillet en réaction à la régularité classique jugée trop rigide et au rationalisme philosophique des siècles antérieurs. Le romantisme s'esquisse par la revendication des poètes du « je » et du « moi », qui veulent faire connaître

réside dans l’expression du « moi » et joue avec la sensibilité du lecteur. Ce recueille contient également de nombreuse élégies : « pleurs dans la nuit ; toi, mon père !» qui conforme l’idée de la présence du romantisme dans l’œuvre. Cependant, avec quels sentiments caractérisant le romantisme Victor-Hugo joue-t-il ? Dans l’ensemble de ses poèmes Victor-Hugo nous fait part de ses état d’âmes : « il est temps que je me repose ; je rêvais dans un grand cimetière désert.» Il crée ainsi un lien avec

lui dit clairement qu’il est ridicule et qu’il la dérange. De la ligne 1 à 13, Flaubert laisse parler son côté réaliste, tandis que de la 14 jusqu’à la fin du passage, il laisse le dessus au Romantisme, avec des phrases plus longues et lyriques (par exemple L.15-19). Dans la deuxième partie, le Romantisme s’installe grâce à l’absence de Charles et à la musique. Cela suscite en Emma un sentiment d’évasion, on le voit lorsqu’en descendant les escaliers, elle se retient de courir. L’univers aristocratique

Réalisme et Romantisme s’affrontent dans l’Education sentimentale ; c’est-à-dire que Flaubert insère les deux courants littéraires dans son œuvre, aussi bien dans la forme que dans le fond (techniques d’écriture romanesque, sujets de conversation ou personnalités des personnages, ou encore évoqués directement par le narrateur). Si Flaubert admire l’écriture romantique et s’il s’attache à appliquer une méthode scientifique afin de raconter le vrai, un pessimisme ressort du roman à l’égard de ces deux