Romantisme Contexte Historique Culturel Social

texte A. Observer le hors-texte et le paratexte. La date, le nom de l'auteur, le titre, le résumé éventuel situant l'extrait. Demandez vous ce que vous savez de l'auteur, de ses œuvres, le mouvement culturel ou littéraire dominant, l'œuvre d'où est extrait le texte, ou encore le contexte historique ou social. B. Analyser le texte. • Examen du système énonciatif : Etude des pronoms, des marques temporelles, du lexique évaluatif. Cela permet une première approche du type, du genre, de la tonalité, des

texte A. Observer le hors-texte et le paratexte. La date, le nom de l'auteur, le titre, le résumé éventuel situant l'extrait. Demandez vous ce que vous savez de l'auteur, de ses œuvres, le mouvement culturel ou littéraire dominant, l'œuvre d'où est extrait le texte, ou encore le contexte historique ou social. B. Analyser le texte. Examen du système énonciatif : Etude des pronoms, des marques temporelles, du lexique évaluatif. Cela permet une première approche du type, du genre, de la tonalité, des

MONTERRAIN Justine Seconde 16 LE ROMANTISME = Un courant Littéraire et Culturel [pic] I- Le contexte : (1800-1850) Le romantisme est un mouvement européen : il naît en Allemagne et en Angleterre à la fin du 18ème siècle. En France, des circonstances historiques particulières font permettre l’épanouissement du mouvement romantique. Dix ans de révolution française suivie par 15 ans d’épopée napoléonienne s’achève bien tristement sur une restauration

Observer le hors-texte et le paratexte. La date, le nom de l'auteur, le titre, le résumé éventuel situant l'extrait. Demandez vous ce que vous savez de l'auteur, de ses oeuvres, le mouvement culturel ou littéraire dominant, l'oeuvre d'où est extrait le texte, ou encore le contexte historique ou social. B. Analyser le texte. * Examen du système énonciatif : Etude des pronoms, des marques temporelles, du lexique évaluatif. Cela permet une première approche du type, du genre, de la tonalité

MADAME BOVARY- GUSTAVE FLAUBERT BIOGRAPHIE DE L’AUTEUR Gustave Flaubert est né à Rouen le 12 Décembre 1821. Il passe une enfant assez peu heureuse. Adolescent, il est attiré par l’écriture et le romantisme. Il effectue sa scolarité au lycée de Rouen. La première rencontre qui a marquée toute sa vie est celle avec Elise Schlésinger. Dispensé de service militaire, en 1841, il entreprend des études de Droit à Paris. Il y rencontre d’autres grandes personnalités du monde littéraire et artistique

simplification et la stylisation. Il se charge d’ombres épaisses et sombres et révèle des couleurs brouillées et terreuses. La facture fait apparaître une pâte savoureuse et souvent épaisse. Peinture réaliste CONTEXTE : HISTORIQUE RÉFÉRENCES : - Gustave Courbet - Millet - Honoré Daumier ROMANTISME FIN DU XIXE SIÈCLE CARACTÉRISTIQUES DU SUJET : Le mouvement romantique se base sur le rejet du rationalisme et du classicisme, s'affranchissant de l'étroite réalité et du froid bon sens. On y préfère l’atmosphère

regroupant l’ensemble des ouvrages qui prennent comme référence les chefs-d’œuvre de l’Antiquité gréco-latine, et qui se caractérisent notamment par un goût de la codification, esthétique ou morale, dans un contexte d’ordre et d’harmonie. Le terme a une définition esthétique mais aussi historique, puisqu’en France l’« époque classique » est la période de création littéraire et artistique correspondant à ce que Voltaire appelle « le siècle de Louis XIV » ; il s’agit essentiellement des années 1660-1680

Traduction des Histoires extraordinaires d'E. POE Mouvement / Ecole/ tendance : héritier du romantisme contemporain du parnasse initiateur du symbolisme Vocabulaire : v1 églogue v20 Idylle Mots-clés : Paysage urbain – Modernité Correspondances baudelairiennes Spleen Références culturelles, historiques et littéraires Structure des Fleurs du mal + procès Les « Tableaux parisiens » Modernité poétique Romantisme Parnasse Symbolisme Napoléon III (coup d'Etat 1848) Questions possibles : - En quoi ce poème

Litterature hispanique Chapitre I La litterature des Siècles D'or I. 16eme et 17eme siècles  : les siècles d'or A/ Contexte historique Les siècles d'or sont le point culminant de l'art hispanique allors que la politique et le militaire ne sont pas encore a ce niveau. C'est le début du 16emme qui consacre la prépondérance militaire de l'espagne sur le reste de l'europe (hormis la france) . Roi actuel : charles de Habsbourg (1500-1558) ascension au throne en 1516. politiquement il hérite d'un

Biblio lycée (501 pages) DOCUMENTATION-20 points I-Contexte biographique et bibliographie A-Biographie B-Bibliographie II-Contexte historique et social A-Contexte historique B-Contexte social C-Lieux important décrivant l’époque dans l’œuvre étudiée III-Contexte littéraire et culturel A-Mouvement littéraire Parution du roman Le Rouge et le Noir pendant le romantisme mais le roman n’appartient pas à ce mouvement, c’est l’un des premiers romans réalistes