Romantisme Et Architecture

venait juste de se marier. II- Étude de texte 1) A quoi vous fait penser le mot « Pont » ? Pourquoi, d’après vous le poète a-t-il choisi un pont comme thème de son poème ? Il relie les 2 rives séparées par de l’eau. Il évoque le romantisme puisqu’il fait le lien entre 2 points et que le bruit de l’eau est apaisant. L’eau qui coule représente le temps qui passe et le pont, lui, reste immobile. Ce // évoque la nostalgie du temps qui passe. Le pont représente le poète qui reste

Arts : 1. Art plastique et visuel Au milieu de XIXe siècle est né un mouvement artistique appelé l’Hudson River School, fondé par un groupe de peintres, tels que Albert Bierstadt Frederic Edwin Church, Thomas Cole, influencés par le romantisme. Leurs tableaux représentent la vallée de l’Hudson River, ses alentours ainsi que des paysages américains. L’exposition de l’Armory Show à New-York en 1913, marque le point de départ de l’art moderne aux Etats-Unis. 1945 voit la naissance

Franz Marc, Paula Modersohn-Becker, Edvard Munch, Emil Nolde, Max Pechstein, Egon Schiele, Karl Schmidt-Rottluff, Chaïm Soutine, Maurice Rocher, August Macke et Alexi von Jawlensky. 2/ L'architecture L’expressionnisme en architecture recouvre la période 1914-1920. Il s'agit d'une expression personnelle de l'artiste dans le geste architectural, c'est pourquoi le dessin a son importance. L'architecture expressionniste est un terme qui décrivait à l'origine les productions avant-gardistes

d’abord de pictogrammes (un signe = un mot), puis d’idéogrammes (regroupement de pictogrammes) et enfin d’écriture phonétique, avec l’apparition du cunéiforme, inventée par les Phéniciens. B. Epoque sumérienne en Mésopotamie (-2800, -2400) Architecture * Sanctuaire de l’E-Anna à Uruk : essentiellement des sanctuaires dédiés à la déesse Innana. Il s’agit de vastes bâtiments à la fois religieux, administratifs et royals, dotés en fondation en pierre et construits en briques crues. Les pièces

il parlait à des mécènes aristocrates et sophistiqués. Le romantisme est un mouvement esthétique qui trace ses origines aux 17e et 18e siècles, largement inspiré de la période baroque, il se manifeste dans les arts plastiques, l'architecture, et surtout la littérature. Le romantisme est révolutionnaire, car il fournit un moyen d'exprimer la fusion de l'individualisme capitaliste et le questionnement de l'ordre établi. Le romantisme permet et même oblige l'individu d'établir sa propre identité

(artisan), ouvert à tous (aristocrate ou/et prolétaire). A l’époque la peinture se popularise grâce aux Salons. L'art académique, né à la Révolution, se définit par le rejet de l’art aristocratique du XVIII siècle (Watteau, Boucher,...) et le Romantisme (Friedrich,...). Caractéristiques et propriétés du système académique: L’artiste est sans caractère ni personnalié, attaché a son maitre, il ne peut manifester sa virtuosité que sur le terrain de la technique et de la culture historique

; les raisons du Momotombo ; Pépita, "les fredaines du grand-père enfant", Jeanne était au pain sec Bordet, Gaston.- Hugo : hier, maintenant, demain.- CRDP de Franche-Comté/Delagrave, 2001.- 221 p. ; 18x12 cm Anthologie thématique (l'enfance, le romantisme, l'engagement, l'exil) de l'œuvre de Victor Hugo, un commentaire historique et littéraire offre un éclairage interdisciplinaire sur l'œuvre. Hugo, du cœur à l'œuvre.- Textes et documents pour la classe (1975), 1-15/01/2002, n°827, 38 p. Présentation

domaines artistiques 3- Les formes d’art selon l’origine 3.1- L’art occidental 3.2-L’art africain CHAPITRE 3 : LES FORMES D’EXPRESSION ARTISTICO-VISUELLES ET LEURS CARACTERISTIQUES 1- Les arts plastiques 1.1- Dessin 1.2- Peinture 1.3- Sculpture 1.4- Architecture 1.5- Gravure 2- Les arts appliqués 2.1 Design de Communication 2.2 Design d’espace 2.3- Design de transport 2.4- Le design de mode 2.5- Le design textile 3-Les métiers d’art (les arts décoratifs) CHAPITRE 4 -LES MUSEES ET GALERIES D’ART COMME PARTENAIRES

frais », « des parfums doux »). On a exagéré en Baudelaire le précurseur en dissimulant « l’homme singulier ». Car il suffit de lire la critique baudelairienne pour voir comme il se soucie peu des écoles, comme il ironise sur « romantisme », ce « mot de ralliement », et sur « réalisme », ce « mot de passe », sur ces « canards » qu’on lance et auxquels il faut croire. Bref, il faudrait commenter Baudelaire comme il a commenté Delacroix. C’est pourquoi son meilleur

suivant N°11 | 2007 : Art et politique L’Internationale situationniste et la querelle du romantisme révolutionnaire Patrick Marcolini p. 31-46 Plan | Texte | Notes | Citation | Auteur Plan Le romantisme révolutionnaire selon Henri Lefebvre Surréalisme, existentialisme, réalisme socialiste, retour au classicisme La critique situationniste du concept de romantisme révolutionnaire Le romantisme révolutionnaire, aujourd’hui Haut de page Texte intégral Signaler ce document •