Romantisme Roméo Et Juliette

colle le dialogue savoureux, truculent, mordant, peut-être trop riche, trop encombrant, trop bavard, car bien souvent il prend le pas sur les images. Ces personnages représentent des types d’humanité auxquels on peut s’identifier. Prévert opposa le romantisme d'un Frédérick Lemaître et même de l'assassin Lacenaire au classicisme étroit de l'aristocrate Édouard de Montray, que dégoûte Shakespeare et qui ne jure que par la tragédie classique française et « la grande musique ». La moquerie de Garance à

et la sociologie – Commencer à définir l’identité de l’homme moderne du xxe siècle • Extrait de Charles Juliet, Lambeaux, 1995 • Extrait de Sigmund Freud, Introduction à la psychanalyse, 1916 • Autoportrait de Jean-Michel Basquiat, 1981 • Lectures analytique et documentaire – Analyser le texte de Juliet en prenant en compte le lexique et la langue – Confronter la démarche de Juliet au traitement psychanalytique de Freud • Lecture d’image – Analyser l’autoportrait et le mettre en relation

géants sont connus à travers des textes écrits bien que les légendes sur ces êtres extraordinaires soient caractérisées par l’oralité. Ces textes ont été rédigés à des époques variables mais plutôt récentes, c’est-à-dire dans une période liée au romantisme qui revalorise alors l’âme du peuple et ses traditions populaires. Les frères Grimm sont fondateurs dans ce type de mouvement. Ils étaient linguistes et ils publient leurs « Contes enfantins et domestiques » non pas en songeant à divertir mais en

déraisonnable de sa décision, cette « audace étrange » (v. 27) qui la fait renoncer à un riche mariage pour suivre un paria : « Êtes-vous mon démon ou mon ange ?/Je ne sais », « Pourquoi fais-je ainsi ? Je l’ignore ». Cette interrogation, caractéristique du romantisme, sur la complexité des sentiments et le mystère des forces intérieures qui régissent un être, est posée tout au long de la pièce, et dramatisée par Hernani dans sa célèbre tirade de la scène 4 de l’acte III : «… Je suis une force qui va !…./Où vais-je

pour toujours. »22 La version virgilienne, on le voit, se détourne de la dimension mystique au profit de l’histoire d’amour, qui fait aujourd’hui rattacher Orphée et Eurydice aux grands couples mythiques : Daphnis et Chloé, Tristan et Iseult, Roméo et Juliette. À la réflexion philosophique et artistique – jusqu’à quel point le chant, dont l’art, est-il susceptible de triompher de la mort ? – s’ajoute une implication sentimentale – dans quelle mesure l’amour triomphe-t-il de la mort ? Orphée et les

xVIIe siècle xVIIIe siècle xIxe siècle xxe siècle Comédie et tragédie au xviie s. : le classicisme Le roman et la nouvelle au xixe s. : réalisme et naturalisme Genres et formes de l’argumentation : xviie et xviiie s. La poésie du xixe au xxe s. : du romantisme au surréalisme Le texte de théâtre et sa représentation : du xviie s. à nos jours Le personnage de roman du xviie s. à nos jours La question de l’homme dans les genres de l’argumentation du xvie au xxe s. Écriture poétique et quête du sens : du

sais pas s’il faut s’attacher à la signification des noms. Ils nous ont été donnés à la légère. — Moi, je crois qu’ils sont l’expression du destin. Dans Shakespeare, Juliette dit que son Roméo serait aussi merveilleux avec un autre nom. Elle est pourtant la preuve du contraire, elle dont le prénom exquis est devenu un mythe. Si Juliette s’était appelée... je ne sais pas... — Josyane ? — Oui, si elle s’était appelée Josyane, ça n’aurait pas marché ! Elles éclatèrent de rire. — Il fait beau, dit la masseuse

gitane... 24. Le siècle des Lumières ...delà manière de fabriquer une aiguille jusqu'à la manière de fondre des canons... 25. Kant ... le ciel étoile au-dessus de ma tête et la loi morale en moi... 320 166 338 175 358 191 26. Le romantisme 377 ... c'est vers l'intérieur que va le chemin mystérieux... 27. Hegel ...ce qui est raisonnable, c 'est ce qui est doué de vie... 28. Kierkegaard ... l'Europe s'achemine lentement vers la faillite... 29. Marx ...un spectre hante l'Europe... 30

arrière-grand-mère avait acheté à une gitane... 24. Le siècle des Lumières ...delà manière de fabriquer une aiguille jusqu'à la manière de fondre des canons... 338 25. Kant ... le ciel étoile au-dessus de ma tête et la loi morale en moi... 358 26. Le romantisme 377 ... c'est vers l'intérieur que va le chemin mystérieux... 14 LE MONDE DE SOPHIE 3î. Freud ... ce désir inavouable et égoïste qui avait surgi en elle... 467 32. L'époque contemporaine ... /'homme est condamné à être libre... 487 33. La

plutôt qu’à une autre, il faut établir des critères. Le travail peut même consister à ne classer qu’un seul élément dans une classe définie par de nombreux critères. Par exemple, le classement d’un texte dans un genre (par exemple, tel poème dans le romantisme, le Parnasse ou le symbolisme) constitue un tel travail. Il faut alors définir les caractéristiques du genre et vérifier si le texte les possède et comment il les exploite. Pour des précisions, voir la partie sur le classement dans un genre.