Rome Antique Et La Connaissance Scientifique

principe du revêtement, les quatre éléments de l’architecture et le principe de construction creuse. Autour de ces principes, il a établi toute une position philosophique. Ayant étudié l’architecture à l’université de Göttingen, il a également des connaissances dans des domaines variés. Dans la technique du revêtement, il y a des principes cachés ; Vitruve en parlait déjà dans ses Dix Livres d’Architecture, et on en retrouve sur les constructions de Pompéi. Cependant, Vitruve n’avait parlé que le

techniques -découverte de la boussole et de l’astrolabe -Développement de la cartographie -la caravelle(bateau peut faire de très long voyage) -gouvernail d’étambot(en arrière du bateau, grosse porte pour qu’il soit mieux manœuvrable) -meilleures connaissances des vents et courants(en longeant l’Afrique plus facile) -conviction que la Terre est ronde QUI? Portugal (les premiers ) -But premier contourner l’Afrique -Lance les explorateurs sur les côtes de l’Afrique pour la contourner -Premier à s’y

qui a été commandé par le pape Jules II pour la chambre de la Signature au palais du Vatican à Rome. Elle a été réalisé entre 1509 et 1512 (Milieu/fin de la carrière de Raphaël). Cette fresque présente des dimensions exceptionnelles, en effet elle a une hauteur de 2,5 m et une largeur de 7.7 m. Ce tableau semble être l’allégorie du savoir antique, de la philosophie car un grand nombre de savants antique y sont représentés, ainsi que de grand savants de l’époque des humanistes ( ex : Platon (sous

· Grande période rassemblée sous ce nom · Apparition de l’écriture en - 3 000 av. JC à la chute de l’Empire romain en 476 ap. JC · 2 zones géographiques : Grèce et Rome · L’Antiquité se « résume » à ces 2 zones fondamentales comme si le reste n’existait pas = vision occidentale limitée à la culture grecque et latine · L’héritage antique n’est

veut faire de la littérature le reflet de la réalité en dépeignant la société d’époque : l’importance des classes moyennes, ouvrières et bourgeoises, le déclin de la noblesse, avec l’importance de histoire et du contexte parfois avec des connaissances scientifiques (naturalisme). Auteurs : Balzac, Zola, Millet i.Cromwell fut le premier essai qu'il écrivit mais cette tragédie ne reçut que peu d'encouragements par la famille et les amis. C'est pourquoi il produisit ses premières œuvres en partenariat

rien, absolument rien, sur les technologies et les inventions créées par les savants de l’antiquité. Pour l’instant aucun mécanisme antique, autre que la fabuleuse machine d’Anticythère, n’est parvenu jusqu’à nous. Cette machine fait néanmoins apparaître une somme de savoirs et de savoir-faire dont on n’imaginait guère capables les mathématiciens de la Grèce antique. On prête souvent son invention au grand Archimède et à ses apprenties. On a cependant quelques témoignages écrits concernant des

centrale à l’être humain. Il se caractérise par un retour aux arts de l’Antiquité grecque et romaine, par la modification des modèles de vie, d’écriture et de pensée. Les auteurs à l'origine du mouvement humaniste prônent un retour vers les textes antiques. Ces écrits en latin sont regroupés sous le terme d'humanitas, la culture. Les écrivains créent un nouveau mot pour désigner leur enseignement : lettres d'humanité. Par dérivation, ils se font appeler les humanistes. Mais le terme humanitas représente

recherche d’instruction. Projet de diffusion du savoir. Importance des « arts et métiers » pour les Encyclopédistes. Paris devient un centre scientifique et intellectuel à l’échelle européenne à partir du XVIIe. Les débats philosophiques et scientifiques dépassent les murs de l'Académie et investissent les cafés, etc. Apparition de nouvelles connaissance, d’un nouveau public nvx moyens de transmission du savoir. Savoir diffusé par pamphlets et brochures donc plus grand public. Apparition de la critique

nouvelle manière de penser et de représenter l’homme. 1. Redécouverte de l’Antiquité Tout d’abord, l’humanisme s’appuie sur une découverte de l’Antiquité. Ce mouvement intellectuel est né avec un retour aux auteurs romains. Les œuvres antiques n’étaient jusque-là qu’en partie connues et souvent déformées par des erreurs de copie. Des le XIVe siècle, * Pétrarque (1304-1374) et Boccace (1313-1375), s’attèlent à corriger les textes anciens et à en trouver de nouveaux. Travail poursuivi

Chapitre 2 Humanisme et Renaissance 6-7 heures Programme Dans l'Europe du XVe et XVIe, modification profonde de la vision de l'homme (sa condition et le monde) et naissance d'un esprit scientifique. Transformation des rapports de l'homme avec la religion (Réformes). Bouleversements facilités par les mutations des moyens de communication et de diffusion des idées et des savoirs (imprimerie, multiplication des universités, collèges et académies). Privilégier exploitation de quelques documents variés