Rome Athene

L’Invention de la citoyenneté dans le monde : Citoyenneté et démocratie a Athènes 1. Définitions : Cité-État : du grec polis, désigne un État indépendant formé d’une ville et du territoire souvent très réduit qui l’entoure. Acropole : colline sacrée d’Athènes. Aéropage : conseil aristocratique doté de l’essentiel des pouvoirs jusqu’au IVème siècle avant J-C. Il perd son rôle politique au Vème siècle et ne conserve que quelques pouvoirs judiciaires. Boulé : Conseil de la cité formé de 500

Antiquité (Assyrie, Grèce, Etrurie, Rome) 1.Chronologie de l’Assyrie |VIIe millénaire |Néolithique : Périodes d'Ali Kosh au Sud, et de Jarmo et des Shimshara au Nord. | | |Sédentarisation avancée (villages), début de la domestication des animaux et des plantes comestibles, poterie. | |VIè millénaire-première moitiéVè|Début du Chalcolithique : périodes d'Hassuna, de Samarra et de Halaf au

Athènes L’accès à la citoyenneté est restreint. Il s’acquiert par la naissance : seuls les fils de citoyens peuvent le devenir, hormis quelques rares étrangers pour service exceptionnel rendu (doc. 8 p. 49). Les conditions sont devenues plus sévères par le décret pris par Périclès• en 451 avant J.-C. Désormais, la mère doit également être elle-même fille de citoyen Cela revient à limiter le nombre de citoyens et à refuser d’ouvrir la démocratie aux étrangers. Ni les femmes, confinées à la sphère

THÈME 2 : L'INVENTION DE LA CITOYENNETÉ DANS CE MONDE ANTIQUE Introduction : Athènes et Rome , berceaux de la citoyenneté ? -La citoyenneté se définit par l'appartenance à une cité (aujourd’hui un État) et elle suppose que le citoyen ait des droits et des devoirs dans le cadre de sa cité (ou de son Etat). -La citoyenneté est inventée dans l'antiquité à la fin du 6e s. a.v J.C par les Athéniens. Cette petite cité -dont le territoire est situé sur l'Attique- est cependant la plus puissance

Introduction Š Athènes et Rome, berceaux de la citoyenneté • La citoyenneté se définit par l’appartenance à une cité/un Etat (c’est-à-dire le fait d’avoir la nationalité) et elle suppose que le citoyen ait des droits et des devoirs dans le cadre de sa cité/son Etat. Mais la citoyenneté n’implique pas forcément la démocratie (régime politique dans lequel le peuple a le pouvoir soit de voter directement les lois soit des de désigner des représentants qui le font pour lui) : ce fut le cas à Athènes, mais

politique. Définition Démocratie : Demos (peuple) Kratein (gouvernement). C’est le pouvoir politique donné au peuple. Athènes le modèle de la démocratie antique. République : Res («pouvoir» l’idée de gouverner) Publica (La «chose» publique, le bien commun). La république sépare le public du privé (Res private) et recherche l’intérêt général le bien de tous. Rome = modèle de la Republique antique. Les deux concepts sont réunis dans l’antiquité sous la notion de politique (politeia)

diffère-t-elle de celle en Grèce Antique? À partir de -570, le pouvoir d'Athènes s'étend rapidement par ses victoires successives lors des guerres médiques. Cette nouvelle Cité -État donna naissance à un nouveau modèle de gouvernement : la démocratie. Athènes imposa à ses citoyens ses propres conditions de citoyenneté basées sur la démocratie. Malheureusement, en -404, après un long siège, la démocratie d’Athènes, est abolie devant Sparte et ses alliées. C’est seulement quelques siècles plus tard, suite

fait d’avoir des droitset des devoirs. La citoyenneté née/développée à Athènes puis à Rome. ATHENES : une cité : un état indépendant possédant ses propres lois , son propre régime politique,sa propre religion et sespropres mœurs. Elle est située en Grece Continentale. 5ème et 4ème s a.v j-c c’est la période durant laquelle la citoyenneté existe dans cette cité. Au 5ème s env 40000 citoyens -> minorité de la pop°de l’Attique. Rome : un cité située au centre de l’Italie ,capitale de l’Empire romain

hoplitique, puis la phase juridique, et enfin la phase politique. Section I : La phase militaire : la réforme hoplitique (environ 680). Au début du 7° siècle, on pense qu’il y a eu des changements importants dans la façon de combattre, spécialement à Athènes. Avant, la cavalerie avait une place prépondérante et le fantassin jouait un rôle mineur. Hors, la cavalerie était liée à la classe des grandes familles athéniennes (appelée EUPATRIDES = « les biens nés ») car l’entretient d’un cheval de guerre coûte

·         Remercier les Dieux d’avoir répondu à une demande ·         Faire une demande PLATON : Il est né en 472 et est mort 347 ACN. Philosophe Grec, disciple de Socrate qu’il met en scène dans de nombreux dialogues philosophiques. Il fonde à Athènes  son académie qui perpétuera son enseignement. Son souci principal est l’éducation morale. Pour lui, le mal est le résultat de l’ignorance.    La stratification sociale à Spartes : Dossier 43, p.112-113 : La stratification sociale à Spartes est