Route de la Baie-James

l’Orateur (v. 16), ce qui importe c’est la parole et le message qu’elle doit communiquer à l’assemblée (v. 6, 14), à son peuple (v. 10). 2. L’orateur raconte une anecdote qui met en scène des animaux et la déesse Cérès, mais s’arrête en cours de route, suspendant son récit à l’adverbe bientôt (v. 6) => les auditeurs, captivés, veulent en savoir plus : Et Cérès, que fit-elle ? (v. 7) 3. prit un autre tour (v. 1), contes d’enfants (v. 10), Apologue (v. 15), trait de Fable (v. 17) : argumentation indirecte

de la Geôle et du bailliage du Palais, et la rente de toutes les maisons, étaux, loges, échoppes de la Clôture ? C’est traire une belle mamelle. née. – Ma châtellenie de Poissy ne m’a rien rapporté cette an– Mais vos péages de Triel, de Saint-James, de SaintGermain-en-Laye, sont toujours bons. – Six-vingt livres, pas même parisis. – Vous avez votre office de conseiller du roi. C’est fixe cela. – Oui, confrère Claude, mais cette maudite seigneurie de Poligny, dont on fait bruit, ne me vaut

revenus de la Geôle et du bailliage du Palais, et la rente de toutes les maisons, étaux, loges, échoppes de la Clôture? C'est traire une belle mamelle. —Ma châtellenie de Poissy ne m'a rien rapporté cette année. —Mais vos péages de Triel, de Saint-James, de Saint-Germain-en-Laye, sont toujours bons. —Six-vingt livres, pas même parisis. —Vous avez votre office de conseiller du roi. C'est fixe cela. —Oui, confrère Claude, mais cette maudite seigneurie de Poligny, dont on fait bruit, ne me vaut

traduction et d’adaptation réservés 16 Pédagogie et psychologie des émotions 2.2. LES ÉMOTIONS Un bref survol historique rappelle l’absence de consensus entre les théoriciens pour définir l’émotion. Il y a eu d’abord les théories périphériques de James, de Lange et de Cannon (fin xixe siècle), qui reliaient essentiellement des états émotionnels et des perceptions corporelles. Ensuite, Schachter et Singer (milieu xxe siècle) ont proposé une théorie cognitivo-psychologique des émotions. Cette théorie