Rythme biologique

que la pièce avance et à un moment donner elle ralentie encore pour repartir ensuite, donc ca monte en crescendo pi ensuite redescendre en décrescendo. Ce que je remarque avec la musique c’est qu’il n’y pas vraiment de mélodie, la musique suit le rythme des danseurs sans ordre précis auquel s’identifier. Dans cette danse les danseurs jouent beaucoup avec leur espace corporel et en faisant plusieurs changement de niveaux haut lorsqu’ils font des portés, bas lorsque le garçon ramène la fille vers le

pour donner une idée de hasard. Nous ne sommes pas dans le concret mais plutôt dans le vague/l’abstrait « ce lieu » on ne sait où il se trouve. Il y a une répétition au vers 8 : «soit », « soit» on voit alors une symétrie de la construction, et un rythme ternaire « Soit- de bien, soit de mal, j’écris à l’aventure », l’auteur à une volonté de régularité pour montrer qu’il écrit régulièrement de la poésie. Pour le poète écrire de la poésie est une pratique quotidienne. b. La poésie lyrique

soir » v. 9 = coucher de soleil. 3 ) Un effet de chute * Signification du poème : Le mot « tombe » v. 11 fait un véritable effet de chute. → Hugo a rendez-vous avec sa fille disparue et non avec une personne vivante → Engendrement qui donne au rythme un caractère pathétique, un registre tragique au poème. Le mot « tombe » est un véritable choc et incite à une relecture du poème. III – Une célébration, un hommage 1 ) Immortalisation de sa fille * Léopoldine paraît vivante grâce au dialogue

s’adresser à Barbara, c’est une forme peu commune, cela traduit la complicité qu’il entretient avec cette femme. Les anaphores « rappelle-toi Barbara » et «  il pleuvait sans cesse sur Brest ce jour-là » font penser aux refrains d’une chanson et donne un rythme au poème. Le texte est simple dans une tonalité nostalgique. Le récit progresse par la rencontre des deux amants sous la pluie. « La pluie » est une métaphore pour symboliser les bombardements qu’a subit la ville. Ces deux amants représentent tous

tout coup ! c’est la loi. » Enfin, Baudelaire souhaite montrer l’imminence de la mort dans le quotidien de l’homme, comme on peut le voir au vers 4 « Se planteront bientôt », au vers 7 et 8 « Chaque instant … A chaque homme accordé » qui donne le rythme du tic tac d’une horloge dans le poème. Le poète introduit une notion de Carpe Diem à la quatrième strophe « Remember ! … en extraire l’or ! » dans laquelle il dit au lecteur de profiter de chaque instant de la vie avant qu’il ne soit trop tard. Baudelaire

lombric se réveille ». Le lombric est donc définit comme un être nuptial de la terre. De plus le lombric est dévoilé comme un être routinier et travailleur : « il les mâches, digère, et fore » et « Il travail, il laboure en vrai lombric de France » rythme ternaire qui appuie ici l’ardeur de travail du lombric et soulignée par l’allitération en « r » v.5. Les deux premiers quatrains du sonnet sont consacrés exclusivement au lombric. Le lombric est qualifié des adjectifs se rapportant généralement

second temps, nous nous intéresserons à l'expression de la fuite du temps et au défi que lui lance le poète . I l’exression de l'amour, éloge à la femme aimée. Tout d'abord, Victor Hugo met en scène l'amour qu'il éprouve pour son amante grâce à un rythme anaphorique. En effet, la structure syntaxique des trois premiers vers et des vers 5,7,9 et 11 est construite sous le même modéle : avec une anaphore de « puisque j'ai » suivie de propositions subordonnée où il évoque des sentiments ou des souvenir

est en effet quelque chose de marquant tout au long de cette scène : elle est présente non seulement dans l’animation dialogue, mais encore dans les contrastes entre les personnages et leurs désaccords, qui s’en vont croissant. Tout d’abord, le rythme de la conversation est rapide : les phrases sont courtes, juxtaposées (« Parlez plus distinctement. Je ne comprends pas. Vous articulez mal. ») voire inachevées et marquées par des points de suspension, auquel cas elles ne présentent que des raisonnements

sentiments / 8 pts 1) a- Quels signes de ponctuation forte repérez-vous? / 0.5 pt b- Quel sentiment est ainsi traduit? / 1 pt 2) a- Quel est le vers utilisé? / 0.5 pt b- Quel est le rythme commun à chaque vers? / 1 pt c- Relevez les enjambements. / 1 pt d- Quelle atmosphère ces effets de rythme donnent-ils au poème? / 1 pt 3) En quoi ce poème est-il lyrique? / 1 pt 4) Grammaire: a- Relevez deux adverbes dans le poème. / 1 pt b- "rêveur": transformez cet adjectif en

le second évoque le respect chaste, la complicité, la douceur, il tend à rétablir l’égalité dans le couple. En effet le poète (un peu misogyne1) semble élever la femme de son état infantile à celui de complice par le seul fait de l’avoir élue. Le rythme binaire décroissant indique le débordement de la dilection. Ces deux premiers qualificatifs donnent au poème une coloration mystique, ils connotent un amour spirituel. Le poète invite sa compagne par un impératif, « Songe »2, dont la magie onirique