Résume De Alcool Apollinaire

thèmes communs par ex idée recommencement avec ds Alcool 1er vers-derniers vers « le jour naisssait à peine » Décrit decors qui l’entoure par petites touches,ses impressions—>analyse rôle religionrenvoie à souvenirs + xp religieuses s’éloigne de tt rélisme3 vers =monostiches désolidarisés ->tercet->2 strophes bcp + longue (8-10v)+ diversité longeurs vers+ absence ponctuation/règles tradi pour rimesB) Une Volonté de ruptureGoût Apollinaire monde qui l’entoure se manifeste par esthétique de

du brouillard sanguinolent Où se lamentaient les façades Une femme lui ressemblant C’était son regard d’inhumaine La cicatrice à son cou nu Sortit saoule d’une taverne Au moment où je reconnus La fausseté de l’amour même… Guillaume APOLLINAIRE Page 5 . « La courbe de tes yeux » La courbe de tes yeux fait le tour de mon coeur, Un rond de danse et de douceur, Auréole du temps, berceau nocturne et sûr, Et si je ne sais plus tout ce que j'ai vécu C'est que tes yeux ne m'ont pas

de « cubisme ». La préface du catalogue est rédigée par un ami de Braque, Guillaume Apollinaire. - Juan Gris s’installe dans un atelier du Bateau-Lavoir. 1909 - Albert Gleizes rencontre Jean Metzinger et procède à une géométrisation des formes dans sa peinture. - Fernand Léger s’installe dans les ateliers de la Ruche près de Montparnasse. Il y rencontre Alexandre Archipenko, Robert Delaunay, Guillaume Apollinaire, Blaise Cendrars, puis Henri Laurens : un nouveau groupe cubiste se constitue. -

convaincante, être capable d’argumenter, d’échanger ses idées et transmettre ses émotions, savoir mobiliser les connaissances grammaticales pour lire et analyser les textes, être capable de lire et d’analyser des images en lien avec les textes étudiés En résumé des compétences d’écriture et d’expression aussi bien que de lecture, d’interprétation et d’appréciation Méthodologie / attentes et enjeux de l’année : A partir des quatre objets d’étude de l’année, les attentes sont identiques : Pratiquer

masse en devient friable… Mais brisons-la : car le pain doit être dans notre bouche moins objet de respect que de consommation. 5 10 Texte 5 : Apollinaire, « Nuit rhénane », Alcools, édition NRF p. 94. Documents complémentaires : Textes - Georges Duhamel, article, Le Mercure de France, 1913, D. R. Lors de sa publication en 1913, Alcools reçoit un accueil mitigé dans la presse et les revues littéraires. L’ensemble des critiques, bonnes ou mauvaises, souligne l’aspect déconcertant du recueil

visuels : la relation d’analogie, la relation d’influence, la relation critique. Il s’agit alors de savoir comment la poésie a pu se « proportionner » à d’autres pratiques, que les écrivains observaient souvent en tant que critiques (Baudelaire, Apollinaire, Breton…), mais aussi d’étudier comment cette « grande comparaison » de la poésie à son ou ses « autre(s) » connaît ellemême une histoire. Si le symbolisme a décidé d’arrimer la poésie du côté de la musique, le surréalisme tend pour sa part à se

l’avantage du poète. L’utilisation de la locution adverbiale « d’abord » puis du groupe nominal « Son premier acte » montre que Octavio Paz considère la violence comme la fonction première de la poésie, sa visée principale. Mais l’œuvre poétique se résume-t-elle seulement à un acte de violence envers les mots et le langage ? Nous verrons en premier lieu qu’en effet la poésie peut s’avérer maltraitante pour la langue mais contrairement à ce qu’affirme le poète, son intention première est bien d’utiliser

RabelaisDiscours de la servitude volontaire La BoétieContinuation du discours sur les misères de ce temps Ronsard Le XVIIème siècle Le Cid Résumé CorneilleLes fées Charles PerraultMisères Agrippa d'AubignéLes tragiques Livre I Agrippa d'AubignéL'homme est en proie à l'homme Agrippa d'AubignéLa dent d'or Bernard de FontenelleAutoportrait La RochefoucauldTartuffe Résumé MolièreTartuffe Acte I, scène 1 MolièrePhèdre Acte I, scène 3 RacineBérénice RacineAndromaque Acte V, scène 5 RacineUne éloquente plaidoirie Cardinal

visuels : la relation d’analogie, la relation d’influence, la relation critique. Il s’agit alors de savoir comment la poésie a pu se « proportionner » à d’autres pratiques, que les écrivains observaient souvent en tant que critiques (Baudelaire, Apollinaire, Breton…), mais aussi d’étudier comment cette « grande comparaison » de la poésie à son ou ses « autre(s) » connaît ellemême une histoire. Si le symbolisme a décidé d’arrimer la poésie du côté de la musique, le surréalisme tend pour sa part à se

monde. Naissance de la littérature : avec les poètes de la Pléiade (Ronsard; Du Bellay- Baïf- Jodelle) qui souhaite et rénove la poésie en s’inspirant d’un poète Italien « Pétrarque » qui a écrit de nombreux sonnets. C’est en 1549, que Du Bellay, résume les idées essentielles du mouvement « Défense et illustration de la langue française », avec la règle du sonnet, les sonnets étaient d’abord écrit en vers, puis octosyllabe et décasyllabe et l’ Alexandrin ne viendra qu’après Rabelais; dans ses 4